【正文】 例逐年增加，成為主要購票方式。 【點評】該題考查圖表類圖文轉(zhuǎn)換。這類題目要求考生看清題目要求，注意整體把握，切忌以偏概全，把握規(guī)律性內(nèi)容。還要注意圖表細節(jié)和數(shù)據(jù)變化，這些往往是解題的關(guān)鍵。答題時，首先要進行客觀描述；之后得出觀點和結(jié)論。注意在表達中不能出現(xiàn)語病。特別是反映事物變化和規(guī)律時，選用詞語要準確。15． 客服收到買家提出贈品要求后，如果符合贈品規(guī)則，可直接在訂單備注添加贈品；如果不符合，則須提交上級審批，審批通過后在訂單備注添加贈品，如審批未通過要即時回復(fù)買家。 【解析】【分析】題干說這是“淘寶客服贈品申請流程圖”，所以應(yīng)從“買家提出贈品要求”開始，即提出要求，接著淘寶客服根據(jù)贈品是否符合規(guī)則進入第二步，符合的話就可以在訂單備注中添加贈品，如不符合規(guī)則，就要提交審批，審批合格后在訂單備注中添加贈品，如果審批沒有通過，就要即時回復(fù)買家。故答案為：客服收到買家提出贈品要求后，如果符合贈品規(guī)則，可直接在訂單備注添加贈品；如果不符合，則須提交上級審批，審批通過后在訂單備注添加贈品，如審批未通過要即時回復(fù)買家。 【點評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。16． ①以毛筆書法的“信”字為主體，畫面簡潔，又富有中國味；②下方的“口”變形為指紋，讓人想到自古就有的表達信用的“畫押”傳統(tǒng)，寓意“誠信”為中華傳統(tǒng)美德；③指紋呈現(xiàn)心形，寓意“心口合一為信”，也讓人聯(lián)想到“誠信”貴在出于“真心”。 【解析】【分析】本圖“信”可從三方面考慮：毛筆字“信”本身所蘊含的意義，“口”的寫法變?yōu)橹讣y的含義，指紋為何又是“心”形的？可從心口一致方面考慮，整合答案為：①以毛筆書法的“信”字為主體，畫面簡潔，又富有中國味；②下方的“口”變形為指紋，讓人想到自古就有的表達信用的“畫押”傳統(tǒng)，寓意“誠信”為中華傳統(tǒng)美德；③指紋呈現(xiàn)心形，寓意“心口合一為信”，也讓人聯(lián)想到“誠信”貴在出于“真心”。故答案為：①以毛筆書法的“信”字為主體，畫面簡潔，又富有中國味；②下方的“口”變形為指紋，讓人想到自古就有的表達信用的“畫押”傳統(tǒng)，寓意“誠信”為中華傳統(tǒng)美德；③指紋呈現(xiàn)心形，寓意“心口合一為信”，也讓人聯(lián)想到“誠信”貴在出于“真心”?！军c評】本題考查了圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此題要細致觀察畫面的整體內(nèi)容，搜索并提取有效信息，觀看圖畫要充分發(fā)揮自己的想象，豐富畫面內(nèi)容，從而有助于揭示畫面蘊含的主題。17． 示例：在高二階段，首先應(yīng)通過自學發(fā)現(xiàn)問題；以問題為引導，展開討論或聽課學習；然后由此發(fā)現(xiàn)規(guī)律；并在練習中加以運用；最后，在練習中發(fā)現(xiàn)的問題，還按以上流程解決。 【解析】【分析】該流程圖表現(xiàn)的是高三的學習過程，該學習過程首先應(yīng)該從自學開始，通過自學發(fā)現(xiàn)問題，然后通過聽課和討論找出規(guī)律，并在練習中再次發(fā)現(xiàn)問題，然后進一步掌握學習中存在的問題；必須關(guān)注整個流程的各個環(huán)節(jié)，在圖表中箭頭標志著每一個環(huán)節(jié)。把每一處箭頭前后的文本內(nèi)容及其邏輯關(guān)系表述完整、準確、嚴謹即可。故答案為：在高二階段，首先應(yīng)通過自學發(fā)現(xiàn)問題；以問題為引導，展開討論或聽課學習；然后由此發(fā)現(xiàn)規(guī)律；并在練習中加以運用；最后，在練習中發(fā)現(xiàn)的問題，還按以上流程解決?！