【正文】 0萬；（理由）因?yàn)樾侣動镁唧w的數(shù)字表明了我國農(nóng)村留守兒童數(shù)量之多。【點(diǎn)評】本題考查考生對新聞知識的掌握情況?？忌⒁馄綍r對新聞知識的掌握，要結(jié)合材料，提取中心語句，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，進(jìn)行概括歸納。13．九（1）班開展以“學(xué)會傾聽，學(xué)會感恩”為主題的綜合實(shí)踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。 年齡段1225歲（100人）3045歲（100人）45歲以上（100人）喜愛傾聽的人數(shù)比18%40%65%感恩父母的人數(shù)比20%45%70%（1）根據(jù)上面的調(diào)查表，請你用一句簡潔的話表述你所讀到的信息。 （2）活動中有一個“感恩老師”的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)備張貼一幅贊美老師的對聯(lián)，已經(jīng)給出上聯(lián)，請你填寫下聯(lián)。 上聯(lián)：三尺講臺育桃李下聯(lián)： ________（3）活動中，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表達(dá)自己的心聲。 學(xué)生A說：感恩父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；B說：感恩同學(xué)，帶給我們快樂，傳給我們溫暖；C說：感恩挫折，________，________。班長總結(jié)說：“只要擁有一顆感恩的心，才會對人生充滿信心，才能獲得他人的尊重和感激?！雹俑鶕?jù)語境要求，給空格處填寫一個恰當(dāng)?shù)木渥印＂诋嬀€句子有語病，應(yīng)該把“________”改為“________”。（4）為了讓主題班會更具感染力，班委會準(zhǔn)備邀請?jiān)划?dāng)?shù)卣谟琛案卸餍⒆印睒s譽(yù)稱號的時光老師來作專題報(bào)告。某同學(xué)以班委會的名義擬寫的邀請函中內(nèi)容與格式有四處錯誤，請指出并修改。 【答案】 （1）喜受傾聽的人數(shù)和感恩父母的人數(shù)占總比例隨著年齡的增加而增加。（2）示例：①兩袖清風(fēng)鑄師魂 ②一腔熱血顯精神③一生心血哺新人 ④一片丹心付杏壇 （共2分。符合對聯(lián)的基本要求即可）（3）給予我們勇氣；促使我們進(jìn)取；只要；只有（4）①“尊敬的時老師”頂格寫；②把“請務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)”改為“敬請光臨”（“敬請指導(dǎo)”“請您光臨”等亦可）；③落款中的單位在上，時間在下；④應(yīng)寫明活動的具體地點(diǎn)。 【解析】【分析】（1）小題屬于探究表格數(shù)據(jù)所傳達(dá)的信息，我們在探究時，既要橫排看，也要豎排看。橫排看，是不同年齡段的人數(shù)比例；豎排看，是“喜歡傾聽”和“感恩父母”這兩個類別。再從表格中的數(shù)據(jù)可以看出，兩個類別的比例都隨著年齡的增長而增多。 （2）小題補(bǔ)對聯(lián)，擬寫對聯(lián)時，要求字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；平仄相合，音調(diào)和諧，傳統(tǒng)習(xí)慣“仄起平落”，即上聯(lián)末字用仄聲，下聯(lián)末字用平聲；位置相同的詞詞性相同，結(jié)構(gòu)相同；內(nèi)容相關(guān)，意境和諧，志趣高雅。本題只要符合對聯(lián)的要求，符合老師的身份即可。 （3）小題仿寫，只要和上兩句結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，寫出“挫折”的意義即可。改語病比較簡單，就是關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，“只有……才……”“只要……就……”是固定搭配。 （4）小題考查的是應(yīng)用文中的邀請函。邀請函在格式上和大多數(shù)應(yīng)用文是一致的：題目“邀請函”三個字在第一排居中，稱呼在第二排定格，落款部分“單位”在上，“日期”在下。邀請函在內(nèi)容上語言要得體，要告訴對方活動的具體時間和具體地點(diǎn)。 故答案為：⑴喜受傾聽的人數(shù)和感恩父母的人數(shù)占總比例隨著年齡的增加而增加。 ⑵示例：①兩袖清風(fēng)鑄師魂 ②一腔熱血顯精神③一生心血哺新人 ④一片丹心付杏壇 ⑶給予我們勇氣；促使我們進(jìn)??；只要；只有 ⑷ ①“尊敬的時老師”頂格寫；②把“請務(wù)必準(zhǔn)時到達(dá)”改為“敬請光臨”（“敬請指導(dǎo)”“請您光臨”等亦可）；③落款中的單位在上，時間在下；④應(yīng)寫明活動的具體地點(diǎn)?！军c(diǎn)評】⑴本題考查考生對材料的探究能力，解答此題要求考生運(yùn)用對圖表信息的把握能力，注意從中總結(jié)歸納共同點(diǎn)，在平時要學(xué)會自我方法，運(yùn)用平時的方法進(jìn)行解決問題。 ⑵本題考查考生對對聯(lián)知識的理解和運(yùn)用能力，考生要掌握對聯(lián)的基本要求和特點(diǎn)，注意對上聯(lián)的理解，內(nèi)容上要有關(guān)聯(lián)，符合主題。 ⑶本題考查對語言的運(yùn)用，要求語句的連貫、銜接仿寫能力和病句的修改能力。要求考生讀懂材料，結(jié)合上下文的特點(diǎn)進(jìn)行作答，掌握基本的病句修改的方法。 ⑷本題考查考生對常用應(yīng)用文的修改能力。