【正文】 在今年4月份，蘇寧共享快遞盒又添新成員，生鮮版共享快遞盒發(fā)布，這是蘇寧物流聯(lián)合灰度環(huán)?？萍冀Y(jié)合快遞盒共享理念在綠色智能物流峰會上發(fā)布國內(nèi)第一款冷鏈循環(huán)箱產(chǎn)品，將率先在蘇寧冷鏈網(wǎng)絡(luò)中首發(fā)，進(jìn)行場景測試應(yīng)用。蘇寧生鮮版共享快遞盒打破了傳統(tǒng)冷鏈箱的厚重設(shè)計，滿足了裝載運輸和循環(huán)回收上的輕簡需求，保證了快遞服務(wù)的簡潔高效。 蘇寧堅持“共享”理念，聯(lián)合行業(yè)上下游，將綠色物流堅持到底。據(jù)悉，蘇寧物流還攜手灰度環(huán)?？萍?，聯(lián)合榮耀、佳能、紅孩子、OPPO等品牌發(fā)起了“綠色共享行動”，相關(guān)品牌商品將優(yōu)先采用共享快遞盒配送，而未來一年計劃將把共享快遞盒推廣至100個品牌，圍繞零售上下游進(jìn)行綠色包裝的聯(lián)合推廣和應(yīng)用。 “綠色共享”已經(jīng)成為蘇寧物流在快遞環(huán)保上的核心行動理念，除了打造綠色供應(yīng)鏈，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，更希望建立綠色產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)同持續(xù)發(fā)展。業(yè)內(nèi)人士分析指出，企業(yè)作為社會公益事業(yè)不可或缺的力量，站在新的時代背景下，擴(kuò)大社會影響力參與社會問題解決，實現(xiàn)社會價值共創(chuàng)，成為企業(yè)的公益新使命。（1）根據(jù)材料一，下列理解有誤的一項是（ ） ，關(guān)注的重點會不斷變化，但本質(zhì)都是為了謀求更大的利益。，汶川地震后一家景觀設(shè)計公司放棄了之前的巨額設(shè)計費。，使企業(yè)失去了市場，也使國家的基本藥物制度建設(shè)遭遇困境。，社會的經(jīng)濟(jì)制度越完善，企業(yè)利益與社會利益的正相關(guān)程度就越高。（2）根據(jù)材料二，下列推斷正確的一項是（ ） ，徹底改變了消費者對快遞包裝“一次使用，用完就扔”的態(tài)度。，節(jié)省了大量的紙箱和膠帶，大大降低了物流成本。，共享快遞盒的應(yīng)用范圍會更廣。，必須促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，將綠色共享升級為綠色產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。（3）“共享快遞盒”能創(chuàng)造哪些價值?請結(jié)合上面兩則材料簡要概括。 【答案】 （1）B（2）C（3）企業(yè)價值：①提升企業(yè)形象，獲得更大發(fā)展空間；②可以節(jié)約快遞成本，増加利潤。社會價值：①能夠改變?nèi)藗儗爝f包裝“一次使用、用完就扔”的觀念，幫助人們建立綠色共享的理念；②節(jié)約資源，減少對環(huán)境的損害；③促進(jìn)更多企業(yè)提高對公益價值的認(rèn)識，承擔(dān)新的社會公益角色。 【解析】【分析】（1）B項，“為獲得更多大型重建項目，汶川地震后一家景觀設(shè)計公司放棄了之前的巨額設(shè)計費”錯誤。依據(jù)材料一內(nèi)容“2008年汶川地震時，一家景觀設(shè)計公司放棄了在震區(qū)的所有景觀設(shè)計項目價值上千萬的應(yīng)收款，作為對災(zāi)區(qū)同胞的支持。后來公司竟然非旦沒有損失，相反，他們公司獲得了當(dāng)?shù)卣块T的認(rèn)可，又取得了災(zāi)區(qū)重建時的多個大型項目”分析，景觀設(shè)計公司放棄之前的巨額設(shè)計費，其目的并非為了獲得更多大型重建項目。故選B。 （2）A項，“徹底改變”推斷有誤；B項，共享快遞盒的投入使用，循環(huán)使用，主要作用是環(huán)保，但據(jù)此推斷“大大降低了物流成本”，則言之過甚；C項，依據(jù)文中“聯(lián)合灰度環(huán)保科技”“攜手灰度環(huán)?？萍?，聯(lián)合榮耀、佳能、紅孩子、OPPO等品牌”“未來一年計劃將把共享快遞盒推廣至1000個品牌”相關(guān)內(nèi)容，該選項推斷成立。