【正文】 等共青團(tuán)專(zhuān)區(qū)委員會(huì)組織部長(zhǎng)斯比特涅夫休假回來(lái)之后他再離開(kāi)。保爾怕丟下專(zhuān)區(qū)團(tuán)委的工作沒(méi)有人負(fù)責(zé)。這個(gè)要求雖然遭到巴爾捷利克的反對(duì)，大家還是同意了。 再有三個(gè)星期，他就可以去度他一生中的第一次休假了。 抽屜里放著到葉夫帕托里亞去的療養(yǎng)證。 保爾這些日子工作抓得更緊了。他召開(kāi)了專(zhuān)區(qū)團(tuán)委全體會(huì)議，為了能夠放心離開(kāi)，他竭力在走之前把工作安排妥當(dāng)。（1）聯(lián)系后文，說(shuō)一說(shuō)巴爾捷利克醫(yī)生所說(shuō)的“嚴(yán)重后果”具體指什么？ （2）請(qǐng)賞析選段中劃線句子的作用。 （3）選段寫(xiě)同事們休假后都精神飽滿地回來(lái)了，在文中有什么作用？ （4）請(qǐng)結(jié)合選文，舉例說(shuō)一說(shuō)保爾是一個(gè)怎樣的人。 【答案】 （1）具體指保爾多年來(lái)屢次受傷，又積勞成疾，最終導(dǎo)致他雙目失明，全身癱瘓。（2）這一句運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了保爾工作的繁重，同時(shí)也體現(xiàn)了保爾對(duì)工作和事業(yè)充滿熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。（3）同事們修養(yǎng)后的神采奕奕與保爾的“臉色不好”構(gòu)成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)出飽受病痛折磨，忘我的工作。同時(shí)，保爾把修養(yǎng)的機(jī)會(huì)留給同事，也表現(xiàn)出他的無(wú)私和善良。（4）“保爾也就沒(méi)有一天能夠離開(kāi)他的崗位”說(shuō)明他是對(duì)工作熱忱，忠于自己的事業(yè)；他把工作安排好后才準(zhǔn)備離開(kāi)，體現(xiàn)了他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；保爾忘我地工作不承認(rèn)自己是個(gè)殘廢，說(shuō)明他頑強(qiáng)堅(jiān)韌；把修養(yǎng)的機(jī)會(huì)讓給同事，自己承擔(dān)繁重的工作，體現(xiàn)了他無(wú)私善良。 【解析】【分析】（1）巴爾捷利克醫(yī)生所說(shuō)的“嚴(yán)重后果”，從選文中“醫(yī)務(wù)委員會(huì)認(rèn)為柯察金同志必須立即停止工作，去克里木長(zhǎng)期療養(yǎng)，并進(jìn)一步認(rèn)真治療，否則難免發(fā)生嚴(yán)重后果”“他的主要災(zāi)難不在腿上，而是中樞神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷”等句即可看出端倪，即保爾多年來(lái)屢次受傷，又積勞成疾，最終導(dǎo)致他雙目失明，全身癱瘓。（2）“他就全力以赴地工作，像一匹馴順的馬拉著重載爬坡一樣”明顯使用了比喻的修辭手法。答作用時(shí)除了答出生動(dòng)形象地描寫(xiě)出保爾工作繁重的狀態(tài)外，還要答出保爾對(duì)工作充滿熱忱、認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨的品質(zhì)。也就是要答出描寫(xiě)語(yǔ)句對(duì)表現(xiàn)人物形象的意義。（3）選文第①段“這些同志曬得黑黑的回來(lái)了，個(gè)個(gè)精神飽滿，精力充沛”一句，正好和下文第⑤段的“保爾，你的氣色很不好”形成鮮明的對(duì)比。這樣寫(xiě)的目的很明確，表現(xiàn)出保爾飽受病痛折磨仍忘我工作。說(shuō)明保爾把修養(yǎng)的機(jī)會(huì)留給同事，由此突出了他的無(wú)私和善良。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫(xiě)人物的方法，然后在文中找到語(yǔ)句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物的形象特征。（4）此題從“要么承認(rèn)自己經(jīng)受不了緊張工作帶來(lái)的種種困難，承認(rèn)自己是個(gè)殘廢；要么堅(jiān)守崗位，直到完全不能工作為止。