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角色理論在新員工入職培訓(xùn)中的應(yīng)用論文-資料下載頁

2025-04-02 13:03本頁面
  

【正文】 ,期望最易發(fā)揮作用”,“期望一旦形成具有一定剛性”.[3]新員工面對組織進入初期環(huán)境的變化和角色的轉(zhuǎn)換,會產(chǎn)生強烈的不確定感。 此時,形成于新員工的入職期望可能成為影響新員工適應(yīng)的重要因素。因此,理清角色期待越早越好,在入職培訓(xùn)中向新員工講清“學(xué)校模式”與“工作模式”的區(qū)別,有助于新員工更快融入工作。  ?。ǘ┡c不合理信念辯論。   與不合理信念辯論是認知療法中常用的手段。新員工在十幾年“學(xué)校模式”中形成的思維定勢,不是通過一次培訓(xùn)就可以完成轉(zhuǎn)換的。新員工的管理者應(yīng)該了解“學(xué)校模式”與“工作模式”的區(qū)別,在新員工出現(xiàn)由角色不清引發(fā)的負面情緒,幫助他們與不合理信念辯論。   參考文獻:   [1]張宏宏歐光明編輯,國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程心理咨詢師(基礎(chǔ)知識),北京:民族出版社,2019年。   [2]OlsonJM,RoeseNJ,Zanna MP,amp。(Eds.),Social Psychology:Handbook of basic principles,NewYork:Guilford,1996.   [3]姚琦。馬華維。樂國安,新員工期望與組織社會化早期適應(yīng)的關(guān)系,心理與行為研究,.第 6 頁 / 總頁數(shù) 6 頁
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