最新高考語(yǔ)文模擬試題語(yǔ)文默寫分類匯編(及答案)50-資料下載頁(yè)
2025-04-02 04:40本頁(yè)面
【正文】 題考查對(duì)古詩(shī)文名句名篇的背誦、理解、默寫能力。從內(nèi)容上看，這些名句名篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真諦，或是描繪人物情貌，或是表現(xiàn)事物真相，具有思想性、哲理性、藝術(shù)性。考查多分直接性默寫和理解性默寫兩種類型，學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，據(jù)字義記字形，以免寫錯(cuò)別字，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。理解性默寫，做題時(shí)要審清題意，根據(jù)有關(guān)信息（作者、文題詩(shī)題、句意、題中關(guān)鍵詞等）準(zhǔn)確斷定默寫的詩(shī)句?！?3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)憂國(guó)憂民、甘愿自我犧牲之情的句子是：“________，________！” （2）白居易在《琵琶行》中用“________，________”寫自己謫居偏僻之地，縱然面對(duì)良辰美景卻難遣孤獨(dú)之情。 （3）蘇軾《赤壁賦》中的“________，________”常被用來(lái)勉勵(lì)人們修身自好，不慕身外之物。 【答案】 （1）何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋；吾廬獨(dú)破受凍死亦足（2）春江花朝秋月夜；往往取酒還獨(dú)傾（3）茍非吾之所有；雖一毫而莫取 【解析】【分析】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。對(duì)于語(yǔ)境型默寫，考生應(yīng)先分析語(yǔ)境，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)境回顧詩(shī)句。默寫的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ)：“?！薄皬]”“夜”“傾”“茍”“毫”。 故答案為：⑴何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋；吾廬獨(dú)破受凍死亦足； ⑵春江花朝秋月夜；往往取酒還獨(dú)傾； ⑶茍非吾之所有；雖一毫而莫取 【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的識(shí)記積累能力。名篇名句的默寫題型以情境默寫為主，因而學(xué)生平時(shí)不僅要強(qiáng)化背誦名篇名句，更要理解語(yǔ)境語(yǔ)意，不可死記硬背，而且注意正確書寫，不可寫錯(cuò)別字，不可添字漏字，力求準(zhǔn)確無(wú)誤。14．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《離騷》中寫自己在被人“替余以蕙纕”又“申之以攬茝”時(shí)，發(fā)出了“________，________”的吶喊，表達(dá)了自己對(duì)美好理想高尚情操的追求與堅(jiān)持。 （2）《孟子魚我所欲也》中說(shuō)，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“________”，饑餓的路人也不會(huì)接受；若“________”，即便是乞丐也會(huì)拒絕。 （3）李煜的詞《虞美人》中“________？________”兩句，將抽象的愁思形象化，比李白“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”更夸張。 【答案】 （1）亦余心之所善兮；雖九死其猶未悔（2）呼爾而與之；蹴爾而與之（3）問(wèn)君能有幾多愁；恰似一江春水向東流 【解析】【分析】本題考查名句名篇的識(shí)記和默寫的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，識(shí)記這些名句需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“善”“猶”“蹴”等。故答案為：⑴亦余心之所善兮；雖九死其猶未悔； ⑵ 呼爾而與之；蹴爾而與之； ⑶ 問(wèn)君能有幾多愁；恰似一江春水向東流【點(diǎn)評(píng)】本題考查默寫名句名篇的能力，本題屬于情境型默寫題，解題時(shí)必須注意語(yǔ)意的提醒，從理解內(nèi)容方面入手，不要死記硬背。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形，注意重點(diǎn)字的寫法。15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）莊子的《逍遙游》中，清楚地知道自己該做什么，不該做什么，能夠辨明榮辱的界限的句子是“________，________。” （2）李白在《蜀道難》中，“________，________?！边\(yùn)用夸張的手法表示自古以來(lái)秦、蜀之間少有往來(lái)。 （3）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中，手法、意境和李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”相似的兩句是“________，________?！? 【答案】 （1）定乎內(nèi)外之分；辯乎榮辱之境（2）爾來(lái)四萬(wàn)八千歲；不與秦塞通人煙（3）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君；雪上空留馬行處 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“辯”“爾”“塞”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。故答案為：⑴定乎內(nèi)外之分；辯乎榮辱之境；⑵爾來(lái)四萬(wàn)八千歲；不與秦塞通人煙；⑶山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君；雪上空留馬行處 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，此題屬于理解性默寫。要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。
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