九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圖形的相似教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-03 12:25本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生的行為。如圖,左邊格點(diǎn)圖中有一個(gè)四邊形,請(qǐng)?jiān)谟疫叺母顸c(diǎn)圖中畫(huà)出一個(gè)與該四邊形相似的圖形,和你的伙伴交流一下,看看誰(shuí)的方法又快又好。（六）知識(shí)升華（6分鐘）觀察下面的圖形（a）～（g），其中哪些是與（1）（2）或（3）相似的？（七）效果評(píng)價(jià)（3分鐘）【教師活動(dòng)】引導(dǎo)學(xué)生反思,概括提高:1． 相似形的含義：具有相同形狀的圖形；2．生活中處處有數(shù)學(xué)，生活離不開(kāi)數(shù)學(xué).【學(xué)生活動(dòng)】各抒己見(jiàn),交流提高.【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生談感受，不作一言堂，更有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性.（八）布置作業(yè)（2分鐘）1．搜集具有相似形圖案的實(shí)物；2．利用相似形的有關(guān)知識(shí)設(shè)計(jì)一幅圖畫(huà).【設(shè)計(jì)意圖】此作業(yè)是創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的延續(xù),使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值.
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