【正文】 （3）讓兩個(gè)弟弟在紙上寫罵人的話，成功制止了一場沖突；消除大弟弟耍賴的行為，讓他們每天都能完成洗手帕和襪子的任務(wù)。 （4）示例：你的機(jī)智、聰慧令人佩服，你真棒！ 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查文段在文中的作用。 （2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí),表述合理，文通句順即可。9．閱讀下面的文字，完成下面小題。 積極生活就是愛韓松落 有段時(shí)間，很喜歡法國電影，卻對(duì)法國電影里總要出現(xiàn)的“愛”感到不耐煩。 以法國女歌手伊迪斯皮亞芙生平故事為主線的電影《玫瑰人生》里，記者向坐在海灘上的皮亞芙發(fā)問：“您對(duì)少女們有什么建議嗎？”“愛?！薄澳鷮?duì)青年們有什么建議嗎？”“愛。”“您對(duì)孩子們有什么建議嗎？”“愛?！薄诜▏娪袄铮瑦凼亲钪匾氖?，電影里的男人女人，不斷地告訴自己和別人，要愛，要示愛，要落實(shí)愛。后來讀到法國哲學(xué)家阿蘭巴迪歐的書《愛的多重奏》，這是他在71歲時(shí)一次訪談的文字稿。此時(shí)的他，清澈洞明，對(duì)這種“愛文化”有了深刻的理解和深刻的闡述。他所論述的愛，是愛情，但又不僅僅是愛情。人本來是單個(gè)的，以單數(shù)形式存在，而愛情，卻讓人從“一”變“兩”，在這個(gè)過程里，人得打破自己身上的封閉，試著通過另一個(gè)人的角度去看世界。兩個(gè)人的愛，是“最小的共產(chǎn)主義單位”，但這種形式，卻是一種更大規(guī)模的集體之愛的演習(xí)，讓“從兩個(gè)人過渡到人民”成為可能。 在他看來，愛不是一下就能完成的，得靠忠誠去維護(hù)，得不停地宣示愛意，“盡管在一開始就已經(jīng)宣布，愛仍然需要不斷地被重新宣布”。而這，顯然需要巨大的行動(dòng)力，需要不斷激發(fā)自己身上的熱情和能量，所以，他所謂的愛，是一種更樸實(shí)的態(tài)度：積極生活。去愛，去行動(dòng)，去寄托，去反省，去剔除焦慮，去解決不安，去認(rèn)識(shí)命運(yùn)，去抵抗死亡。（1）短文寫了________里的“愛”，還寫了________里的“愛”。 （2）“在法國電影里，愛是最重要的事，電影里的男人女人，不斷地告訴自己和別人，要愛，要示愛，要落實(shí)愛。”其中“愛”的意思是________，“示愛”的意思是________，“落實(shí)愛”的意思是________。 （3）“愛，是一種更樸實(shí)的態(tài)度：積極生活?！弊髡呤窃趺蠢斫膺@句話的？ （4）“積極的生活就是愛”你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？簡要寫出你的認(rèn)識(shí)。 【答案】 （1）《玫瑰人生》；《愛的多重奏》（2）關(guān)愛、愛情；表達(dá)愛；把愛融于生活（3）愛，是一種更樸實(shí)的態(tài)度：積極生活。去愛，去行動(dòng)，去寄托，去反省，去剔除焦慮，去解決不安，去認(rèn)識(shí)命運(yùn)，去抵抗死亡。（4）贊同，用愛去感受生活，積極生活，生活就會(huì)多姿多彩，猶如那七色的花朵，帶給人濃濃的郁香。 【解析】【分析】（1）、（3）考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定(相關(guān)信息)所填的范圍，再按要求找到答案。 （2）這道題考查的是詞語在具體語境中的意思，解答時(shí)要聯(lián)系文章上下文及主旨來思考。 （4）談自己的看法時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，言之有理，沒有語病。 故答案為：（1）《玫瑰人生》、《愛的多重奏》 （2）關(guān)愛、愛情；表達(dá)愛；把愛融于生活 （3）愛，是一種更樸實(shí)的態(tài)度：積極生活。去愛，去行動(dòng)，去寄托，去反省，去剔除焦慮，去解決不安，去認(rèn)識(shí)命運(yùn)，去抵抗死亡。 （4）贊同，用愛去感受生活，積極生活，生活就會(huì)多姿多彩，猶如那七色的花朵，帶給人濃濃的郁香。 【點(diǎn)評(píng)】（1）、（3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。 （2）這種詞語的意思是語境臨時(shí)賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。注意，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋，不能借助字典等工具書照抄照搬下來。 （4）此題考查就某一觀點(diǎn)談看法的能力。結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí),表述合理，文通句順即可。10．閱讀《我家最富有的時(shí)刻》，完成練習(xí)。 我家最富有的時(shí)刻 ①第二次世界大戰(zhàn)前，我們家是城里唯一沒有汽車的人家。我父親是個(gè)職員，整天在證券交易所那如“囚籠”般的辦公室里工作，假如我父親不把一半工資用在醫(yī)療費(fèi)以及給比我們還窮的親戚身上，那么我們的日子還過得去。事實(shí)上，我們家是很窮的。 ②我母親常安慰家里人說：“一個(gè)人有骨氣，就等于有了一大筆財(cái)富。在生活中懷著一線蠶望，就等于有了一大筆精神財(cái)富?！?③幾星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家最大的百貨商店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式饋贈(zèng)給得獎(jiǎng)?wù)?。