【正文】 讀者產(chǎn)生強烈的真實感。我們在閱讀科幻小說時，要注意體會作者想象力的張弛，同時，也要注意作品中的人物是如何承載作家的寫作意圖和實現(xiàn)小說向前推進的功能，注意作者是如何鋪設(shè)情節(jié)的。 知識鏈接： 科學(xué)幻想古已有之，如公元1世紀希臘作家盧西恩的代表作《真實的歷史》，就寫到月球旅行。世界公認的第一部科幻小說是英國作家瑪麗雪萊于1818年創(chuàng)作的《弗蘭肯斯坦》。之后，美國的愛倫坡和英國的柯南道爾也寫過科幻作品，他們同時又是偵探小說作家，他們把懸念和邏輯推理帶入科幻創(chuàng)作，取得了極好效果。這一時期，真正開創(chuàng)了科幻小說流派，但對后世產(chǎn)生巨大影響的科幻作家是法國的儒勒凡爾納和英國的喬治威爾斯。他們的作品幾乎涉及到后世科幻小說寫作的大部分題材。從此以后，科幻小說逐漸被人們確定下來。（1）依據(jù)文章內(nèi)容，下列說法正確的是（ ） ，但仍然是一種幻想性的文學(xué)，所以就不必對其吹毛求疵。，描述了可怕未來，使人絕望和頹廢。，而是在一定科學(xué)基礎(chǔ)上對未來的大膽設(shè)想。坡、柯南道爾、儒勒凡爾納和喬治威爾斯共同開創(chuàng)科幻小說流派。（2）通讀全文，梳理內(nèi)容，給文章擬寫一個恰當?shù)臉祟}，并說明理由。 （3）下面是小文在閱讀本文后寫下的片段感悟，請結(jié)合內(nèi)容，聯(lián)系《海底兩萬里》閱讀體驗，將其補充完整。 經(jīng)典之所以經(jīng)典重讀《海底兩萬里》 閱讀科幻小說時，我總是迷戀那讓人仰望的未來世界和讓人瞠目的未來技術(shù)，卻一直不知道一部優(yōu)秀的科幻小說要具有科學(xué)性 ， 豐富的想象力和一定的現(xiàn)實意義。重讀《海底兩萬里》，我才發(fā)現(xiàn)這是一部多么經(jīng)典的科幻小說。尼摩船長在《太平洋下四千里》一節(jié)中與阿龍納斯介紹洋流以及海鹽等內(nèi)容，充分體現(xiàn)了科幻小說科學(xué)性的特點。當然，《海底兩萬里》的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在科學(xué)性的特點上。________ 當然，凡爾納還具有高超的寫作技巧，如跌宕起伏的情節(jié)設(shè)置，以及個性鮮明的人物形象刻畫，都為小說增色，讓小說歷久彌新。【答案】 （1）C（2）標題取為：《如何正確閱讀和欣賞科幻小說》。文章開篇提出真正的科幻小說是以幻想的方式反映現(xiàn)實生活。接著，正文2到6段指出閱讀科幻小說四大誤區(qū)。文章一直在強調(diào)如何對待科幻小說，如何正確閱讀科幻小說。最后，引導(dǎo)讀者關(guān)注科幻人物塑造、情節(jié)鋪設(shè)等，這都是從文學(xué)的角度，進行欣賞。（3）示例：豐富的想象力，讓小說別具魅力。19世紀，人們無法制作潛艇，但作者卻通過想象讓諾底留斯號潛艇在大海里暢游。同時，潛艇里的布置，水手的衣服，以及海里的種種風(fēng)光和歷險都是作者想象出來的。凡爾納借助小說向我們展現(xiàn)了19世紀人們的生活狀況和社會的黑暗，如采珠人在現(xiàn)實生活中生活貧困，不得已冒著生命危險去采集珍珠營生；如尼摩船長的在水下，借用諾第留斯號，為大陸上貧困受壓迫的人們送去物資。 【解析】【分析】（1），與第③段原文內(nèi)容“對于科幻小說，只要它倡導(dǎo)的是一種嚴肅的科學(xué)精神，具有好的創(chuàng)意和深刻的內(nèi)涵，能夠發(fā)人深省，就不必對其吹毛求疵?！辈环?。，與第⑥段原文“科幻小說用反向的夸大激勵讀者對科學(xué)的關(guān)注，激發(fā)他們糾正失誤、創(chuàng)造美好未來的強烈動機；而異端邪說扭曲現(xiàn)實，使人絕望和頹廢”不符。，鏈接材料原文是：這一時期，真正開創(chuàng)了科幻小說流派，但對后世產(chǎn)生巨大影響的科幻作家是法國的儒勒凡爾納和英國的喬治威爾斯。 （2）通讀全文，文章開篇提出真正的科幻小說是的定義；正文②到⑥段指出閱讀科幻小說四大誤區(qū)“不能將科幻小說與科普作品等同起來”“閱讀科幻小說要注意科幻小說的創(chuàng)意，提高創(chuàng)造性思維能力”“閱讀科幻小說仍然要關(guān)注現(xiàn)實”“不要把災(zāi)難題材的科幻小說與宣傳世界末日的異端邪說相等同”。