【總結(jié)】第一篇:“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”教學(xué)反思 “已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”教學(xué)反思 分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題歷來是六年級(jí)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn),每學(xué)到這部分內(nèi)容,學(xué)生往往出錯(cuò),不知道該乘還...
2025-10-04 05:22
【總結(jié)】第一篇:《解決問題》“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的教學(xué)反思 “求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題,《解決問題》“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的教學(xué)反思。這樣的應(yīng)用題實(shí)際上是一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義的應(yīng)用。它...
2025-10-05 03:39
【總結(jié)】求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)“求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,學(xué)會(huì)利用線段圖來分析數(shù)量關(guān)系,掌握解答這類應(yīng)用題的思路和方法,并能正確列式計(jì)算;培養(yǎng)學(xué)生分析問題及綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):了解“求比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的數(shù)是多少”的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征;正確分析數(shù)量關(guān)系,比較熟練的畫出線段圖
2024-11-18 17:11
【總結(jié)】說說數(shù)量關(guān)系:?1、我國人口是世界人口的?2、小明喝了一盒牛奶的?3、六年級(jí)的是女同學(xué)514373口答:?1、50朵的是多少??2、60千克的是多少?103511011
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】 分?jǐn)?shù)除法(4):已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù) 2同步練習(xí): 1、一批零件已經(jīng)加工了240個(gè),是剩下的13,還剩下多少個(gè)零件沒有加工,列式為( ?。? A.240×13;B.240÷...
2025-04-05 06:25
【總結(jié)】第一篇:連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘法 ——連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解和掌握連...
2025-10-02 22:10
【總結(jié)】稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題(一)讀下列句子,說一說每句中把誰看作單位“1”的量?把誰看作幾分之幾相對(duì)應(yīng)的量?復(fù)習(xí)。53已修了。103。51公路上測(cè)得聲音有80分貝,經(jīng)過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81看了這幅圖片及介紹,你能提出什么問題
2025-08-10 14:42
【總結(jié)】鴨子____只,松鼠____只,孔雀____只,猴子____只,小鳥____只,小雞____只。6213128擺一擺,圈一圈,再填一填。24數(shù)是的____倍。數(shù)是的____倍。藍(lán)花有2朵。
2024-12-11 05:39
【總結(jié)】第一篇:《求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:西師版第六單元解決問題例題1教學(xué)目標(biāo): 1、掌握求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的...
2025-10-04 05:41
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第13~14頁例8及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1...
2025-10-04 06:44
【總結(jié)】課題求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生結(jié)合具體情景,繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題,豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),拓展讀分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。:使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程,進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。:培養(yǎng)
2024-12-12 19:20
【總結(jié)】稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題(二)復(fù)習(xí)公路上測(cè)得聲音有80分貝,經(jīng)過綠化帶的隔離,噪音降低了,噪音降低了多少分貝?81。81原噪音的分貝數(shù)聽到噪音的分貝數(shù)降低?分貝“1”()()(1)“聽到噪音的分貝數(shù)比原噪音降低了”是把原噪音的分貝數(shù)看作單位“1”,即
【總結(jié)】用百分?jǐn)?shù)解決問題 課題 用百分?jǐn)?shù)解決問題 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 本課時(shí)主要學(xué)習(xí)的是求比一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題,在教學(xué)設(shè)計(jì)上有以下特點(diǎn): 。 本節(jié)教學(xué)的應(yīng)用題實(shí)際上...
2025-10-03 06:33
【總結(jié)】第一篇:已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)教案 教學(xué)內(nèi)容:課本第43~44頁例1、例2的算術(shù)解法,練習(xí)十一的第6~10題。 教學(xué)目的:使學(xué)生掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的算術(shù)解答方...
2025-10-03 14:22
【總結(jié)】第一篇:連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題教學(xué)反思 《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題》的教學(xué)反思 求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問題是小學(xué)階段解決問題教學(xué)的重、難點(diǎn)之一。這種解決問題實(shí)際上是一個(gè)數(shù)...
2025-10-02 22:13