【正文】 合考點和能力的考查，這類題目一般要求“根據材料內容”補寫句子，要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密，并且不能照抄材料，另有字數限制。所補寫的句子的內容來源文本。 （2）本題考查壓縮語段能力。壓縮語段題的主要方法有：一是查找法，即在原文中尋找能表述主要信息的關鍵語句，如議論文中表述論點的語句，說明文中的中心句，記敘文中的過渡句，新聞中的導語均屬關鍵語句。二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次要信息。三是連綴法，即將符合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。15．11月14日教育部新聞通氣會重點介紹落實全國基礎教育工作會議精神有關進展情況。 【解析】【分析】本題屬于新聞類材料壓縮，按照時間、地點、事件等要素篩選信息，然后用陳述句進行信息組合。時間：1解析： 11月14日教育部新聞通氣會重點介紹落實全國基礎教育工作會議精神有關進展情況。 【解析】【分析】本題屬于新聞類材料壓縮，按照時間、地點、事件等要素篩選信息，然后用陳述句進行信息組合。時間：11月14日；事件：教育部新聞通氣會重點介紹落實全國基礎教育工作會議精神有關進展情況。 故答案為：11月14日教育部新聞通氣會重點介紹落實全國基礎教育工作會議精神有關進展情況?！军c評】本題考查學生壓縮概括語段的能力。這是語段壓縮題的?？夹问?，亦可稱為定向概括。做這類題的主要步驟是：理清層次、辨明主次、注意角度、決定如何取舍。理清層次，就是要切分語段層次，將原語段根據意思要點劃分若干層次，畫出每層重要詞語、重要句子，歸納各層意思，梳理要點概括出每層大意；將各層意思歸納到一起組合成句。然后濃縮。再者還要辨明主次，根據不同文段文體特征，提取主要信息。最后是考慮連貫，表達力求恰切。16．余秋雨、散文、戲劇元素、開拓新路 【解析】【分析】材料主要陳述對象是“余秋雨”，主要在講述余秋雨的散文創(chuàng)作中植入了戲劇化元素，并為當代散文的文體發(fā)展開拓了一條新路。把握住中心內容，就可以由此解析： 余秋雨、散文、戲劇元素、開拓新路 【解析】【分析】材料主要陳述對象是“余秋雨”，主要在講述余秋雨的散文創(chuàng)作中植入了戲劇化元素，并為當代散文的文體發(fā)展開拓了一條新路。把握住中心內容，就可以由此概括關鍵詞了。由第一句“作為戲劇理論家的余秋雨，充分調動多種戲劇元素為散文所用，形成了自己散文創(chuàng)作的獨特戲劇化風格”可以提煉出“余秋雨”這一關鍵詞；由“縱觀余秋雨散文，從情感基調到句式修辭，從謀篇布局到表現手法，都滲透著豐富的戲劇化元素——悲劇蘊含、戲劇沖突、戲劇懸念、戲劇結構、戲劇情境、鮮明的情感、富于韻律和節(jié)奏的語言等等”可以提煉出“散文”和“戲劇元素”這兩個關鍵詞；由“戲劇元素的植入，大大拓展了余秋雨散文的文化容量和表現手段，也為當代散文的文體發(fā)展開拓了一條新路”可以提煉出“開拓新路”這一關鍵詞。 故答案為：余秋雨、散文、戲劇元素、開拓新路 【點評】本題考查學生壓縮語段和提取關鍵詞的能力。壓縮語段題的主要方法有：一是查找法，即在原文中尋找能表述主要信息的關鍵語句，如議論文中表述論點的語句，說明文中的中心句，記敘文中的過渡句，新聞中的導語均屬關鍵語句。二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次要信息。三是連綴法，即將符合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。解答此類題目，首先應瀏覽語段，把握主要內容，然后根據題干的要求，對相關信息分析、歸納、得出答案。17．關鍵信息：①多年來，“南海Ⅰ號”宋代沉船的考古工作一直在持續(xù)；②水下考古人員陸續(xù)發(fā)掘出各類船載文物；③該船是目前所見保存最為完整的宋代遠洋商船實物。 【解析】【分析】從“1987年”“此后3解析： 關鍵信息：①多年來，“南海Ⅰ號”宋代沉船的考古工作一直在持續(xù)；②水下考古人員陸續(xù)發(fā)掘出各類船載文物；③該船是目前所見保存最為完整的宋代遠洋商船實物。 【解析】【分析】從“1987年”“此后30多年，針對這條被考古學家命名為‘南海Ⅰ號’宋代沉船的考古工作一直持續(xù)”“截至2019年3月”等分析，多年來，“南海Ⅰ號”宋代沉船的考古工作一直在持續(xù)；結合“截至2019年3月，水下考古人員從沉船上陸續(xù)發(fā)掘出超過14萬件各類船載文物，并獲得數萬枝銅錢和重約百噸沉船凝結物及鐵器”等分析概括為水下考古人員陸續(xù)發(fā)掘出各類船載文物；結合“‘南海Ⅰ號’船舶的上層建筑無存，且甲板以上部分已大多缺失，但甲板以下的船體基本完整，是日前所見保存最為完整的宋代遠洋商船實物”分析概括為該船是目前所見保存最為完整的宋代遠洋商船實物。 故答案為：關鍵信息：①多年來，“南海Ⅰ號”宋代沉船的考古工作一直在持續(xù)；②水下考古人員陸續(xù)發(fā)掘出各類船載文物；③該船是目前所見保存最為完整的宋代遠洋商船實物。【點評】本題考查提煉語意。