【正文】 察石頭旁的蛐蛐呢。 故答案為：⑴ 清理污泥、腐尸和糞便；為非洲窮人提供蛋白質；為古埃及人提供精神動力；作為科學研究對象 ⑵ 生命力旺盛 ；分布廣泛（對環(huán)境適應性強、種類繁多） ⑶ 法布爾有一次為了觀察螳螂的活動，爬到一棵樹上，把周圍的一切都忘了，結果別人誤以為他是小偷，要抓他，他才從觀察中驚醒過來。而麥克阿麗斯特希望被寄生也是為了能更好地觀察和了解膚蠅，得到第一手確切的資料。這是追求真理、探求真相的求真精神的體現(xiàn)?！军c評】⑴本題考查考生對文章內容的理解能力。解答此題要求考生通讀全文，梳理脈絡，分清層次，綜合考慮，提取要點，找到關鍵句，必要時用自己的語言概括。 ⑵本題考查考生對文章歸結于的理解能力。解答此題要讀懂題意，在文中提取相關語句進行分析。 ⑶本題考查考生對名著的故事情節(jié)的掌握情況。要求考生多讀名著，方法閱讀，掌握角度的情節(jié)故事。13．閱讀下面文段，完成各題。 ①漆黑的夜空，像浸透了墨汁。細雨飄零的云層縫隙中，間或透出點點紅色綠色的燈火。那是夜航的運輸機從云層中掠過，夜航燈，就像紅綠的流星，一縱即逝。 …… ②“還在向臺灣盜運！今晚上又飛走了五六十架……”說話的人，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，聲音變成了低聲的請求：“江姐，明天寫吧！” …… ③隆隆的機聲沒有影響她那和往常一樣平靜的舉動。她寫完最后一行，把寫好的紙條，連同竹簽子筆，一一藏在鋪位底下。然后，她整理著地鋪上的東西。 ④稻草清理得平平順順的，枕頭下面的換洗衣服，也折疊得規(guī)規(guī)矩矩，整整齊齊，被捕時穿的那件藍布旗袍和一件紅絨線衣，放在最上面。 ⑤李青竹靜靜地坐在地鋪上，一床薄被裏著她那折斷過的，時常腫痛的腿。她的手牽起被面的一角，細心地尋找著線頭，一根根地把細絲抽出來，輕輕地搓著。 ⑥“這么晚了，你還搓線?” ⑦“孩子的棉帽上，少一朵花?！?⑧江姐默默地接過了幾根細絲，陪著李青竹搓線。自從和白公館建立起聯(lián)系，她們便經常向支部提出各種建議。剛才，江姐又寫下了她們最近考慮到的一些事情。 ⑨“八架……又是八架！” ⑩聲音又從門邊傳來，在鋪上躺著的戰(zhàn)友都被驚動了。“同志們，睡吧?！苯爿p聲招呼著。正要翻身坐起的戰(zhàn)友，又都躺下去了。 11 李青竹緩緩放下手里的線，把江姐冰涼的手拉進薄被蓋著。 12 “心里的話，都寫上了嗎?”她深情的目光，久久地凝視著江姐的臉。 13 “都寫了。”江姐抬起頭來?！奥犝f北平召開政協(xié)會議，我心里再也不能平靜，真渴望聽到更多的消息。”李青竹的目光，漸漸移向窗外的暗夜，輕聲說著：“我們會聽到的?！? 14 江姐的聲音里，透出無限的向往：“改變貧窮、落后的面貌，建設一個嶄新、富強的國家，這是多么壯麗的事業(yè)！……” 15 李青竹贊同地點頭：“你想得真遠。不過，也該想啊！” 16 江姐又說道：“那時候，我們的擔子一定不會輕的。” 17 牢門邊掠過一個看守員的身影，輕輕的腳步聲，引起了靜臥著的孫明霞的注意，她一翻身便向門邊走去?！敖悖　睂O明霞輕快地跑了回來，驚喜地叫了聲：“又有信來了?！? 18 江姐低頭親了一下李青竹身邊睡著的被大家昵稱為“監(jiān)獄之花”的孩子，便迎著滿臉含笑的孫明霞，站了起來。 19 許多戰(zhàn)友早擠到孫明霞身邊。還有幾個人，已悄悄守住了牢門和窗口。