不管我有時(shí)多么想入非非，也從沒有想到過幸運(yùn)女神會(huì)厚愛我們這個(gè)在城市里唯一沒有汽車的人家。當(dāng)擴(kuò)音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地證明這輛彩車已屬我們家所有時(shí)，我簡直不相信這是事實(shí)。 ④父親開著車緩緩駛過擁擠的人群。我?guī)状蜗胩宪嚾ィ赣H一起享受這幸福的時(shí)刻，卻被父親趕開了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開，別待在這兒，讓我清靜清靜！” ⑤我無法理解父親的感情。當(dāng)我回家后委屈地向母親訴說的時(shí)候，她安慰我：“不要煩惱，你父親正在思考一個(gè)道德問題，我們等著他找到合適的答案?！?⑥“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問?！捌嚫静粚儆谖覀?，這就是問題的關(guān)鍵?！蹦赣H回答我。我歇斯底里地大叫：“哪有這樣的事？汽車中彩明明是擴(kuò)音器宣布的?！?⑦“過來，孩子。”母親溫柔地說。桌上的臺(tái)燈下放著兩張彩票存根，上面的號(hào)碼是348和349，中彩號(hào)碼是349，“你看到兩張彩票有什么不同嗎？”母親問。我看了好幾遍，終于看到彩票的一角上有用鉛筆寫的淺淺的K字?！斑@K字代表凱特立克?！蹦赣H說?！凹讋P特立克，爸爸交易所的老板？”我有些不解?！皩?duì)?！蹦赣H把事情一五一士地跟我講了。當(dāng)初父親對(duì)吉米說，他買彩票的時(shí)候可以代吉米買一張，吉米咕膿說：“為什么不可以呢？”老板說完就去自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。349那張是凱特立克買的?，F(xiàn)在可看得出來那K字用大拇指輕輕擦過，還能看得見淡淡的鉛筆印。 ⑧對(duì)我來說，這是很簡單的事情。吉米凱特立克是一個(gè)百萬富翁，擁有十幾輛汽車，他不會(huì)計(jì)較這輛彩車?！捌噾?yīng)該歸我爸爸！”我激動(dòng)地說?！澳惆职种涝撛趺醋觥！蹦赣H平靜地回答我。 ⑨不久，我們聽到父親進(jìn)門的腳步聲，又聽到他在撥電話號(hào)碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個(gè)司機(jī)來到我們這兒，把別克牌汽車開走了，他們送給我父親一盒雪茄。 ⑩直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時(shí)間的流逝，我母親的那句“一個(gè)人有伴氣，就等子有了一大筆財(cái)備”的格言具有了新的含意。回顧以往的歲月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時(shí)候，是我們家最高有的時(shí)刻。（1）“母親把事情一五一十地跟我講了”。什么事情呢？請(qǐng)你概括寫下來。 （2）文中第①段寫道：“事實(shí)上，我們家是很窮的。”可是最后又說：“父親打電話的時(shí)候，是我們家最富有的時(shí)刻?！边@是否矛盾？請(qǐng)簡要說明理由。 （3）讀畫線的第二段，寫下你閱讀的體會(huì)。 （4）我?guī)状蜗胩宪嚾?，同父親一起家受這幸福的時(shí)刻，卻被父親趕開了。最后一次，交親甚至向我咆哮……讀到這里，你會(huì)想些什么？ 【答案】 （1）,經(jīng)過思考,爸爸把汽車換給了老板。（2）不矛盾。窮是指物質(zhì)財(cái)富少，富是指擁有一筆精神財(cái)富，比如有骨氣正直誠實(shí)等。（3）做人要有骨氣、要講誠實(shí)，擁有這種精神就擁有財(cái)富，這告訴人們，一個(gè)人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過努力奮斗就可以獲得汽車之類的物質(zhì)財(cái)富。（4）側(cè)面寫出“父親”面臨財(cái)富與道德選擇時(shí)內(nèi)心的矛盾斗爭。以父親的動(dòng)作、語言表現(xiàn)父親面臨財(cái)富與道德的矛盾心理。 【解析】【分析】（1）。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可。（2）解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。（3）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。（4）談自己的看法時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，言之有理，沒有語病。故答案為：（1）,經(jīng)過思考,爸爸把汽車換給了老板。（2）不矛盾。窮是指物質(zhì)財(cái)富少，富是指擁有一筆精神財(cái)富，比如有骨氣正直誠實(shí)等。（3）做人要有骨氣、要講誠實(shí)，擁有這種精神就擁有財(cái)富，這告訴人們，一個(gè)人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過努力奮斗就可以獲得汽車之類的物質(zhì)財(cái)富。（4）側(cè)面寫出“父親”面臨財(cái)富與道德選擇時(shí)內(nèi)心的矛盾斗爭。以父親的動(dòng)作、語言表現(xiàn)父親面臨財(cái)富與道德的矛盾心理。【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查概括文章主要內(nèi)容的能力。（2）本題主要考查對(duì)文段的理解能力。（3）體會(huì)重要語句的含義，品味語言表達(dá)藝術(shù)。（4）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí),表述合理，文通句順即可。