【總結(jié)】 第十五課時(shí)可能性 [內(nèi)容分析] 數(shù)據(jù)分析觀念是小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中的重要內(nèi)容。在小學(xué)數(shù)學(xué)“四大領(lǐng)域”中,統(tǒng)計(jì)與概率是內(nèi)容較少的領(lǐng)域,而關(guān)于概率的學(xué)習(xí),內(nèi)容更少,這與學(xué)生年齡等特點(diǎn)有關(guān),也與整個(gè)數(shù)...
2025-04-05 05:54
【總結(jié)】 第五課時(shí)比例的應(yīng)用(物物交換中的比例) [內(nèi)容分析]: 比例在數(shù)學(xué)和生活上都有重要的作用。在數(shù)學(xué)上與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)相關(guān)的內(nèi)容,大多可以用比例的內(nèi)容來解釋,例如圖形大小關(guān)系的描述,利潤的計(jì)算,運(yùn)動(dòng)...
2025-04-05 05:43
【總結(jié)】 第四課時(shí)比例尺 [內(nèi)容分析]: 與其說“比例尺”在日常生活中有廣泛的應(yīng)用,還不如說比例尺是人們?cè)谌粘I钪械膭?chuàng)造。在繪制圖紙的過程中,人們經(jīng)常需要將實(shí)際的長度放大或者縮小,這就產(chǎn)生了比例尺。雖...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】 第七課時(shí)正比例 [內(nèi)容分析]: 學(xué)生熟悉的生活是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的源泉,小學(xué)數(shù)學(xué)概念的建立、觀念的發(fā)展用充分考慮與之密切聯(lián)系的生活現(xiàn)象和素材。正比例意義的學(xué)習(xí)成為小學(xué)階段函數(shù)思想的啟蒙,是學(xué)生體會(huì)運(yùn)用...
2025-04-03 03:25
【總結(jié)】 第八課時(shí)反比例 [內(nèi)容分析]: 課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)第二學(xué)段的正比例教學(xué)要求是注重表格數(shù)據(jù)分析,圖象分析和關(guān)系式概括,這是一個(gè)完整的建模過程。而對(duì)反比例的要求,則為關(guān)注表格內(nèi)數(shù)據(jù)的分析與關(guān)系式概括,不要...
2025-04-03 03:44
【總結(jié)】 第十四課時(shí)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)與概率分析實(shí)際問題 [內(nèi)容分析]: 小學(xué)階段,統(tǒng)計(jì)這部分內(nèi)容在北師大版教材中是這樣安排的: 二下 三下 四下 五下 六上 六下 調(diào)查與記錄 數(shù)據(jù)的 整理...
2025-04-03 02:11
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)DCAOBDCAOB將某一圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn),或者畫出它關(guān)于某條直線的軸對(duì)稱圖形,可以設(shè)計(jì)出美麗的圖案。,請(qǐng)說說花邊是如何由陰影部分的圖形得到的。進(jìn)行平移或旋轉(zhuǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。,做一做
2024-12-11 07:29
【總結(jié)】 第二課時(shí)比例的基本性質(zhì) [內(nèi)容分析]: 在北師版教材中并沒有給出“比例的基本性質(zhì)”這一名稱,而是放在比例的認(rèn)識(shí)里面,通過“試一試”完成學(xué)習(xí),名稱不重要,重要的是學(xué)生對(duì)于這一性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和理解。 ...
【總結(jié)】第一篇:pep小學(xué)英語六年級(jí)第三單元第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) Unit3Whatareyougoingtodo?第一課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)生分析: 1、小學(xué)生隨著年級(jí)的增長舉手回答問題的人越來越少,特...
2024-11-05 06:32
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——課堂教學(xué)的全面創(chuàng)新——《林?!返诙n時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 教育點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生深入、全面地欣賞林海的美,使他們受到熱愛祖國大好山河,熱愛祖國語言文...
2024-10-07 01:50
【總結(jié)】第3課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng),第一頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十二分。,一、我會(huì)選。1.以下三組兩個(gè)圖形之間的變換分別屬于(D)。,A.平移、旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)B.平移、軸對(duì)稱、軸對(duì)稱C.平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)D.平移、旋轉(zhuǎn)、...
2024-10-22 04:55
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十八分。,第二頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十八分。,第三頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十八分。,第四頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十八分。,第五頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十八分。,第六頁,編...
2024-10-22 04:56
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第二頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第三頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第四頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第五頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二十分。,第六頁,編輯于星期六...
2024-10-22 04:54
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。ABCB’C’繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。ABCA’C’,填一填。①繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形,再畫出長方形②
2024-12-11 06:25
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。ABCB’C’繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。ABCA’C’,填一填。①繞點(diǎn)M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形,再畫出長方形②繞點(diǎn)N逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
2025-07-18 13:15