D項，“產(chǎn)業(yè)升級”并非“實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)同持續(xù)發(fā)展”的必要條件。故選C。 （3）結(jié)合“在成本方面，同規(guī)格的共享快遞盒成本是20元左右，大約是傳統(tǒng)紙箱的20倍，每個共享快遞盒循環(huán)17次左右可收回成本。預(yù)計到2018年底，共享快遞盒投放量將達(dá)到20萬個，”“據(jù)了解，蘇寧共享快遞盒自推岀以來，先后被央視、新華社、人民日報等權(quán)威媒體廣泛報道，北京、鄭州、深圳、南京等主流媒體也深λ跟蹤報道，在用戶體驗端也廣受好評”等分析，可以節(jié)約快遞成本，増加利潤；提升企業(yè)形象，獲得更大發(fā)展空間。結(jié)合“大部分消費者對快遞包裝持有‘一次使用，用完就扔’的態(tài)度，包裏量的暴增直接帶來紙箱的浪費，大量快遞垃圾的產(chǎn)生，無形之中對環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害。據(jù)了解，正是在這樣的背景下，蘇寧推出了共享快遞盒，為破解這一難題提供了有效且易操作的方案，為電商快遞行業(yè)實踐綠色包裝帶來了創(chuàng)新性思維，開行業(yè)之先”分析，能夠改變?nèi)藗儗爝f包裝“一次使用、用完就扔”的觀念，幫助人們建立綠色共享的理念。結(jié)合“由快遞小哥在最后一公里投遞，直接節(jié)省掉紙箱、膠帶，非常環(huán)?！薄懊總€共享快遞盒箱循環(huán)2000次，大約可節(jié)約1棵10年樹齡的樹木，共享快遞盒在全國范圍投放后，蘇寧物流一年節(jié)省下來的快遞盒可繞地球一圈”分析，節(jié)約資源，減少對環(huán)境的損害。結(jié)合“除了打造綠色供應(yīng)鏈，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級，更希望建立綠色產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)同持續(xù)發(fā)展。業(yè)內(nèi)人士分析指出，企業(yè)作為社會公益事業(yè)不可或缺的力量，站在新的時代背景下，擴(kuò)大社會影響力參與社會問題解決，實現(xiàn)社會價值共創(chuàng)，成為企業(yè)的公益新使命”分析，促進(jìn)更多企業(yè)提高對公益價值的認(rèn)識，承擔(dān)新的社會公益角色。 故答案為：（1）B；（2）C； （3）企業(yè)價值：①提升企業(yè)形象，獲得更大發(fā)展空間；②可以節(jié)約快遞成本，増加利潤。社會價值：①能夠改變?nèi)藗儗爝f包裝“一次使用、用完就扔”的觀念，幫助人們建立綠色共享的理念；②節(jié)約資源，減少對環(huán)境的損害；③促進(jìn)更多企業(yè)提高對公益價值的認(rèn)識，承擔(dān)新的社會公益角色。【點評】（1）本題考查學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥?（2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。 （3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。9．非文學(xué)類文本閱讀 【材料一】我就是它使人親近 電視節(jié)目《動物世界》中有的從頭至尾都是第一人稱，有的部分使用第一人稱，這是依據(jù)節(jié)目內(nèi)容而設(shè)置的。第一人稱貫穿全片起到了串聯(lián)作用，部分使用增強了故事張力。在《出走的母獅》中，母獅曼雅麗為了保護(hù)自己的孩子不被新獅王殺死，帶著它們離家出走，曼雅麗的心理活動是以第一人稱呈現(xiàn)的，“我要保護(hù)我的孩子!”在自己身負(fù)重傷，眼看著孩子們走入新獅王有可能出沒的地區(qū)，她拼命呼叫“孩子們回來，那里危險”。雖然第一人稱使用量不大，但是這種心理活動用第一人稱展示出來更拉近了觀眾和動物的情感距離。會讓觀眾設(shè)身處地地體會到母愛的偉大無私。第一人稱視角的講述更加精準(zhǔn)，更有代入感。 另外，賦予動物名字使觀眾有親切感。塔姆、紐基。就像在呼喚著我們的親人。親人身上發(fā)生的事情怎能不讓人牽掛?雌獅塔姆獨自養(yǎng)育孩子，多少觀眾為它擔(dān)心；雌虎希塔為了讓孩子自立自己選擇離開，多少觀眾為它點贊…… 多樣處理喚起愛心 開端真情滿滿?！