【正文】 ___ a Japanese pany in 1994. It39。s ________ （wide） used all over the world. QR code is used ________ （store） information. It can also store pictures. It is easy to use a QR code. If you want to get the information, just take out your cellphone and scan （掃描） the code by a special app, and then you can get ________ easily. Today, QR codcs are popular in China. There are QR codes on televisions and the Internet. The codes have been used and printed on Chinese train tickets ________ 2010. When a machine scans the code on the ticket, information of the ticket owner and the train ________ （appear） on the screen in a few seconds. QR codes have many special uses. For example, in 2008, ________ Japanese pany planned to put QR codes on gravestones （墓碑）. By scanning the code, visitors could get information about the departed （去世的） person. Recently, special cards ________ QR codes were introduced to old people in some cities in China. If they get ________ （lose）, people can know about their names, addresses and telephone numbers of their family members by scanning the codes. 【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、英語語法填空1． with；better；unluckiest；that；stopped；friends；me；As；changed；any 【解析】【分析】本文講述了作者大約十三歲時，感到非常孤獨不喜歡我的同學父母或其他任何人，后來 因為一個男孩，生活開始改變。 （1）句意： 我的同學不想和我說話，我父母總是說其他孩子比我好。talkwith，固定搭配，和某人聊天 ， 故填 with。 （2）句意：我的同學不想和我說話，我父母總是說其他孩子比我好。than是比較級的標志，good的比較級是better ， 故填 better。 （3）句意： 我以為我是世界上最不幸的人。was是系動詞其后是形容詞luck是名詞，lucky是形容詞，根據(jù)the定冠詞可知是最高級，故填 unluckiest。 （4）句意： 我非常生氣，打了他的臉。so ...that，如此……以至于，固定搭配 ， 故填 that。 （5）句意： 就在這時，一個男孩站了起來，停止了打斗。描述過去用一般過去時，stop是動詞，故填 stopped。 （6）句意： 從那以后，他經(jīng)常幫助我，我們成了好朋友。主語是we故此處名詞是復數(shù)，故填 friends。 （7）句意： 每當我生氣或難過時，他會幫助我冷靜下來。help動詞后是賓格做賓語，I的賓格是me ， 故填 me。 （8）句意： 隨著時間的推移，我對人和事越來越開心。此處缺少時間狀語從句的連詞表示伴隨用as ， 故填 As。 （9）句意： 我周圍的人也改變了。描述過去用一般過去時，change是動詞 ， 故填 changed。 （10）句意： 我的父母不再對我大喊大叫，我的同學對我變得友好了。notany，固定搭配，不再 ， 故填 any。 【點評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。2． caught；first；especially；screen；in；However；harmful；worse；order；teenagers. 【解析】【分析】大意：近年來，隨著技術的發(fā)展，已經(jīng)產(chǎn)生了許多流行的應用程序，抖音就是其中之一。本文主要介紹了抖音的好處和壞處。 （1）句意：最近，一個應用程序引起了極大的關注。