三袋麥子第二課時教學設計范文-資料下載頁
2025-04-03 12:23本頁面
【正文】 小豬、小牛的？ ?。?）、三個小動物中你最喜歡誰？為什么？請你來做xx（分角色朗讀） ?。ㄈ?、土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子，可是誰吃到的麥子最多？為什么？ 五、課堂小節(jié) 今天,我們一起學習了一篇非常有趣的童話故事,故事的主人公小豬, 小牛,小猴三個動物性格各異,然而都很可愛,小豬憨厚得可愛,小牛的可愛在于節(jié)儉,小猴的聰明能干尤其值得我們學習?！ ×?、拓展延伸 如果土地爺爺給你一袋麥子，你會怎么處理？一年以后又會是什么樣子的呢？自己編寫故事，小組合作，并表演出來?！ ∑?、板書設計 主人公 態(tài)度 性格 小豬 （迫不及待) 全吃光 憨厚可愛 小牛 保存 勤勞、節(jié)儉、有打算 小猴 全種下了地 聰明能干【《三袋麥子》第二課時教學設計范文
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