拔覀兘?jīng)常認(rèn)為掠食者活得輕松自在，其實并非如此。深入了解它們的生活，會發(fā)現(xiàn)一個全新的世界，時而傷感，時而動人。以獅子為例，所有人都認(rèn)為它是完美的殺手。在非洲某些地方，它們必須依靠奇跡才能生存?！笨戳恕堵邮硠游锷鎽?zhàn)一暴露》的開端，人們會對獅子產(chǎn)生一絲同情，獅子生存也不易。制作者在節(jié)目中就是要傳達(dá)自然界的動物生存的艱辛，以喚起人們的保護(hù)意識。 結(jié)尾飽含深情。很多時候，影片的結(jié)尾是中心思想所在，制作人在此時表達(dá)的情感會更加濃烈。 細(xì)節(jié)體現(xiàn)溫暖。有溫度、有情感是節(jié)目整體把握的基調(diào)，它在節(jié)目中始終如一，它體現(xiàn)在每一個細(xì)節(jié)之中，不用直白詞匯、偏見詞匯、歧視詞匯。自然界中動物樣子各異，都是大自然的作品?！?jié)選自《(動物世界)：將情感落在每一個字上》【材料二】對小熊來說，他們花在洞穴中的時間越多，他們對未來無情的北極捕食者生活的準(zhǔn)備也就越充分。但當(dāng)他們依靠母親的乳汁一天天的強壯起來時，母熊卻因為無法捕食而日漸消瘦。很快她變不得不離開這個庇護(hù)所，去進(jìn)行一次狩獵了。 從北極熊一家真正的走出洞穴起，已經(jīng)過去十天了，母熊再也無法忍受饑餓了。小熊們已經(jīng)長的更為強壯了，并能在雪地上自如的活動，盡管偶爾還會掉回洞中。他們緊緊的跟著母親，準(zhǔn)備再在家門口散一次步。然而事實上，他們永遠(yuǎn)都不會再回到這個溫暖的家了。從現(xiàn)在起，只有他們的母親會站在他們的身旁，陪伴他們面對北冰洋上危險的生活了。一一《動物世界》解說詞【材料三】趙忠祥的聲音和畫面融合在了一起，讓觀眾的視覺和聽覺是同步反應(yīng)的，給人一種非常統(tǒng)一的感覺。趙忠祥曾經(jīng)說過：他總是嘗試讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個自然的狀態(tài)，過濾掉所有塵世的煩惱。盡量還原那些動物在大自然中隨意的、無拘無束的狀態(tài)。所以在看《動物世界》的時候，觀眾們總能從畫面之外聽到更多的東西。那些超越畫面的東西就是趙忠祥錄音帶來的魔力!趙忠祥錄音給予了畫面更多的藝術(shù)感染力。把自己的情感融入了配音當(dāng)中。（1）結(jié)合三則材料．試判斷下列敘述不正確的一項是( ) A.《動物世界》中，第一人稱視角的講述更加精準(zhǔn)，更有代入感。B.《動物世界》的開端真情滿滿，一視同仁地傳達(dá)出自然界每一種動物生存的艱辛，以喚起人們的保護(hù)意識．所以節(jié)目開端的情感最為濃烈?！秳游锸澜纭贰Ｋ穆曇艉彤嬅娓杏X非常統(tǒng)一，這得益于他讓自己盡可能的去接近一個自然的狀態(tài)，拋去塵世的煩惱，使自己的內(nèi)心保持平靜。：“鱷魚在河岸邊曬太陽，它丑陋的樣子暴露無遺”，后把“丑陋”改為“奇特”，體現(xiàn)出制作者不用偏見詞、歧視詞的特點，在細(xì)節(jié)之處表現(xiàn)溫暖。（2）材料二的解說詞并未使用第一人稱，而是使用第三人稱來敘述北極熊的故事，請結(jié)合材料三內(nèi)容以及自己的理解說說這樣安排的好處。 （3）右側(cè)句子中“那些超越面面的東西”是指什么呢?請結(jié)合三則材料談?wù)勀銓@句話的理解， 那些超越畫面的東西就是趙忠祥錄音帶來的魔力。（4）《動物世界》用簡潔明了、老少皆宜的解說詞，向觀眾展現(xiàn)動物神奇而平凡的世界。請在課本第五單元中任選一種動物，結(jié)合課文相關(guān)內(nèi)容為其寫一段解說詞，不少于80字。 【答案】 （1）B（2）用第三人稱來講述，顯得更加客觀；同時，這樣以旁觀者的角度來看待北極熊，可以“讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個自然的狀態(tài)”，可以“盡量還原那些動物在大自然中隨意的、無拘無束的狀態(tài)?！保?）“那些超越畫面的東西”，是指《動物世界》通過解說詞與畫面的融合，拉近了這些動物與觀眾的距離，具有親切感；是指通過飽含深情的解說，讓觀眾感受到動物之間也有溫情，也有愛心，喚起人們對動物的保護(hù)意識；是指這樣的融合，能夠幫助人們感悟大自然的魅力，“過濾掉所有塵世的煩惱”。（4）略 【解析】【分析】（1）ACD敘述正確。