根據(jù)時間狀語These days可知，動作過去發(fā)生持續(xù)到現(xiàn)在，本句的時態(tài)應為現(xiàn)在完成時：has/have+動詞的過去分詞。catch的過去分詞為caught。故答案為：caught。 （2）句意：抖音于2016年首次亮相。根據(jù)appeared in 2016可知，抖音應該是于2016年首次亮相，因此用序數(shù)詞。one的序數(shù)詞是first。故答案為：first。 （3）句意：現(xiàn)在它是很多人最喜歡的應用程序，尤其是年輕人。根據(jù)Now it is many people39。s favorite app, 現(xiàn)在它是很多人最喜歡的應用程序?？芍瑧酶痹~especially“特別是”來陳述某一事實之后，列舉一個具有代表性的例子，作進一步強調。故答案為：especially。 （4）句意：只需在手機屏幕上輕輕一點，我們就可以與朋友錄制視頻。根據(jù)音標 [skri?n] 提示可知，本空為名詞screen。介詞短語on the mobile phone screen，表“在手機屏幕上”。故答案為：screen。 （5）句意：更重要的是，這是一個花我們的空閑時間瀏覽那些電影視頻很好的方式。根據(jù)固定搭配spend time／money （in） doing （金錢）做某事，可知本空應填介詞in。故答案為：in。 （6）句意：然而，事情都有兩面性。根據(jù)下文The app also has bad things. 這個應用程序也有壞處，可知這一段提到了該應用程序的缺點，那么上文提到的是優(yōu)點，因此用However來表示轉折“然而”。故答案為：However。 （7）句意：有些人花很長時間在應用上，這對他們的健康有害。根據(jù)上文Some people spend long hours on the app, 有些人花很長時間在應用上，可知這對健康是有害的。根據(jù)固定搭配be harmful to“有害于”，可知本空應填形容詞harmful。故答案為：harmful。 （8）句意：更糟糕的是，用戶還可以在應用程序上發(fā)現(xiàn)一些不好的東西。根據(jù)下文Such thing is unsuitable and meaningless. 有些內容是不合適的和毫無意義的，可知本空應用what39。s worse 來表示后面的一個更嚴重/糟糕，因此用形容詞bad的比較級worse。故答案為：worse。 （9）句意：在我看來，抖音應該在上傳之前受到監(jiān)控，以保持用戶的健康環(huán)境。根據(jù)音標 [???d?（r）] 提示可知，本空為名詞order。固定搭配in order to，表“為了”。故答案為：order。 （10）句意：抖音對青少年不好。根據(jù)所給的音標 [?ti?ne?d??z] 提示可知，為可數(shù)名詞復數(shù)teenagers，表“青少年”。故答案為：teenagers。 【點評】考查語法填空，注意根據(jù)單詞在語境中的詞性進行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。3． inventor；a；how；months；them；to read；interested；playing；safely；by 【解析】【分析】這篇短文簡要介紹了著名發(fā)明家愛迪生的生平，他因為發(fā)明了電燈，從而改變了人們的生活。并且短文詳細描述了愛迪生的人格特點。 （1）句意：托馬斯愛迪生是一位偉大的美國發(fā)明家。根據(jù) a great American是形容詞，故前后是名詞單數(shù)，invent是動詞，名詞是inventor。故填inventor。 （2）句意：當他還是個孩子的時候，他總是問問題。child是以輔音音素開頭的單數(shù)名詞，故用不定冠詞a表示泛指。故填a。 （3）句意：無論多么困難，他都不會放棄。hard是副詞，根據(jù)語序it was可知，no matter how表示無論如何的意思，引導讓步狀語從句。故填how。 （4）句意：小湯姆只上了三個月的學?；鶖?shù)詞three后用復試形式months。故填months。 （5）句意：他問的問題大部分都與他的功課無關。of是介詞，其后應該要用賓格形式，they的賓格是them。故填them。 （6）句意：湯姆的母親教他讀寫。taught是teach的過去式，教某人做某事teach sb. to do sth.，故填to read。 （7）句意：她媽媽發(fā)現(xiàn)他是個很好的學生。他學得很快，對科學很感興趣。對什么感興趣be interested in 。故填interested。 （8）句意：一天，他看到一個小男孩在火車站的鐵軌上玩耍。saw是see的過去式，看到某人在做某事應為see sb. doing sth.，故填playing。 （9）句意：一列火車很快就要開過來了，男孩嚇得不敢動。