乘法應(yīng)用題和常見的數(shù)量關(guān)系教案范文-資料下載頁
2025-04-03 04:40本頁面
【正文】 乘法應(yīng)用題和行程、工作量數(shù)量關(guān)系 教學(xué)內(nèi)容：教科書第28頁上的內(nèi)容，練習(xí)六的策5—9題。 教學(xué)目的：通過實際的例子使學(xué)生理解和掌握以及能用術(shù)語表達數(shù)量關(guān)系中，并能在解答應(yīng)用題和實際問題中加以應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和一定的數(shù)學(xué)思維方法。 教學(xué)重點：理解和掌握以及能用術(shù)語表達數(shù)量關(guān)系。 教學(xué)難點：實際問題中的應(yīng)用。 教學(xué)關(guān)鍵：培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和一定的數(shù)學(xué)思維方法。 教學(xué)例4。 （1）出示例4的兩道題。要求全班學(xué)生獨立解答。學(xué)生解答完后指名口述解答方法，然后板書算式。一臺織布機每小時織布3米，8小時織： 38＝24（米） 編籃小組每天編竹籃16個，5天編： 165＝80（個） （2）教師講述上面的兩道題中，每一小時、每一天完成的產(chǎn)品的多少，我們叫它工效[工效的意思是工作效率，簡寫為工效，是在一個單位時間里（如一分、或一小時、或一天、或一星期、或一個月）做的工作量。一個單位時間里做的工作量多，就是工效高。]（板書：工效）；所用的小時數(shù)、天數(shù)，我們叫它時間（板書：時間）；一共完成的產(chǎn)品數(shù)量，我們叫它工作總量。（板書：工作總量） （3）提問：上面的每道題中什么是工效？什么是時間？什么是工作量？知道了工效和工作時間怎樣求工作總量呢？ 引導(dǎo)學(xué)生回答后，根據(jù)例4的兩道題的實際找出三種量之間的關(guān)系，總結(jié)出。 工效時間＝工作總量 （4）小結(jié)：我們掌握了速度時間＝工作總量這種數(shù)量關(guān)系后，只要知道了工效和時間，就可以用乘法求出工作總量了。 鞏固練習(xí)。 （1）說出下面每題中什么是工效？什么是時間？什么是工作總量？ ①一臺碾米機每小時碾米500千克，3小時碾米多少千克？ ②一架磨粉機每分磨粉15千克，5分磨粉多少千克？ ③李師傅每天生產(chǎn)熊貓玩具7個，8天生產(chǎn)多少個？ （2）完成教科書第28頁的”做一做“題目。 問：誰能舉出日常生活中符合例4所說數(shù)量關(guān)系的實際計算問題。 啟發(fā)學(xué)生說出已知工效和時間，求工作總量的題目。 三、作業(yè)。做練習(xí)六的第5—9題。
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