孫明霞急切地用耳語般的聲音念道：“1949年10月1日，毛主席在北京向全世界宣布，中華人民共和國成立了?！? 20 驚喜的人們，低聲歡呼著：“中國人民站起來了！” 21 一片歡樂的低呼，像股熱流，洶涌澎湃，激蕩著牢房，黑暗中，閃爍著一片晶亮的眼光。 22 中華人民共和國國旗，”孫明霞的聲音，像使人共鳴的琴弦，“是五星紅旗，飄揚在天安門。” 23 “啊，五星紅旗！” 24 “江姐！我們也有一面紅旗呀！” 25 “把紅旗拿出來，馬上做成五星紅旗?！? 26 火熱的目光，都轉向江姐。 27 “江姐！”孫明霞急切地懇求著：“我把那面珍藏的紅旗拿出來?！? 28 “我這里有針，有線?！崩钋嘀褚矚g樂地贊同著。 29 珍藏的紅旗拿出來了，在大家眼前閃著奪目的光彩。這面紅旗，是那位不知名的同志——“監(jiān)獄之花”的母親，留下來的。殘留著彈孔，染透斑斑血跡的紅旗，被她珍藏在一床日棉絮里。 30 當紅旗在大家眼前出現(xiàn)時，幾只拿著針線的手，團團圍了上來。 31 “五星紅旗！五顆星繡在哪里?” 32 “一顆金星繡在中央，光芒四射，象征著黨。四顆小星擺在四方，祖國大地，一片光明，一齊解放！” 33 “對，就這么繡?！? 34 不知是誰搶先繡上了第一針，接著，許多靈巧的手，飛快地刺繡起來。你一針，我一線織繡出閃亮的金星。 36 紅旗正中，閃現(xiàn)了一顆星，接著，又出現(xiàn)了四顆。 36 江姐依偎在李青竹身邊，凝望著刺繡中的五星紅旗，心境和大家一樣。但是她激動而又冷靜。也許此刻只有李青竹才能理解她那復雜的心情。她看見了勝利，可也看見了集中營的最后斗爭。 37 “江姐！”孫明霞雙手捧起疊好的旗幟，走到緩緩地搓著線的江姐面前。“同志們希望你來宣布勝利的到來，也請你揭開這象征黎明和解放的戰(zhàn)旗?！? 38 “我?”江姐笑著驚問。 39 “是的，江姐！就是你。”面前激起一陣熱情、嚴肅而又誠懇的聲音。 40 “好吧?！苯汶p手接過紅旗，迎風一抖，五顆晶亮的金星，立刻隨著紅旗飛舞。她的聲音充滿著幸福的感情：“讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地，也插進我們這座牢房?！? 41 隨著江姐低呼的聲浪，人們嚴肅地站了起來，凝望著閃光的旗幟。黎明在眼前招手，人們的心正隨著紅旗飄揚到遠方。 42 “梆梆梆…”急促的梆聲，突然出現(xiàn)了。 43 “梆梆梆！梆梆梆！”連續(xù)不絕的梆聲，驚擾著魔窟中的黎明，在濃霧彌漫的深山野谷中四面回響。接著，是一陣陣急駛的汽車狂鳴。那飛快旋轉的車輪，像碾在每個人心上。 44 “要提人?”黑牢中傳來一聲驚問。 45 “江雪琴！李青竹！收拾行李，馬上轉移?！碧貏蘸暗?。 46 江姐一聽見叫她的名字，心里全都明白了。 47 她站起來，走到墻邊，拿起梳子，在微光中，對著墻上的破鏡，像平時一樣從容地梳理她的頭發(fā)。江姐放下梳子，換上了藍色的旗袍，又披起那件紅色的絨線衣。她習慣地拍拍身上干凈的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕，又彎下身去，拭擦鞋上的灰塵。女室里一個年輕的同志，抑制不住，倒在鋪位上痛哭起來?！安灰脺I眼告別……”江姐轉身扶起哭泣的戰(zhàn)友。 48 青竹點頭微笑著。她把江姐深夜寫的紙條，交給身邊的一個戰(zhàn)友，在她耳邊囑咐道：這封信，送到樓七室?！? 49 李青竹親了親酣睡的“監(jiān)獄之花”。