【導(dǎo)讀】訓(xùn)練輔導(dǎo)者的物質(zhì)。主管的輔導(dǎo)形式、內(nèi)容。日常工作呈現(xiàn)無序狀態(tài)。過分“溺愛”新人依賴性強(qiáng)。新人在“哺乳期”營養(yǎng)不良。新人成長緩慢成才率低,留成率低。團(tuán)隊(duì)形成“泡沫人力”氛圍差??儍?yōu)人員未能沉淀團(tuán)隊(duì)體能不佳。營業(yè)單位經(jīng)營低水平重復(fù)惡性循環(huán)。業(yè)績下滑或乍起乍落。精神不振,言辭消極。不敢來或較少來見主管。經(jīng)常在職場逗留,不外出展業(yè)。提高單位的留存率和生產(chǎn)性,使屬。幫助別人,提升自己。講解團(tuán)隊(duì)文化、幫助其領(lǐng)悟。用行為、用示范、用現(xiàn)場觀摩帶動。集體研討集體經(jīng)營方案。給予機(jī)會,授權(quán),培養(yǎng)能力。注意區(qū)分不同年資、個(gè)性、情緒、主題。維護(hù)主管在其屬員中的威信。均衡意識、培養(yǎng)意識、自主意識。對不起,我今天沒時(shí)間,我讓××陪你去吧!好的,到時(shí)候我到××地方等你!主管有效控制過程。充分的事前準(zhǔn)備是個(gè)別輔導(dǎo)成功的基礎(chǔ)。進(jìn)公司后對公司的各項(xiàng)規(guī)章管理制度十分認(rèn)同,拜訪,但至今尚未開單。