“提煉語意”就是將內容豐富的長語段或圖表，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語或句子。本題要求壓縮語段，注意理清語段內容，提取關鍵信息，句子簡潔流暢，注意字數限制。18．關鍵信息：①2019年10月1日上午；②在北京天安門廣場隆重舉行盛大閱兵，慶祝新中國70歲生日；③習近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱部隊。 【解析】【分析】時間為“2019年10月1日上午”；地點解析： 關鍵信息：①2019年10月1日上午；②在北京天安門廣場隆重舉行盛大閱兵，慶祝新中國70歲生日；③習近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱部隊。 【解析】【分析】時間為“2019年10月1日上午”；地點為“在北京天安門廣場”；事件為“盛大閱兵慶祝70歲生日”；人物為“習近平在天安門城樓發(fā)表重要講話”“乘車檢閱受閱徒步方隊和裝備方隊”。綜上所述分析，整理得出關鍵信息。 故答案為：關鍵信息：①2019年10月1日上午；②在北京天安門廣場隆重舉行盛大閱兵，慶祝新中國70歲生日；③習近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱部隊?！军c評】此題考查壓縮語段的能力。壓縮語段需要兩種能力：篩選和概括。解答此類題目，要對語段的每個信息進行認真的分析，找出信息點之間的內在聯(lián)系，推斷信息最終的指向，篩選出主要信息，并將其按照要求概括表達出來。具體表現為三點：；；。19．示例：①國內電競人才缺口大。②電子競技納入大學專業(yè)。③申報電競專業(yè)院校增加。④從多方面加大工作力度。⑤看好電競產業(yè)的前途。 【解析】【分析】先找到本段報道的要點句子，分別是“國內電競人才缺口解析： 示例：①國內電競人才缺口大。②電子競技納入大學專業(yè)。③申報電競專業(yè)院校增加。④從多方面加大工作力度。⑤看好電競產業(yè)的前途。 【解析】【分析】先找到本段報道的要點句子，分別是“國內電競人才缺口達50萬一100萬人”“教育部將電子競技正式納入大學專業(yè)”，“申報電競專業(yè)的院校數量增加”，“業(yè)內人士指出要怎么辦”，“電競產業(yè)的前途”。然后進行壓縮，達到規(guī)定字數。 故答案為：示例：①國內電競人才缺口大。②電子競技納入大學專業(yè)。③申報電競專業(yè)院校增加。④從多方面加大工作力度。⑤看好電競產業(yè)的前途?！军c評】本題考查選用、仿用、變換句式，擴展語句，壓縮語段的能力。這是一道壓縮語段題。這種題型和普通的壓縮語段有所不同，但方法大同小異。先分出語段的層次，再保留關鍵句剔除次要信息，逐步壓縮。最終，壓縮到短語而不是句。答題者所提取的詞語必須包含整個語段的主旨，避免出現過寬或過窄的錯誤。而這些涵蓋主要信息的關鍵詞有無或是否齊全，將成為評分的重要依據。解答此類題目一定要找出材料的基本信息點。20．2019年6月30日，北京大興國際機場主要工程項目竣工。機場工作重心轉向投運準備階段。機場高速公路也正式通車。中國聯(lián)合航空將完成轉場。 【解析】【分析】本題考查學生壓縮語段的能力。選材大多是解析： 2019年6月30日，北京大興國際機場主要工程項目竣工。機場工作重心轉向投運準備階段。機場高速公路也正式通車。中國聯(lián)合航空將完成轉場。 【解析】【分析】本題考查學生壓縮語段的能力。選材大多是新聞報道，要求是概括主要內容，也可能擬新聞標題，或者寫新聞導語，審題時首先要搞清楚答題任務。壓縮語段的一般方法:，就是指提取句子主干的方法，也就是把每個句子所表達的重要內容摘出來，然后按題干要求進行連綴。這種方法適合于封閉性語段，字數較少，內容單一，要求寬泛。這種方法的步驟是:首先給段落劃分層次，概括層意；然后辨別主次，留主舍次；最后壓縮語段，連綴語句。，也叫合取法，它是根據語段之間的關系進行歸納的一種壓縮方法。先概括本段文字的層意或句意。 首先保留新聞報道的時間2019年6月30日，接著交代事件是“北京大興國際機場各建設主體負責的主要工程項目如期順利竣工”，可壓縮為“北京大興國際機場主要工程項目竣工”。接著點明機場工作重心，是“轉向投運準備階段”，接著抓住“此外”二字，關鍵信息是“北京大興國際機場高速公路及其北線高速公路正式通車”，可概括為“機場高速公路也正式通車”。接著寫未來的主要情況，關鍵句是“中國聯(lián)合航空將在‘一夜之間’完成60多架飛機、4000多名員工從南苑機場到大興國際機場的轉場，舊的南苑機場也要隨即關閉”， 刪掉不必要的修飾語，強調主干，可概括為“中國聯(lián)合航空將完成轉場”。最后將信息組合即可，注意字數不超過70字。故答案為：2019年6月30日，北京大興國際機場主要工程項目竣工。機場工作重心轉向投運準備階段。機場高速公路也正式通車。中國聯(lián)合航空將完成轉場?！军c評】本題是新聞壓縮，考查學生語言運用的能力。壓縮語段主要需要我們三個方面的能力：理解材料、篩選信息和整合信息。首先分層并概括層意（分層很重要）， 再歸納整合，去掉舉例子的內容，有修辭的要還