他選擇了后一條”等情節(jié)中可概括出保爾頑強(qiáng)堅(jiān)韌、充滿工作熱忱，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨等性格特征。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫(xiě)。故答案為：⑴具體指保爾多年來(lái)屢次受傷，又積勞成疾，最終導(dǎo)致他雙目失明，全身癱瘓 ；⑵這一句運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了保爾工作的繁重，同時(shí)也體現(xiàn)了保爾對(duì)工作和事業(yè)充滿熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨 ；⑶同事們修養(yǎng)后的神采奕奕與保爾的“臉色不好”構(gòu)成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)出飽受病痛折磨，忘我的工作。同時(shí)，保爾把修養(yǎng)的機(jī)會(huì)留給同事，也表現(xiàn)出他的無(wú)私和善良 ；⑷“保爾也就沒(méi)有一天能夠離開(kāi)他的崗位”說(shuō)明他是對(duì)工作熱忱，忠于自己的事業(yè)；他把工作安排好后才準(zhǔn)備離開(kāi)，體現(xiàn)了他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；保爾忘我地工作不承認(rèn)自己是個(gè)殘廢，說(shuō)明他頑強(qiáng)堅(jiān)韌；把修養(yǎng)的機(jī)會(huì)讓給同事，自己承擔(dān)繁重的工作，體現(xiàn)了他無(wú)私善良?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查語(yǔ)段內(nèi)容的把握。掌握名著的內(nèi)容是答題關(guān)鍵，注意語(yǔ)句的通順。⑵本句要求自選角度，可以選擇修辭的角度，也可以從內(nèi)容、寫(xiě)法上考慮。題考查賞析句子。賞析句子的解題思路：選角度+表達(dá)效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點(diǎn)）+感情、主題。⑶本道題考查學(xué)生對(duì)《 鋼鐵是怎樣煉成的 》相關(guān)內(nèi)容的鑒賞能力。⑷本題的考點(diǎn)是人物形象描寫(xiě)與分析。 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。解題思路：從具體的寫(xiě)人方法（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)；正面、側(cè)面描寫(xiě)；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；對(duì)比、襯托手法等）入手，抓住抒情和議論語(yǔ)句，分析人物的性格特點(diǎn)。19．閱讀下面文字，完成下列小題。 鋼鐵是怎樣煉成的(節(jié)選)奧斯特洛夫斯基 兄弟倆坐了一會(huì)兒，說(shuō)了一陣見(jiàn)面時(shí)常說(shuō)的那些沒(méi)有什么意思的寒暄話，保爾就要起身告辭。阿爾焦姆不讓他走。 “等一等，跟我們一起吃點(diǎn)東西吧，斯捷莎這就拿牛奶來(lái)。這么說(shuō)，你明天就要走？你身體還很弱呢，保爾?！?斯捷莎走進(jìn)房里，同保爾打過(guò)招呼，就叫阿爾焦姆到打谷場(chǎng)幫她搬東西。屋子里就剩下保爾和那個(gè)不愛(ài)答理人的老太婆了。窗外傳來(lái)了教堂的鐘聲，老太婆放下火叉子，不滿意地嘟噥著：“?。∥抑饕d，我成天忙這些鬼事情，連禱告都沒(méi)工夫了！”她摘下脖子上的披巾，斜眼看著客人，走到屋子的一個(gè)角落，那里掛著年久發(fā)黑、面帶愁容的圣像。她捏著三個(gè)瘦骨嶙峋的手指，在胸前劃了一個(gè)十字。 “我們?cè)谔焐系母?，愿人都尊你的名為圣……”她嚅?dòng)著干癟的嘴唇，小聲說(shuō)。 院子里，小男孩一下子騎到一只耷拉著大耳朵的黑豬身上。他雙手緊緊抓住豬鬃，兩只赤腳拼命踢它，高聲吆喝著，弄得那只豬團(tuán)團(tuán)打轉(zhuǎn)，哼哼亂叫。 “駕！駕！走啊，開(kāi)步走！吁！別胡鬧！” 豬馱著孩子滿院亂跑，想把他甩下來(lái)，可是那個(gè)斜眼的調(diào)皮鬼卻騎得很穩(wěn)當(dāng)。 