她仰起頭來，拖著斷腿，迎向江姐。她們并肩走向牢門。 50 “同志們，再見！” 51 “江姐！李……” 52 人們紅腫的眼睛，流露著深沉的悲痛，向江姐她們撲了過去。 53 再一次告別了戰(zhàn)友，江姐轉身跨出牢門。她看見，李青竹站在走廊上。特務遞給了她一根手杖，她那蒼白的臉上，忽然浮起一陣憤激的紅暈。 54 “ 我自己能走?！彼龑⑹终纫蝗?，怒聲呵斥著。 55 江姐上前兩步，扶著倔強地移動斷腿的戰(zhàn)友。她們在走廊上邁步向前，再也沒有回頭……——節(jié)選自《紅巖》，有刪改。（1）通讀全文，請用簡潔的語言概括選文的主要情節(jié)。 （2）選文第 36 段中劃橫線句寫江姐“激動而又冷靜”，聯(lián)系上下文，說一說你是如何理解這句話的。 （3）聯(lián)系上下文，簡述選文 42 、 43 段劃橫線句子的表達作用。 （4）本文段中的李青竹是一個怎樣的人物形象?請結合文段中的具體內容簡要分析。 （5）閱讀小說《紅巖》后，你對小說題目“紅巖”是如何理解的?作為新時代的年輕人，“紅巖”精神還需要繼承和發(fā)揚嗎?請說明理由。 （6）根據(jù)小說《紅巖》所提供的以下相關情節(jié)，下面文字劃橫線處所填寫人名正確的一項是（ ） 解放軍日益逼近重慶，地下黨準備組織獄中暴動。在白公館裝瘋多年的共產黨員 ① 與獄中黨組織接上了關系。同時，關在地窖中的 ② 用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道。這條通道為一部分難友順利逃生起到了重要的作用。A.①劉思揚②華子良B.①鄭克昌②許云峰C.①華子良②許云峰D.①華子良②劉思揚【答案】 （1）江姐得知新中國成立的喜訊后帶領大家刺繡五星紅旗，不久被特務押出牢房。（人物、事件正確即可）（2）“激動”是江姐獲悉新中國成立的這一喜訊，和獄友們繡成五星紅旗慶祝勝利、迎接解放而帶來的激動、喜悅； “冷靜”則是因為江姐對集中營的最后斗爭險惡形勢已經作好了充分的準備，表現(xiàn)出江姐在勝利前夕沉著冷靜、臨危不懼的性格特征。（3）運用了環(huán)境描寫，渲染了一種緊張的氣氛；突出當時環(huán)境的惡劣與恐怖，為下文江姐和李青竹被特務帶出牢房做鋪墊。結構上起到承上啟下的作用。（4）①她是沉著冷靜、頑強不屈的革命戰(zhàn)士。例如她雖雙腿折斷仍靜靜地搓線。 ②她是關愛戰(zhàn)友的老大姐。例如她把江姐冰涼的手拉進薄被蓋著取暖。③她是久經戰(zhàn)火考驗、對革命長期性、艱巨性有清醒認識的革命者。例如只有她才能理解江姐復雜的心情，看見了勝利也看見了斗爭的殘酷。④她是視死如歸、堅毅勇敢的革命志士。例如她臨被押解出牢仍點頭微笑地交付革命后事。⑤她愛憎分明、永不妥協(xié)。例如她扔棄特務遞過來的手杖，喝斥特務。（5）①“紅”是革命的顏色，象征著烈士的鮮血，巖石又是非常堅硬的物質，象征著革命者在獄中堅忍不拔（威武不屈）的革命精神。②紅巖精神是我們中華民族民族精神的重要組成部分，是歷史留給我們的寶貴精神財富。盡管現(xiàn)在我們所處的時代和面臨的任務與產生紅巖精神的時代背景不同，但它仍然是激勵我們開拓進取的強大精神動力，仍然是當代青年學生進行自我教育的寶貴資源。（或：紅巖下有烈士灑下的鮮血，紅巖精神象征著渣滓洞獄中革命烈士不屈不撓的斗爭精神。提示著人們不要忘記革命烈士曾經有過的不屈不撓的艱苦斗爭的歲月。）