強調(diào)了如何對待科幻小說，如何正確閱讀科幻小說。最后，總結(jié)“我們在閱讀科幻小說時，要注意體會作者想象力的張弛，同時，也要注意作品中的人物是如何承載作家的寫作意圖和實現(xiàn)小說向前推進的功能，注意作者是如何鋪設(shè)情節(jié)的?！睋?jù)此內(nèi)容擬寫即可。答案不唯一。 （3）《海底兩萬里》是一部純屬虛構(gòu)的科幻小說，這部書中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)，許多在當時被認為是不可思議的科學(xué)預(yù)見，如今都已經(jīng)實現(xiàn)或即將實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。根據(jù)材料中的語境“當然，《海底兩萬里》的優(yōu)秀不僅僅體現(xiàn)在科學(xué)性的特點上。……當然，凡爾納還具有高超的寫作技巧，如跌宕起伏的情節(jié)設(shè)置，以及個性鮮明的人物形象刻畫，都為小說增色，讓小說歷久彌新?！睋?jù)此可結(jié)合作品的特點“豐富的想象力”來補寫。 故答案為：⑴ C ⑵ 標題取為：《如何正確閱讀和欣賞科幻小說》。文章開篇提出真正的科幻小說是以幻想的方式反映現(xiàn)實生活。接著，正文2到6段指出閱讀科幻小說四大誤區(qū)。文章一直在強調(diào)如何對待科幻小說，如何正確閱讀科幻小說。最后，引導(dǎo)讀者關(guān)注科幻人物塑造、情節(jié)鋪設(shè)等，這都是從文學(xué)的角度，進行欣賞。 ⑶ 示例：豐富的想象力，讓小說別具魅力。19世紀，人們無法制作潛艇，但作者卻通過想象讓諾底留斯號潛艇在大海里暢游。同時，潛艇里的布置，水手的衣服，以及海里的種種風(fēng)光和歷險都是作者想象出來的。凡爾納借助小說向我們展現(xiàn)了19世紀人們的生活狀況和社會的黑暗，如采珠人在現(xiàn)實生活中生活貧困，不得已冒著生命危險去采集珍珠營生；如尼摩船長的在水下，借用諾第留斯號，為大陸上貧困受壓迫的人們送去物資。 【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的把握，通讀全文，把握文意，揣摩選項植物。 ⑵本題考查文章標題的擬寫，通讀全文，把握文意， 給文章擬寫一個恰當?shù)臉祟}，并說明理由。 ⑶本題考查語段內(nèi)容的補寫，注意根據(jù)上文提示內(nèi)容，明確補寫段落的主要內(nèi)容，根據(jù)名著內(nèi)容，寫出具體事例即可。18．閱讀下文，回答問題。 （文段一）蟬的卵（節(jié)選） 最后，它找到適當?shù)牡攸c，用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡里見它揮動鋤頭，將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后，一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去，隱藏了自己，此后就不再出現(xiàn)了。 未長成的蟬的地下生活，至今還是個秘密，不過在它來到地面以前，地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的，大概是四年。以后，在陽光中的歌唱只有五星期。 四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當討厭它那喧囂的歌聲，因為它掘土四年，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？（節(jié)選自《昆蟲的故事》）（文段二） 金步甲只有在屠殺比它弱小的毛毛出時才上上風(fēng)。而且，它不善攀援，只在地面捕食。不會上樹，使它明顯地失去了優(yōu)勢。我從沒見過它爬上樹冠捕食，哪怕是最小的灌木，它根本不去注意哪些待在一拃高的百里香樹枝上令人垂涎的獵物，這是很大的遺憾。如果金步甲能爬高，能離開地面去遠足，三四只金步甲組成的小分隊，將會以怎樣迅猛的速度殲滅甘藍上的萊青蟲??！ 