老太婆停止了祈禱，把頭探出窗外，喊道：“我叫你騎，摔不死你！快下來(lái)，你怎么不瘟死呢！給我滾開(kāi)！你這小瘋子?！?那只豬到底把騎手甩下來(lái)了。老太婆滿意了，她又回到圣像跟前，做出滿臉虔誠(chéng)的樣子，繼續(xù)祈禱：“愿你的國(guó)降臨……” 男孩哭哭啼啼，滿臉淚痕，走到門(mén)口，用袖子揩著摔傷的鼻子，疼得哼哼唧唧地喊：“媽媽呀——我要奶渣餃子！” 老太婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，惡狠狠地罵道：“你這個(gè)斜眼鬼，連禱告也不讓我做。狗崽子，我這就讓你吃個(gè)夠！……”說(shuō)著，就從凳子上抓起一根皮鞭。男孩立刻跑得無(wú)影無(wú)蹤了。那兩個(gè)女孩子在爐灶后面撲哧一聲，偷偷地笑了。 老太婆又第三次去祈禱。 保爾沒(méi)有等哥哥回來(lái)，就站起身來(lái)走了。他關(guān)柵欄門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)老太婆從靠邊的小窗戶探出頭來(lái)。她在監(jiān)視他。 “什么鬼迷住了哥哥的心竅，把他勾引到這兒來(lái)了？現(xiàn)在他到死也擺脫不掉了。斯捷莎每年給他生一個(gè)孩子，他會(huì)像甲蟲(chóng)掉在糞堆里，越陷越深，弄不好連機(jī)車(chē)庫(kù)的工作也會(huì)丟掉。可我原來(lái)還想吸引他參加政治活動(dòng)呢?！北栕咴谛〕情槦o(wú)人跡的街道上，悒悒不樂(lè)地想。 但是，他想到明天就要離開(kāi)這里，回到那個(gè)大城市去，那里有他的朋友和心愛(ài)的人們，他又高興了。那個(gè)大城市的雄偉的景象，蓬勃的生氣，川流不息的人群，電車(chē)的轟隆聲，汽車(chē)的喇叭聲都使他為之神往。然而最吸引他的，還是那些巨大的石頭廠房和熏黑了的車(chē)間，機(jī)器，還有那滑輪的輕微的沙沙聲。他向往那巨輪飛速旋轉(zhuǎn)、空氣中散發(fā)著機(jī)油氣味的地方，向往那已經(jīng)習(xí)慣了的一切。可是在這里，在這個(gè)僻靜的小城里，保爾漫步街頭，心里卻有一種難言的悵惘。難怪保爾覺(jué)得這個(gè)小城變得陌生和無(wú)聊了。連白天出去散散步，都會(huì)惹得人心里不痛快。比如說(shuō)，當(dāng)他從那些坐在臺(tái)階上閑扯的長(zhǎng)舌婦跟前走過(guò)的時(shí)候，常常聽(tīng)到她們急促地這樣議論：“瞧，姐妹們，哪兒來(lái)的這么個(gè)丑八怪？” “看樣子，是個(gè)癆病鬼?！?“那件皮上衣倒挺闊氣，準(zhǔn)是偷來(lái)的……” 還有許多諸如此類(lèi)令人厭惡的事情。 他跟這些早就一刀兩斷，對(duì)他來(lái)說(shuō)，那個(gè)大城市變得更親切、更可愛(ài)了。那里有朝氣蓬勃、意志堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄，有勞動(dòng)。 保爾不知不覺(jué)走到松林跟前，在岔路口停住了。右邊是－陰－森森的老監(jiān)獄，有一道高高的尖頭木柵欄，把它和松林隔開(kāi)。監(jiān)獄后面是醫(yī)院的白色*樓房。 就是在這里，在這空曠的廣場(chǎng)上，瓦莉亞和她的同志們被絞死了。保爾在原來(lái)設(shè)置絞架的地方默默地站了一會(huì)兒，然后走向陡坡，順坡下去，到了埋葬烈士的墓地。 不知道是哪個(gè)有心人，在墳?zāi)怪車(chē)鷶[上了用云杉枝編的花圈，像給這塊小小的墓地修了一道綠色*的圍墻。陡坡上挺拔的松樹(shù)高高矗立，峽谷的斜坡上綠草如茵。 這里是小城的邊緣，寂靜而冷清。松林在低語(yǔ)，春天的大地在復(fù)蘇，散發(fā)著潮濕的泥土氣息。同志們就是在這里英勇就義的。他們?yōu)槟切┏錾簇氋v、落地便為奴的人能過(guò)上美好的生活，獻(xiàn)出了自己的生命。 保爾慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充滿了他的心。 人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)?！币ゾo時(shí)間趕快生活，因?yàn)橐粓?chǎng)莫名其妙的疾病，或者一個(gè)意外的悲慘事件，都會(huì)使生命中斷。 保爾懷著這樣的思想，離開(kāi)了烈士墓。（1）請(qǐng)結(jié)合原文分析斯捷莎的性格特點(diǎn)。 （2）文中說(shuō)“保爾漫步街頭，心里卻有一種難言的悵惘”，請(qǐng)分點(diǎn)概括保爾悵惘的原因。 （3）請(qǐng)聯(lián)系上下文，從描寫(xiě)方法的角度賞析下面的句子。 這里是小城的邊緣，寂靜而冷清。松林在低語(yǔ)，春天的大地在復(fù)蘇，散發(fā)著潮濕的泥土氣息。（4）選文倒數(shù)第二段內(nèi)容是保爾對(duì)生命的感悟，請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)，列舉保爾將自己奉獻(xiàn)給“世界上最壯麗的事業(yè)”的事例，事例不少于四個(gè)。 【答案】 （1）不愛(ài)答理人，如對(duì)保爾僅打過(guò)招呼，便寧肯祈禱也不愿與保爾聊天。愛(ài)抱怨，如抱怨成天忙這忙那。對(duì)孩子粗暴，對(duì)頑皮的孩子用語(yǔ)粗暴甚至欲鞭打孩子。對(duì)人缺少信任感，一直監(jiān)視保爾。（2）①小城已變得陌生和無(wú)聊。②小城里有許多令他厭惡的事情。③哥哥未能走上革命道路。④小城里沒(méi)有大城市的階級(jí)弟兄和勞動(dòng)。（3）這句話運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)。寫(xiě)出了墓地周?chē)澎o而冷清的環(huán)境。烘托出保爾當(dāng)時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)或悲痛。以春天的氣息襯托出保爾當(dāng)時(shí)對(duì)生活的追求和希望。寫(xiě)出了保爾對(duì)戰(zhàn)友們親切的懷念。（4）①為了援救被戈盧布屠殺的猶太人，保爾將印刷場(chǎng)的猶太人藏在家中；②保爾冒著生命危險(xiǎn)救共產(chǎn)主義戰(zhàn)士朱赫來(lái)；③為捍衛(wèi)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，保爾參加了紅軍；④為了在戰(zhàn)場(chǎng)上做更大的貢獻(xiàn)，保爾放棄了騎兵偵察員身份，加入布瓊尼的騎兵隊(duì)，英勇地與波蘭軍隊(duì)交戰(zhàn)；⑤在與冬妮婭的關(guān)系上，保爾說(shuō)他首先必須屬于黨，然后才屬于她和其他的親人；⑥身體未康復(fù)便參加了肅反委員會(huì)的工作，健康狀況趨于惡化；⑦為了供應(yīng)城市木材，保爾被調(diào)去修鐵路，保爾忘我地工作；⑧保爾被選為邊境各村慶祝十月革命節(jié)委員會(huì)主任，在腿受傷的情況下參加演習(xí)；⑨在身體越來(lái)越差無(wú)法工作的情況下，通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作繼續(xù)戰(zhàn)斗。 【解析】【分析】（1）此題從寧肯祈禱也不愿與保爾聊天等情節(jié)中可概括出其不愛(ài)答理人的性格特征。再如從欲鞭打孩子等情節(jié)可分析出性格粗暴，不喜歡孩子的性格特點(diǎn)。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫(xiě)。 （2）可分析“兄弟倆坐了一會(huì)兒，說(shuō)了一陣見(jiàn)面時(shí)常說(shuō)的那些沒(méi)有什么意思的寒暄話”“那個(gè)大城市的雄偉的景象，蓬勃的生氣，川流不息的人群，電車(chē)的轟隆聲，汽車(chē)的喇叭聲都使他為之神往。然而最吸引他的，還是那些巨大的石頭廠房和熏黑了的車(chē)間，機(jī)器，還有那滑輪的輕微的沙沙聲。他向往那巨輪飛速旋轉(zhuǎn)、空氣中散發(fā)著機(jī)油氣味的地方，向往那已經(jīng)習(xí)慣了的一切。可是在這里，在這個(gè)僻靜的小城里，保爾漫步街頭，心里卻有一種難言的悵惘。難怪保爾覺(jué)得這個(gè)小城變得陌生和無(wú)聊了。連白天出去散散步，都會(huì)惹得人心里不痛快。比如說(shuō)，當(dāng)他從那些坐在臺(tái)階上閑扯的長(zhǎng)舌婦跟前走過(guò)的時(shí)候，常常聽(tīng)到她們急促地這樣議論”“對(duì)他來(lái)說(shuō)，那個(gè)大城市變得更親切、更可愛(ài)了。那里有朝氣蓬勃、意志堅(jiān)強(qiáng)的階級(jí)弟兄，有勞動(dòng)”等句，即可整理出正確答案。 （3）此題比較容易，因?yàn)轭}干已經(jīng)給出了分析方向，即從描寫(xiě)方法的角度分析作答。