B敘述不正確，整個節(jié)目的情感都很濃烈，并不是只有開端情感最為濃烈。比如結(jié)尾飽含深情。 （2）第三人稱，指稱說話人與聽話人以外第三方的﹐為第三人稱。如他﹑她﹑它﹑他們等。在敘事性文學(xué)作品中運用第三人稱是最常見的敘述方式。運用第三人稱即以第三者的身份來敘述，能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。結(jié)合材料具體語句分析，材料二的解說詞使用第三人稱來敘述北極熊的故事，這樣以旁觀者的角度來看待北極熊，可以敘述者“讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個自然的狀態(tài)”，可以“盡量還原那些動物在大自然中隨意的、無拘無束的狀態(tài)?！睋?jù)此分析理解答題，意對即可。 （3）《動物世界》是一個節(jié)目，它既有畫面也有聲音，畫面展示的是各種動物的生活環(huán)境、生存狀態(tài)及外貌、動作等。解說詞就是建立起畫面和觀眾的聯(lián)系，讓觀眾通過聲音感受到動物的溫情、愛心等，如果直接看畫面，沒有解說詞，或解說詞不能與畫面很好的融合，就不會讓觀眾讓觀眾感受到動物之間也有溫情，也有愛心，當(dāng)然也喚起人們對動物的保護(hù)意識，正是趙忠祥的聲音，讓畫面與解說詞很好地融合在一起，給觀眾帶來視覺和心理的盛宴，達(dá)到了非常好的效果。能結(jié)合材料進(jìn)行分析，言之有理即可。 （4）本題要求寫一段解說詞，答題時要從這一單元選擇一種動物，不如“蟬”，可以采用第三人稱的敘述方式，運用擬人的手法敘述蟬的某一個生活習(xí)性，注意語言要生動形象，要給人以感染力。 故答案為：⑴B ⑵ 用第三人稱來講述，顯得更加客觀；同時，這樣以旁觀者的角度來看待北極熊，可以“讓自己盡量保持平靜，盡可能的去接近一個自然的狀態(tài)”，可以“盡量還原那些動物在大自然中隨意的、無拘無束的狀態(tài)?！?⑶ “那些超越畫面的東西”，是指《動物世界》通過解說詞與畫面的融合，拉近了這些動物與觀眾的距離，具有親切感；是指通過飽含深情的解說，讓觀眾感受到動物之間也有溫情，也有愛心，喚起人們對動物的保護(hù)意識；是指這樣的融合，能夠幫助人們感悟大自然的魅力，“過濾掉所有塵世的煩惱”。 ⑷ 略【點評】⑴本題考查對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對選項中的句子進(jìn)行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細(xì)辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。 ⑵本題考查分析運用第三人稱敘述作用的能力。第三人稱寫法的優(yōu)點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內(nèi)容。有比較廣闊的活動范圍，作者可以在這當(dāng)中選擇最典型的事例來展開情節(jié)，而沒有第一人稱寫法所受的限制。 ⑶本題考查對重要詞語含義的理解分析能力。理解文章詞語中詞語含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。本題要根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞語的具體含義。 ⑷本題考查寫解說詞的能力。 解說詞是口頭解釋、說明事物的文體。往往事先擬好文稿，通過對事物的準(zhǔn)確描述、渲染，感染觀眾或聽眾，使其了解事物的實情、狀態(tài)和意義，力爭收到宣傳效果。解說詞這種文體有如下特征:(一)通過口頭語言宣傳教育群眾，讀起來上口，聽起來順耳。(二)對實物和形象的解說，以實物和形象為表達(dá)的依據(jù)，結(jié)構(gòu)不苛求嚴(yán)謹(jǐn)，段落之間不苛求緊扣，但敘述形象要完整、逼真。(三)這種文體通過生動的語言對實物和形象進(jìn)行描繪，文藝性很強，是說明和詩句的結(jié)合，兼有文藝作品的特性。10．閱讀下面的文字，完成下列小題。 材料一： 最近，11歲的唐安琪將要動身去美國參加游學(xué)。為了短短13天的行程，她的媽媽秦女士支付了3萬多元的費用。除了游學(xué)，秦女士還給女兒安排了暑期培訓(xùn)，花費5000元。許多孩子的暑假，如今已經(jīng)變成了不折不扣的“燒錢季”