金步甲什么都吃，甚至還吃比較胖的帶棕色斑點的灰色鼻涕蟲。在三四個屠夫的進攻下，肥胖的鼻涕蟲很快就被制服了。金步甲最愛吃鼻涕蟲背部有一層殼保護的部位，外殼像一層珍珠蓋在鼻涕蟲心臟和肺的位置上。那個部位有硬顆粒物，比別的部位更香，這種含礦物質(zhì)的作料好像很合金步甲的口味。常在夜里爬行、偷吃嫩生菜的鼻涕蟲，應(yīng)該是金步甲經(jīng)常吃的一種食物。（節(jié)選自《昆蟲記》）（文段三） 我們再舉最后一個例子，證明蛆蟲預(yù)先將食物液化的事實。如果我將鼴鼠、游蛇或其他動物的尸體置于露天的沙罐里，套上金屬紗罩以防雙翅目昆蟲入侵，那么尸體就會在烈日的暴曬下變干、變硬，而不會像預(yù)料的那樣把下面的沙土浸濕。尸體肯定會滲出液體；任何時一具尸體都像一塊吸滿了水的海綿 ， 盡管水分的散發(fā)是那樣緩慢，也會被干燥的空氣和熱氣蒸發(fā)掉；因此尸體下面的沙土能保持千燥，或者說基本干燥。尸體變成了木乃伊。 相反如果不用紗罩，讓雙翅目昆蟲隨便進入，情形就不同了，三四天后在尸體下面出現(xiàn)了膿液，大片沙土被浸潤了，這是液化的開始。 我將會不斷地看到那種曾令我震驚的實驗結(jié)果。這次實驗對象是一條神醫(yī)游蛇，長一點五米，有粗瓶頸那么粗，由于它比較龐大，超出了沙罐的容量，我把它盤成雙層螺旋狀。當它處于分解旺盛期時，沙罐成了沼澤，無數(shù)只綠蠅蛆蟲和麻蠅蛆蟲在沼澤里涌動。 容器里的沙土被浸潤了，變得泥濘不堪。液體從罐子底部那個蓋著一塊扁卵石的小孔滴下來，這是蒸餾釜在運作，那條游蛇正在死尸蒸餾釜中蒸餾。一兩周之后，液體將消失，被泥土吸干，在黏糊糊的沙土上只會剩下一些鱗片和骨頭。 總之，蛆蟲是這個世界上的一種能量，它為了最大限度地將死者的遺骸歸還給生命，將尸體進行蒸餾，分解成一種提取液，然后植物的乳母——大地汲取不它。變成了沃土。（節(jié)選自《昆蟲記》）（文段四）螢火蟲（節(jié)選） 還有更令人信服的例子，有時我幸運地看到一些蝸牛正在爬行，腳蠕動著，完全伸出，這時它們受到了螢火蟲的進攻。蝸牛亂動了幾下流露出不安的情緒，接著一切都停止了，腳不爬行了，身體的前部也像天鵝脖子那種優(yōu)美的彎曲形狀，觸角軟塌塌地垂下來，彎曲得像斷掉的手杖。 蝸牛真的死了嗎？根本沒有，我可以使表面上已死的蝸牛復(fù)活過來。在兩三天半死不活的狀態(tài)之后，我把病人隔離開來，給它洗一次澡，雖然這對于實驗取得成功并不是絕對必須的。兩天后，那只被陰險的螢火蟲傷害的蝸?；謴?fù)了正常。它可以說是復(fù)活了，它又能活動，又有感覺了。如果用針刺激它，它有感覺；它蠕動，爬行，伸出觸角，仿佛什么不愉快的事都沒發(fā)生過似的。全身酩酊大醉般的昏昏沉沉都徹底消失了，它死而復(fù)生了。這種暫時不能活動、不覺得痛苦的狀態(tài)叫作什么呢？我想只有一個適當?shù)拿Q，那就是麻醉狀態(tài)。 許多捕食性膜翅目昆蟲吃雖然未死卻無法動彈的獵物。通過它們的豐功偉業(yè)，我了解了昆蟲令對方渾身癱瘓的奇妙技術(shù)，它用自己的毒液麻痹其神經(jīng)中樞。在人類的科學(xué)實踐中還沒有發(fā)明這種技術(shù)——現(xiàn)代外科最奇妙的一種技術(shù)之前，在遠古時代，螢火蟲和共它昆蟲顯然已經(jīng)了解這種技術(shù)了。昆蟲的知識比我們早得多，只是方法不同而已。外科醫(yī)生讓病人嗅乙醚或者氯仿，昆蟲通過大顎的彎鉤注射一種極其微量的特殊毒藥。人類有朝一日會不會利用這種知識呢?如果我們更好地了解小昆蟲的秘密，那么我們在將來會有多少卓絕的發(fā)現(xiàn)啊?。ü?jié)選自《昆蟲記》）（1）關(guān)于觀察，下列選項中說法有誤的一項是（ ） ，藏身地穴保全弱小的自己，“我”使用了放大鏡，看清了幼蟲幾分鐘就挖好了土穴，完成了全過程。B.“我”從沒見過金步甲爬上樹冠捕食，哪怕是最小的灌木?？梢姟拔摇笔墙?jīng)過長期的觀察，才得出金步甲不善攀援，只在地面捕食的結(jié)論。C.“我”發(fā)現(xiàn)金步甲喜歡常在夜里爬行、偷吃嫩生菜的鼻涕蟲，也就是說我除了觀察步甲的進食，還常在夜里觀察鼻涕蟲的行為習(xí)性。，“我”分別在用針扎它和給它洗澡的兩個狀態(tài)下，細致觀察了它的腳和觸角的變化，得出它會死而復(fù)生的結(jié)論。（2）法布爾的《昆蟲記》具有怎樣的語言風(fēng)格？