20xx蘇教版一年級語文上冊練習(xí)3教案模板-資料下載頁
2025-04-03 21:04本頁面
【正文】 的。 二、自讀課文，認識生字。 學(xué)生自讀課文，邊讀邊用筆勾畫出課文中的生字。 將生字多讀幾遍，注意讀準每個字的字音。 同桌互讀生字，互相檢查、互相幫助。 檢查識字情況。 (1)出示生字卡，學(xué)生自愿認讀，互相評價矯正。教師注意引導(dǎo)讀好“并”、“撐”、“亂”、“留”、“傘”。齊讀。教讀。再去掉拼音讀。 (2)讓學(xué)生自己說說是怎樣記住這些生字的? (3)給生字找朋友，組詞理解字意。 將生字放入課文中，再讀課文，讀通讀順。 三、質(zhì)疑問難，初步感知課文。 指名生讀課文，讀準字音，其余學(xué)生評價。 齊讀課文。 再讀課文，想想明白了什么，還有什么地方不明白，作上記號。 小組互相交流學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)，弄懂不明白的地方。 向老師質(zhì)疑。 師梳理學(xué)生問題。(疑問應(yīng)集中在 最后一個自然段中，孩子對防風(fēng)沙，保持水土不大理解。) 四、本課小結(jié)，布置作業(yè)。 師小結(jié)。 作業(yè)：孩子思考課堂中提出的問題，下節(jié)課繼續(xù)研究。 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 用生字卡復(fù)習(xí)生字。 小朋友們，你們還記得誰向森林問好嗎?(學(xué)生反饋) 他們都說了些什么呢?讓我們讀讀課文就知道了。 二、第 6 頁 共 6 頁
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