解答此題要求考生在平時注意常用應(yīng)用文的格式，注意對例文的閱讀和審視，運(yùn)用掌握的知識對例文進(jìn)行辨析和修改。14．閱讀下面表格，寫出兩條結(jié)論。 某校九年級學(xué)生關(guān)于家風(fēng)對個人教養(yǎng)的影響的調(diào)查統(tǒng)計(jì)家風(fēng)對個人教養(yǎng)有無影響你認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于什么選項(xiàng)比例選項(xiàng)比例有90．91%父母33．33%沒有0．61%父母和自己周圍來往的人61．21%關(guān)系不大8．48%社會大環(huán)境5．46%【答案】 某校超過九成的九年級學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對個人教養(yǎng)有影響；超過半數(shù)的九年級學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來往的人。 【解析】【分析】結(jié)合表格中的內(nèi)容與數(shù)據(jù)分析可知，某校超過九成的九年級學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對個人教養(yǎng)有影響；超過半數(shù)的九年級學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來往的人。 故答案為： 某校超過九成的九年級學(xué)生認(rèn)為家風(fēng)對個人教養(yǎng)有影響；超過半數(shù)的九年級學(xué)生認(rèn)為教養(yǎng)的形成取決于父母和自己周圍來往的人。【點(diǎn)評】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題，要結(jié)合題目要求審清題意，重視結(jié)合標(biāo)題理解內(nèi)涵，再是要結(jié)合有關(guān)數(shù)字、關(guān)鍵詞等提取有價值的信息，表達(dá)圖意要力爭做到語言的簡明、連貫。15．下面是新華網(wǎng)《議起來》欄目的一次活動，請參與討論，在留言區(qū)發(fā)表你的看法。 【議題】南京小學(xué)生尤逸軒的作文《藏在角落里的我》走紅網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友稱為“一股清流”。她寫道“自己長大后想當(dāng)木匠”“也許我并不需要考哈佛北大，只要快樂就好”?！咀h起來】有人說三百六十行行行出狀元，做木匠也光榮；但也有人認(rèn)為應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大理想。對此，你怎么看？【留言區(qū)】________要求：①觀點(diǎn)明確。②語言文明，表達(dá)得體。③100字左右。【答案】 示例1：我認(rèn)為職業(yè)不分貴賤，做一個平凡的人也挺好。社會分工不同，任何事都要有人去做，偉大的事業(yè)也需要無數(shù)平凡的人默默付出，只要踏踏實(shí)實(shí)做好自己喜歡的事就值得肯定。每個人都應(yīng)該保持一顆平常心，父母也要接受孩子的平凡。 示例2：我認(rèn)為不應(yīng)甘于平凡，要從小樹立遠(yuǎn)大理想。雖說想當(dāng)木匠，做一個平凡的人無可厚非，但是人總應(yīng)該有積極向上的人生態(tài)度。我們不應(yīng)貪圖眼前快樂，不思進(jìn)取，而應(yīng)從小規(guī)劃自己的未來，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想?！窘馕觥俊痉治觥勘硎鲎约旱挠^點(diǎn)看法：①開門見山，觀點(diǎn)明確；②有理有據(jù)，說服力強(qiáng)；③有條有理，主次分明；④用詞恰當(dāng)，言簡意賅。針對兩種看法可以從不同角度理解： 職業(yè)不分貴賤，做一個平凡的人，踏踏實(shí)實(shí)做好自己喜歡的事，一樣能為社會做出貢獻(xiàn)，活出人生的精彩。也可以認(rèn)為要積極進(jìn)取，不滿現(xiàn)狀，不應(yīng)甘于平凡，要從小樹立遠(yuǎn)大理想，從小規(guī)劃自己的未來，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。 故答案為：示例1：我認(rèn)為職業(yè)不分貴賤，做一個平凡的人也挺好。社會分工不同，任何事都要有人去做，偉大的事業(yè)也需要無數(shù)平凡的人默默付出，只要踏踏實(shí)實(shí)做好自己喜歡的事就值得肯定。每個人都應(yīng)該保持一顆平常心，父母也要接受孩子的平凡。 示例2：我認(rèn)為不應(yīng)甘于平凡，要從小樹立遠(yuǎn)大理想。雖說想當(dāng)木匠，做一個平凡的人無可厚非，但是人總應(yīng)該有積極向上的人生態(tài)度。我們不應(yīng)貪圖眼前快樂，不思進(jìn)取，而應(yīng)從小規(guī)劃自己的未來，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想?！军c(diǎn)評】本題考查探究和發(fā)表看法。答題時應(yīng)注意，結(jié)合材料提取主要內(nèi)容信息，結(jié)合實(shí)際情況，說出自己的辦法和建議，內(nèi)容觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)，言之成理，要點(diǎn)須全面，陳述有條理，切合實(shí)際有可操作性。【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、初中語文口語交際與綜合性學(xué)習(xí)