初中七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詩(shī)歌鑒賞練習(xí)題及答案(word版)-資料下載頁(yè)
2025-04-01 23:09本頁(yè)面
【正文】 詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情；④兩首詩(shī)都透露出詩(shī)人淡淡的憂傷之情。 【解析】【分析】要求從內(nèi)容、情感角度，選擇與《春興》最相近的一首。首先要讀懂題干中的四首詩(shī)歌。如《春興》，在詩(shī)人的意念中，這種隨春風(fēng)而生、逐春風(fēng)而歸的夢(mèng)，是一種心靈的慰藉和美的享受，末句的“又”字，不但透露出鄉(xiāng)思的深切，但此情又苦于無(wú)處表達(dá)，只好借春風(fēng)隨夢(mèng)返鄉(xiāng)，所以心中又有了一份淡淡的憂傷?！洞阂孤宄锹劦选非皟删涿鑼懙崖曤S春風(fēng)而傳遍洛陽(yáng)城，后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。抒發(fā)了作者客居洛陽(yáng)夜深人靜之時(shí)被笛聲引起的思鄉(xiāng)之情。也有“有家難回”淡淡的憂傷之情。所以這兩首詩(shī)歌的內(nèi)容、情感相一致。而《三衢道中》寫在梅雨季節(jié)，卻是日日晴天，人們的心情自然也就晴明愉快?！缎〕亍繁憩F(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大自然景物的熱愛(ài)之情。后兩首都與《春興》的情感不符。故選A。故答案為：選A 理由：①兩首詩(shī)中都寫到了春風(fēng)；②兩首詩(shī)的詩(shī)人都是漂泊在外遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；③兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情；④兩首詩(shī)都透露出詩(shī)人淡淡的憂傷之情?！军c(diǎn)評(píng)】本題要抓住詩(shī)歌詩(shī)題、關(guān)鍵詞、特殊意象和注釋，歸納出詩(shī)歌的情感類型，這樣才能把握住詩(shī)歌的靈魂，更好地解讀詩(shī)歌，準(zhǔn)確地賞析詩(shī)歌。11．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。（1）下列對(duì)詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） “莫笑”二字，表達(dá)詩(shī)人對(duì)農(nóng)家淳樸厚道民風(fēng)的贊賞。，道出了事物消長(zhǎng)變化的哲理?！按荷纭钡募漓牖顒?dòng)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)土風(fēng)俗的喜愛(ài)。“疑”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來(lái)敘述。（2）尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？ 【答案】 （1）D（2）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛(ài)（向往）之情。 【解析】【分析】（1）從詩(shī)體上看，這是一首七言律詩(shī)，全詩(shī)緊扣一個(gè)“游”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來(lái)敘述。故選D。 （2）“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門”：今后若有機(jī)會(huì)乘月明之夜外出閑游的話，我會(huì)拄著拐杖隨時(shí)前來(lái)敲門敘談。這是全詩(shī)的總結(jié)，也是漫游山村心情的表述。游村的感受如何呢？山村的迷人景色、村俗的樸實(shí)淳美，這些都給詩(shī)人留下美好而難忘的印象。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸、閑適的田園生活的向往之情。 故答案為：⑴D； ⑵ 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛(ài)（向往）之情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴解答此類題關(guān)鍵要準(zhǔn)確理解詩(shī)歌內(nèi)容，能讀懂詩(shī)句，從整體上把握詩(shī)歌大意，理解詩(shī)人寄予的情感并能從詩(shī)歌表現(xiàn)手法、語(yǔ)言運(yùn)用、煉字、煉句的角度進(jìn)行賞析點(diǎn)評(píng)。《游山西村》全詩(shī)緊扣一個(gè)“游”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來(lái)敘述。而不是緊扣“疑”字。 ⑵體會(huì)詩(shī)詞情感的方法：①結(jié)合作者的生活背景，窺測(cè)詩(shī)詞的情感；②分析詩(shī)眼，透視詩(shī)詞的情感；③解讀意象，挖掘詩(shī)詞的情感；④借助典故，探尋詩(shī)詞的情感。通過(guò)詩(shī)中的典故可以看出，作者委婉含蓄地表達(dá)了想做官而沒(méi)人引薦的苦衷，表達(dá)出希望能夠出仕，一展才華的愿望。本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)淳樸、閑適的田園生活的向往之情。12．閱讀下面詩(shī)歌，完成下列小題。 題春晚（宋）周敦頤花落柴門掩夕暉，昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛。吟余小立闌干外，遙見樵漁一路歸。（1）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ） 、烏鴉歸林等畫面，靜謐而富有生氣，表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心的興奮。，例如，昏鴉/數(shù)點(diǎn)/傍林飛。，句句緊扣“晚”字，既是春之晚，又是天之暮。，擔(dān)柴捕魚，一路歸來(lái)，從“遙見”可知，作者的視角是遠(yuǎn)望。（2）請(qǐng)你展開想象，描繪出“花落柴門掩夕暉，昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛”所表現(xiàn)的畫面。 【答案】 （1）A（2）柴門外落花紛飛，宛如一簾花幕將夕陽(yáng)余暉遮掩，花幕外幾只黃昏歸巢的烏鴉緊挨著樹林低飛，像數(shù)點(diǎn)墨跡潑灑在天邊，寧?kù)o而安詳。 【解析】【分析】（1）A選項(xiàng)中“內(nèi)心的興奮”不當(dāng)，“柴門滑落、烏鴉歸林等畫面”體現(xiàn)的是“閑適安寧”。 （2）描首先根據(jù)題干要求找出所描寫的景物，再找出這些景物的修飾語(yǔ)，加上修飾語(yǔ)將這些景物重新描述，最后運(yùn)用想象和聯(lián)想，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將這些景物連綴成畫面。此題一定要把落花遮掩夕陽(yáng)、烏鴉傍林低飛的景象描繪出來(lái)。 故答案為：⑴A； ⑵柴門外落花紛飛，宛如一簾花幕將夕陽(yáng)余暉遮掩，花幕外幾只黃昏歸巢的烏鴉緊挨著樹林低飛，像數(shù)點(diǎn)墨跡潑灑在天邊，寧?kù)o而安詳?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詩(shī)歌鑒賞。這是一道選擇題，選項(xiàng)涉及詩(shī)歌鑒賞的多個(gè)方面，要求考生要熟讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容、主題、詩(shī)人的情感、表現(xiàn)手法等?？忌獙?duì)選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的審讀，逐項(xiàng)辨析。 ⑵本題考查詩(shī)歌的意境?？忌獙?duì)詩(shī)句的內(nèi)容進(jìn)行理解，用生動(dòng)形象地的語(yǔ)言進(jìn)行描繪，注意修辭手法的運(yùn)用。
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