愛迪生沖過去把他帶到了安全的地方。took是take的過去式，take是動詞應該用副詞來修飾，safe是形容詞，副詞是safety。故填safely。 （10）句意：這個男孩的父親非常感激愛迪生，教他用電報發(fā)送消息。by通過某種方法、手段。表示傳達、傳遞的方式或媒介。故填by。 【點評】考查語言綜合運用能力，注意名詞復數(shù)，詞性，介詞，和see sb. doing sth的固定搭配等多種用法。4． first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of 【解析】【分析】文章大意：課上老師讓學生寫出世界上的八大奇跡，一個來自農村的小女孩的答案與眾不同，他的答案提醒了我們生活中真正的禮物是什么。那才是真正的奇跡。 （1）句意：這是她在鎮(zhèn)上上學的第一天。根據(jù)the可知應會使用序數(shù)詞，one的序數(shù)詞為first，故答案是first。 （2）句意：當看到她簡單的服裝并且知道她的身份時，其他同學就嘲笑她。根據(jù)兩個句子的意思可知，該句是一個時間狀語從句，根據(jù)首字母w可知應會使用when，故答案是When。 （3）句意：老師然每個人寫下世界上的八大奇跡。write down固定短語，記下，寫下，故答案是down。 （4）句意：除了安娜每個人都把他們的答卷交上去了。they在這里作定語修飾answer papers，因此應使用形容詞性物主代詞their，故答案是their。 （5）句意：就寫你所知道的。句子為賓語從句空缺處作從句的賓語，應使用從屬連詞what，故答案是what。 （6）句意：安娜回答到：有那么多的東西，我從中選八個嗎？根據(jù)many可知thing應使用復數(shù)形式things，故答案是things。 （7）句意：大多數(shù)同學回答正確。correct在這里修飾動詞answered，應使用副詞形式，correct的副詞形式為correctly，故答案是correctly。 （8）句意：最后，老師開始看安娜的答案。本文的基本時態(tài)是一般過去式，在這里應使用start的過去式started，故答案是started。 （9）句意：全班都保持沉默。kept在這里是連系動詞，后面跟形容詞作表語，因此將silence改為silent，故答案是silent。 （10）句意：這個來自鄉(xiāng)村的小女孩提醒我們生活中寶貴的禮物，那才是真正的奇跡。remind of提醒，固定搭配，故答案是of。 【點評】考查詞匯在語篇中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。5． importance；is considered；reported；fifths；worrying/worried；asleep；To solve；less；taking；helpful 【解析】【分析】文章大意：本文是一篇與睡眠有關的短文，講述了睡眠與健康的關系，不同年齡的人需要不同的睡眠時間，中國青少年學生的睡眠現(xiàn)狀以及解決措施等。 （1）句意：每年，世界各地都有一個節(jié)日來慶祝良好健康睡眠的重要性——世界睡眠日。由前面的定冠詞the，可知此處應填入一個名詞，important是形容詞“重要的”，與其對應的名詞是importance“重要”，故答案填importance。 （2）句意：據(jù)說每晚8小時的睡眠時間被認為是平均睡眠時間。由題干可知主語eight hours與動詞consider之間存在被動關系，所以應用被動語態(tài)，文章時態(tài)為一般現(xiàn)在時，時間作主語謂語動詞用單數(shù)，所以be動詞用is，consider的過去分詞是considered，故答案填is considered。 （3）句意：然而，去年中國青少年研究中心報道。由last year可知，動詞時態(tài)用一般過去時，report的過去式為reported，故答案填reported。 （4）句意：大約五分之四的中學生睡眠不足。這里考查分數(shù)的表達方法，在英語中一般用基數(shù)詞表示分數(shù)的分子，用序數(shù)詞表示分數(shù)的分母；當分子大于1時，分母要用復數(shù)形式，所以五分之四的正確書寫是four fifths，故答案填fifths。 （5）句意：對于一些學生來說，他們想早點睡覺，但是他們總是擔心他們的學業(yè)。keep doing +形容詞，都表示“使…處于某種狀態(tài)”，worried，是形容詞，故答案填worrying/worried。 （6）句意：他們不能很快入睡。聯(lián)系上文語境，結合提示詞可知此處句意為“他們不能很快入睡?！薄叭胨眆all asleep，固定詞組，前面有情態(tài)動詞can39。t，所以這里用動詞原形，故答案填asleep。 （7）句意：為了解決這類問題。這里應用動詞不定式表示目的，故答案填To solve。