【總結】第一篇：有余數(shù)的除法的口算練習 有余數(shù)的除法的口算練習 （一）40÷7=54÷8=30÷4=28÷6=65÷7=36÷5=29÷9=19÷2=17÷2=25÷6=36÷7=26÷5=43÷6=52...
2024-10-14 11:48
【總結】正文：口算除法教案 口算除法教案 口算除法教案1 教學目標 ，讓學生在練習的過程中熟練掌握除法口算的基本法。 2．熟練掌握除法口算后，能在生活中學會運用。 教學重點、難點 注意發(fā)現(xiàn)學生錯...
2024-10-25 15:42
【總結】第一篇：口算除法教案 人教版小學三年級數(shù)學下冊 《口算除法》教案 教學內(nèi)容： 用一位數(shù)除商是整 十、整百、整千的數(shù)。 教學目標： 1、使學生理解一位數(shù)除商是整 十、整百、整千的數(shù)的口算...
2024-10-25 18:45
【總結】第一篇：四上口算除法教案 小學四年級上冊口算除法（人教） 開州區(qū)鎮(zhèn)安鎮(zhèn)中心小學張里勝 教學內(nèi)容：教科書第71頁 教學目標： 1、使學生學會口算整十數(shù)除整 十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）； ...
2024-10-25 17:00
【總結】第一篇：口算除法-教案（最終版） 第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法 口算除法 教學內(nèi)容：課本78頁例題1（用整十數(shù)除整 十、幾百幾十）練習13教學目標： 1、使學生在已有的知識基礎上掌握除數(shù)是兩位...
2024-10-25 16:45
【總結】第一篇：口算除法教案 口算除法 教學目標 知識與技能： 1、使學生在理解的基礎上，掌握用整十數(shù)除商是一位數(shù)的口算方法。 2、培養(yǎng)學生類推遷移的能力和抽象概括的能力。過程與方法： 通過觀察，...
2024-10-25 16:32
【總結】第一篇：《口算乘法練習課》教案 《口算乘法練習課》教案 教學內(nèi)容：教師自己準備的針對本班學生的口算練習題，練習一7、8題。教學目標： 1、通過練習使每位學生都能熟練掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法。...
2024-11-16 01:37
【總結】第一篇：口算除法 《口算除法》教案 教學目標： 、交流的活動中，掌握整十數(shù)除整十數(shù)、整十數(shù)除幾百幾十數(shù)的口算方法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法的估算； “四舍五入”法進行除法的估算； ；教學重點：掌握...
2024-10-25 15:14
【總結】《除數(shù)是兩位數(shù)的除法之口算除法》教案 《除數(shù)是兩位數(shù)的除法之口算除法》教案 教學目標 1、通過學習讓學生掌握除數(shù)是整十數(shù)的口算除法及除數(shù)是兩位數(shù)的除法估算。 2、掌握幾百幾十數(shù)除以...
2024-12-06 01:18
【總結】第一篇：口算除法教學設計教案 教學準備 ：使學生在具體的情境中，理解和掌握整 十、整百數(shù)和整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，能正確地進行計算。 ：通過觀察、操作、討論的活動，使學生經(jīng)歷探索口算除...
2024-10-28 11:35
【總結】課題：《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》口算除法第一課時教學目標：1、理解除數(shù)是整百數(shù)的口算除法的算理，掌握口算方法，正確口算除數(shù)是整百數(shù)的除法．2、提高學生的口算能力，培養(yǎng)學生歸納、概括、遷移類推的能力．3、使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感．教學重點：
2024-11-22 00:14
【總結】《口算除法》教學設計 《口算除法》教學設計1教學內(nèi)容： 人教版小學數(shù)學三年級下13、14、15頁例1。 教學目標： 知識與技能 1、理解掌握口算整十、整百、整千數(shù)除以...
2024-12-06 00:44
【總結】興賓區(qū)實驗小學導學案第三單元第2課時四年級學科：數(shù)學課題《口算乘法練習題》課型準備課+展示課集備時間：2020年月日星期主備人：學科組員：學科組長：三備人:【教學內(nèi)容】人教版第三單元P
2024-11-21 22:44
【總結】表內(nèi)除法口算練習題??????姓名????????2÷2＝????4÷2＝???6÷2＝????
2025-08-05 00:09
【總結】第一篇：口算除法_教學設計_教案（最終版） 教學準備 知識與技能： 使學生理解和掌握整十數(shù)除整十數(shù)、幾百幾十數(shù)（商一位數(shù)）的口算方法，能正確地進行計算。過程與方法： 通過觀察、操作、討論的活動...
2024-10-24 21:52
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