請以文中劃線句子為例簡要分析。 如果金步甲能爬高，能離開地面去遠足，三四只金步甲組成的小分隊，將會以怎樣迅猛的速度殲滅甘藍上的菜青蟲啊?。?）法布爾曾經(jīng)反駁過質(zhì)疑他的人“你們探究死亡，而我卻探究生命”，閱讀以上文段，你認為法布爾對生命抱有怎樣的態(tài)度？結(jié)合文中內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā? 【答案】 （1）D（2）《昆蟲記》的語言具有“科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合”的稱號，語言風(fēng)格在科學(xué)嚴謹中又不失形象生動，比如例句中，采用了想象的手法，幻想金步甲能爬高遠足，殲滅甘藍上的菜青蟲，從而生動形象地表現(xiàn)出了金步甲不會爬高和攻擊力強的特點。（3）法布爾對生命是尊重和欣賞的，在法布爾眼中，一切生命都是值得尊重，都是有他們的閃光點的，法布爾善于運用擬人的手法描述昆蟲，比如說蟬穿著漂亮的衣服、蝸牛酩酊大醉，也善于用比喻的手法，比如是蟬有一個“鋤頭”，從而表現(xiàn)了他對昆蟲的尊重和欣賞。 【解析】【分析】（1）依據(jù)文本四第2段中的“給它洗一次澡，……兩天后，那只被陰險的螢火蟲傷害的蝸牛恢復(fù)了正常?！绻冕槾碳に?，它有感覺；它蠕動，爬行，伸出觸角，仿佛什么不愉快的事都沒發(fā)生過似的”可以看出，作者并不是“細致觀察了它的腳和觸角的變化”。故答案為D。 （2）語句“如果金步甲能爬高，能離開地面去遠足，三四只金步甲組成的小分隊，將會以怎樣迅猛的速度殲滅甘藍上的菜青蟲??！”把“金步甲”擬人化，采用了想象的手法，想象金步甲能爬高遠足，殲滅甘藍上的菜青蟲，從而生動形象地表現(xiàn)出了金步甲不會爬高和攻擊力強的特點。從中可心看出，文本語言在科學(xué)嚴謹敘寫中具有形象生動的特點。也正因為這樣的文筆風(fēng)格，《昆蟲記》具有“科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合”的稱號。據(jù)此理解作答。 （3）從文本一中的“在陽光中的歌唱只有五星期”“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”；文本二中的“如果金步甲能爬高，能離開地面去遠足，三四只金步甲組成的小分隊，將會以怎樣迅猛的速度殲滅甘藍上的菜青蟲啊”；文本三中的“總之，蛆蟲是這個世界上的一種能量，它為了最大限度地將死者的遺骸歸還給生命，將尸體進行蒸餾，分解成一種提取液，然后植物的乳母——大地汲取不它。變成了沃土”；文本四中的“蝸牛真的死了嗎?根本沒有，我可以使表面上已死的蝸牛復(fù)活過來。在兩三天半死不活的狀態(tài)之后，我把病人隔離開來，給它洗一次澡，雖然這對于實臉取得成功并不是絕對必須的”這些語句，可以看出法布爾善于運用擬人的手法描述昆蟲，善于想象和細心觀察，表現(xiàn)了他對昆蟲的尊重和欣賞，這也是法布爾懷著對一切生命尊重來完成的作品。據(jù)此理解作答。 故答案為：⑴D；⑵ 《昆蟲記》的語言具有“科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合”的稱號，語言風(fēng)格在科學(xué)嚴謹中又不失形象生動，比如例句中，采用了想象的手法，幻想金步甲能爬高遠足，殲滅甘藍上的菜青蟲，從而生動形象地表現(xiàn)出了金步甲不會爬高和攻擊力強的特點。 ⑶ 法布爾對生命是尊重和欣賞的，在法布爾眼中，一切生命都是值得尊重，都是有他們的閃光點的，法布爾善于運用擬人的手法描述昆蟲，比如說蟬穿著漂亮的衣服、蝸牛酩酊大醉，也善于用比喻的手法，比如是蟬有一個“鋤頭”，從而表現(xiàn)了他對昆蟲的尊重和欣賞?！军c評】⑴本題考查對名著內(nèi)容的理解與把握。解答這類題目，首先要將相關(guān)內(nèi)容理解透徹，畫出相關(guān)語句進行辨析，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來；若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏漏，那就要運用排除法，以確定最終選項。