此句運(yùn)用了典型的環(huán)境描寫(xiě)：“寂靜而冷清”用墓地周?chē)澎o而冷清的環(huán)境來(lái)烘托出保爾當(dāng)時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)或悲痛；“松林在低語(yǔ)，春天的大地在復(fù)蘇，散發(fā)著潮濕的泥土氣息”則以春天的氣息襯托出保爾當(dāng)時(shí)對(duì)新生活的追求。同時(shí)寫(xiě)出了保爾對(duì)犧牲戰(zhàn)友的悼念。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫(xiě)人物的方法，然后結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物心理活動(dòng)。 （4）保爾是一個(gè)自覺(jué)的、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國(guó)的利益放在第一位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕?tīng)奚墨I(xiàn)身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾經(jīng)金戈鐵馬，血染疆場(chǎng)，但他不居功自傲，也沒(méi)有考慮個(gè)人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且都是豁出命來(lái)干。為了革命，他甚至可以犧牲愛(ài)情。他愛(ài)麗達(dá)，但受《牛虻》的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照《牛虻》的方式來(lái)了個(gè)不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！弊⒁鈱⒁陨系姆治鰞?nèi)容分點(diǎn)作答。 故答案為：⑴ 不愛(ài)答理人，如對(duì)保爾僅打過(guò)招呼，便寧肯祈禱也不愿與保爾聊天。愛(ài)抱怨，如抱怨成天忙這忙那。對(duì)孩子粗暴，對(duì)頑皮的孩子用語(yǔ)粗暴甚至欲鞭打孩子。對(duì)人缺少信任感，一直監(jiān)視保爾。 ⑵ ①小城已變得陌生和無(wú)聊。②小城里有許多令他厭惡的事情。③哥哥未能走上革命道路。④小城里沒(méi)有大城市的階級(jí)弟兄和勞動(dòng)。 ⑶ 這句話運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)。寫(xiě)出了墓地周?chē)澎o而冷清的環(huán)境。烘托出保爾當(dāng)時(shí)內(nèi)心的孤獨(dú)或悲痛。以春天的氣息襯托出保爾當(dāng)時(shí)對(duì)生活的追求和希望。寫(xiě)出了保爾對(duì)戰(zhàn)友們親切的懷念。 ⑷ ①為了援救被戈盧布屠殺的猶太人，保爾將印刷場(chǎng)的猶太人藏在家中；②保爾冒著生命危險(xiǎn)救共產(chǎn)主義戰(zhàn)士朱赫來(lái)；③為捍衛(wèi)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，保爾參加了紅軍；④為 了在戰(zhàn)場(chǎng)上做更大的貢獻(xiàn)，保爾放棄了騎兵偵察員身份，加入布瓊尼的騎兵隊(duì)，英勇地與波蘭軍隊(duì)交戰(zhàn)；⑤在與冬妮婭的關(guān)系上，保爾說(shuō)他首先必須屬于黨，然后才 屬于她和其他的親人；⑥身體未康復(fù)便參加了肅反委員會(huì)的工作，健康狀況趨于惡化；⑦為了供應(yīng)城市木材，保爾被調(diào)去修鐵路，保爾忘我地工作；⑧保爾被選為邊 境各村慶祝十月革命節(jié)委員會(huì)主任，在腿受傷的情況下參加演習(xí)；⑨在身體越來(lái)越差無(wú)法工作的情況下，通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作繼續(xù)戰(zhàn)斗。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合文章相關(guān)故事情節(jié)，把握人物個(gè)性。 ⑵本題考查句子內(nèi)容的把握，注意聚焦相關(guān)段落， 分點(diǎn)概括保爾悵惘的原因。 ⑶本題考查句子的賞析，注意 從描寫(xiě)方法的角度 ，首先明確運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法，然后結(jié)合內(nèi)容明確寫(xiě)出的內(nèi)容，烘托的氣氛及襯托的人物的心情。 ⑷本題考查名著