军c評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意抓住圖文的關(guān)鍵點。審清題干，明確答題的方向，分析圖文中的 重點詞、結(jié)構(gòu)順序等，客觀寫出其中的內(nèi)容。18． 示例一：橫目藐視天下敵，鋼螯高舉發(fā)號令。長須飄逸美髯公，身軀如弓力萬鈞。 示例二：蝦是威風凜凜的大將軍，它身披鎧甲，高舉雙整，突出的雙目保持著高度警惕。將軍也愛美，它總愛在別人面前炫耀自己飄逸的美髯?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸨绢}時要注意題干要求是用“詩或文的形式描繪”，也就是要用描寫的手法，千萬不要寫成說明性的文字。如:示例一:橫目藐視天下敵，鋼螯高舉發(fā)號令。長須飄逸美髯公，身軀如弓力萬鈞。這是一首小詩，同時使用了擬人和比喻的修辭手法。示例二:蝦是威風凜凜的大將軍，它身披鎧甲，高舉雙螯，突出的雙目保持著高度警惕。將軍也愛美，它總愛在別人面前炫耀自己飄逸的美髯。這是描寫性文字，句子中也使用了擬人等修辭手法。故答案為：示例一：橫目藐視天下敵，鋼螯高舉發(fā)號令。長須飄逸美髯公，身軀如弓力萬鈞。示例二：蝦是威風凜凜的大將軍，它身披鎧甲，高舉雙整，突出的雙目保持著高度警惕。將軍也愛美，它總愛在別人面前炫耀自己飄逸的美髯?！军c評】本題考查學生綜合性學習的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)畫面中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚畫面上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。19． 我國各地春節(jié)習俗不同：浙江紹興有“捧元寶”習俗，即用茶碗茶、茶葉蛋待客；福建廈門在元旦要出門拜禱玉皇大帝，稱為“祭神”；廣東潮州人要“等神水”，就是點一盞燈，準備一缸水。 【解析】【分析】解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。本題，首先認真分析框架圖，這個框架圖并不復(fù)雜，三種不同習俗后有對應(yīng)的地區(qū)及習俗的內(nèi)涵，把每一種習俗所對應(yīng)的內(nèi)容用文字表述清楚即可，要注意題干要求，不超過100字。 故答案為：我國各地春節(jié)習俗不同：浙江紹興有“捧元寶”習俗，即用茶碗茶、茶葉蛋待客；福建廈門在元旦要出門拜禱玉皇大帝，稱為“祭神”；廣東潮州人要“等神水”，就是點一盞燈，準備一缸水?！军c評】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。20． 示例一：你思考，你深刻，你卓越！你期待自己生命開花，《隨想錄》正是你晚年盛開的生命之花。這是個人的幸運，也是民族的幸運。 示例二：思考是他的宿命，從天堂到煉獄，再到重返人間，當代中國活得最痛苦最熱情的老人，他的生命與思考同在，與文學同在，與良心同在。【解析】【分析】作答本題，要注意題干“根據(jù)頭像中人物的神情”的要求，丁聰筆下的巴金，一副沉思狀，贊語一定要抓住“思考”這一特點進行寫作。巴金的作品都是他獨立“思考”的結(jié)果，而晚年的《隨想錄》更是他獨特思考的結(jié)晶。在修辭手法的選用上，可以是比喻、排比、借代等。故答案為：示例一：你思考，你深刻，你卓越！你期待自己生命開花，《隨想錄》正是你晚年盛開的生命之花。這是個人的幸運，也是民族的幸運。示例二：思考是他的宿命，從天堂到煉獄，再到重返人間，當代中國活得最痛苦最熱情的老人，他的生命與思考同在，與文學同在，與良心同在。 【點評】此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。這類題目解答時要認真看圖，畫面中的要素要全面把握，題目、圖畫、解釋的文字，不能偏頗或漏掉，包括人物的神情，也是重點。分析時要聯(lián)系現(xiàn)實，分析畫面背后的內(nèi)涵。