初中七年級下冊語文-詩歌鑒賞訓練試題及答案(word版)-資料下載頁
2025-04-01 23:06本頁面
【正文】 ②________這一景物可以看出。 （2）請從下列選項中選擇一個最恰當?shù)淖痔钊朐姼杞Y尾“□”處，并簡述理由。 A眠 B憩 C玩我選（________），理由：________【答案】 （1）初夏（夏季）；楊花（或荷葉）（2）選A；“眠”字押韻，能顯示出小鳧雛偎依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的生活情趣。 【解析】【分析】（1）“糝徑楊花鋪白氈，點溪荷葉疊青錢”是寫漫天飛舞的楊花撒落在小徑上，好像鋪上了一層白氈；而溪水中片片青綠的荷葉點染其間，又好像層疊在水面上的圓圓青錢。由漫天飛舞的楊花以及點綴在溪上的嫩荷可知，此詩表現(xiàn)的季節(jié)是初夏。 （2）這是一首絕句，要求押韻，故排除B；詩中展現(xiàn)了一幅美麗的初夏風景圖，結合“筍根雉子無人見”可知，表現(xiàn)的是一種恬淡、靜謐的意境，所以此句應是寫小鳧雛偎依在母鳧身邊的親密和安然，而“眠”字更符合此意境。故選A。 故答案為：⑴初夏（夏季）；楊花（或荷葉） ⑵選A；“眠”字押韻，能顯示出小鳧雛偎依在母鳧身邊的那份親密和安然，富有濃厚的生活情趣。【點評】⑴本題考查詩歌的鑒賞。難度不大，考生只要讀懂詩歌，稍加分析就能得出答案。 ⑵標題考查詩歌押韻特點的理解?？疾榈氖窃姼璧幕局R，考生要注意平時對詩歌知識的積累，并且要靈活運用，闡述理由要結合詩句進行分析。11．閱讀下面的詩歌，完成下面小題。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1）下列對詩的理解和分析，不正確的一項是（ ） “莫笑”二字，表達詩人對農(nóng)家淳樸厚道民風的贊賞。，道出了事物消長變化的哲理?！按荷纭钡募漓牖顒樱磉_了詩人對鄉(xiāng)土風俗的喜愛?！耙伞弊郑磿r間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。（2）尾聯(lián)表達了詩人怎樣的感情？ 【答案】 （1）D（2）表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛（向往）之情。 【解析】【分析】（1）從詩體上看，這是一首七言律詩，全詩緊扣一個“游”字，按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。故選D。 （2）“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”：今后若有機會乘月明之夜外出閑游的話，我會拄著拐杖隨時前來敲門敘談。這是全詩的總結，也是漫游山村心情的表述。游村的感受如何呢？山村的迷人景色、村俗的樸實淳美，這些都給詩人留下美好而難忘的印象。表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情。 故答案為：⑴D； ⑵ 表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活（農(nóng)村生活）的喜愛（向往）之情?！军c評】⑴解答此類題關鍵要準確理解詩歌內(nèi)容，能讀懂詩句，從整體上把握詩歌大意，理解詩人寄予的情感并能從詩歌表現(xiàn)手法、語言運用、煉字、煉句的角度進行賞析點評。《游山西村》全詩緊扣一個“游”字，按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。而不是緊扣“疑”字。 ⑵體會詩詞情感的方法：①結合作者的生活背景，窺測詩詞的情感；②分析詩眼，透視詩詞的情感；③解讀意象，挖掘詩詞的情感；④借助典故，探尋詩詞的情感。通過詩中的典故可以看出，作者委婉含蓄地表達了想做官而沒人引薦的苦衷，表達出希望能夠出仕，一展才華的愿望。本詩表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情。12．閱讀下面這首詩，完成小題。 登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。請解釋詩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”在該詩中的意思，以及后來衍生的意義。【答案】 原意——不怕浮云遮住我遠望的視線，那是因為我站得最高。衍生意義——掌握了正確的觀點和方法，認識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會被事物的假象迷惑。 【解析】【分析】“在該詩中的意思”就是詩句的本義，即不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野，只因為我站在飛來峰頂，登高望遠心胸寬廣?！昂髞硌苌囊饬x”就是此句比喻義，即比喻人們之所以被事物的假象所迷惑，是因為沒有全面、客觀、正確地觀察事物，告訴我們要透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。 故答案為：原意——不怕浮云遮住我遠望的視線，那是因為我站得最高。衍生意義——掌握了正確的觀點和方法，認識達到了一定的高度，就能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不會被事物的假象迷惑。 【點評】做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容，從詩人所描寫的景物特點來體會詩人所表達的情感，讀懂詩歌。
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