（6）C 【解析】【分析】（1）文章敘寫的主要人物是“江姐”，主要事件是“她帶領大家刺繡五星紅旗，被發(fā)現(xiàn)后給押出了牢房”。據(jù)此概括即可。 （2）根據(jù)語境，依據(jù)文章第14段“1949年10月1日，毛主席在北京向全世界宣布，中華人民共和國成立了”可知，江姐之所以“激動”，是因為獲悉新中國成立的這一喜訊，以及與獄友們繡成五星紅旗后的激動、喜悅心情；“冷靜”是因為江姐對集中營的險惡形勢做了充分的了解和準備，表現(xiàn)出江姐在勝利前夕沉著冷靜的性格特征。 （3）文章(42)(43)段敘寫了監(jiān)獄周圍的環(huán)境，通過“連續(xù)不絕的梆聲”“是急駛的汽車狂鳴”“飛快旋轉的車輪”運用了環(huán)境描寫和夸張的手法，內容上，渲染了一種緊張的氣氛，突出當時環(huán)境的惡劣與恐怖，為下文江姐和李青竹被特務帶出牢房做鋪墊；結構上，起到承上啟下的作用。 （4）本題作答可結合“李青竹靜靜地坐在地鋪上，一床薄被裏著她那折斷過的，時常腫痛的腿。她的手牽起被面的一角，細心地尋找著線頭，一根根地把細絲抽出來，輕輕地搓著”“李青竹緩緩放下手里的線，把江姐冰涼的手拉進薄被蓋著”“青竹點頭微笑著”“李青竹親了親酣睡的‘監(jiān)獄之花’。她仰起頭來，拖著斷腿，迎向江姐。她們并肩走向牢門”“李青竹站在走廊上。特務遞給了她一根手杖，她那蒼白的臉上，忽然浮起一陣憤激的紅暈”“‘我自己能走?！龑⑹终纫蝗樱暫浅庵钡葍热?，從李青竹對革命、對戰(zhàn)友和對敵人的態(tài)度上進行分析概括作答。 （5）①小說以“紅巖”為題目，首先“紅”象征著烈士的鮮血；“巖”是指巖石，其特點是堅硬，象征著革命者在獄中堅忍不拔的革命精神。②《紅巖》是中國共產黨人精神品質最高度的概括。紅巖精神，是革命先烈堅持真理、改造社會的人生偉大實踐；是革命先輩為國家、為人民無私奉獻的真實寫照。是我們改革開放發(fā)展建設過程中不可缺少的精神支柱。雖然時代不同，但“紅巖精神”仍然是激勵我們開拓進取的強大精神動力，仍然是當代青年學生進行自我浩大和教育的寶貴財富。告訴人們要銘記歷史，要發(fā)憤圖強。據(jù)此理解概括作答。 （6）根據(jù)小說的故事情節(jié)，在白公館裝瘋多年的共產黨員是“華子良”，傳遞了獄外很多的消息；用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道為難友順利逃生的人是“許云峰”。據(jù)此，正確的答案是C。 故答案為：⑴ 江姐得知新中國成立的喜訊后帶領大家刺繡五星紅旗，不久被特務押出牢房。（人物、事件正確即可） ⑵ “激動”是江姐獲悉新中國成立的這一喜訊，和獄友們繡成五星紅旗慶祝勝利、迎接解放而帶來的激動、喜悅； “冷靜”則是因為江姐對集中營的最后斗爭險惡形勢已經作好了充分的準備，表現(xiàn)出江姐在勝利前夕沉著冷靜、臨危不懼的性格特征。 ⑶ 運用了環(huán)境描寫，渲染了一種緊張的氣氛；突出當時環(huán)境的惡劣與恐怖，為下文江姐和李青竹被特務帶出牢房做鋪墊。結構上起到承上啟下的作用。 ⑷ ①她是沉著冷靜、頑強不屈的革命戰(zhàn)士。例如她雖雙腿折斷仍靜靜地搓線。 ②她是關愛戰(zhàn)友的老大姐。例如她把江姐冰涼的手拉進薄被蓋著取暖。 ③她是久經戰(zhàn)火考驗、對革命長期性、艱巨性有清醒認識的革命者。例如只有她才能理解江姐復雜的心情，看見了勝利也看見了斗爭的殘酷。 ④她是視死如歸、堅毅勇敢的革命志士。例如她臨