【正文】 裊裊詩意，過一種詩化的生活，擁有詩性，活出詩情。詩，可以讓我們與眾不同。示例二：不同意：詩，當然可以讓我們活得美。這個“美”是精神的、氣質(zhì)的，它確實可以讓我們在塵世中“詩意地棲居”。但是知識未必只是讓我們“活著”。知識也可以讓找們活得“美”?！爸R改變命運”“美美地生活”就是這個道理，示例三：需要辯證地看待。知識可以創(chuàng)造財富，也可以讓我們活得美，詩，可以讓我們在繁雜忙碌的塵囂中“詩意地棲居”，這本身就是“有用”。它們都是有用的，都可以讓我們活得美。 【解析】【分析】（1）本題要結(jié)合文章中心及上下文，逐項進行分析即可。B項理解分析錯誤，意在說明有些人只愿意向孩子灌輸教條，而不是詩情。（2）這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標準，其次要對原文語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。“詩人”就是在生命整體上充滿詩人氣質(zhì)的人?？梢赃x擇自己喜歡的詩人介紹。（3）這是一道開放性試題，解決此類題型，要注意寫出感悟最深的一點，絕對不能脫離文章內(nèi)容。要運用議論性的語言，語言通順、有條理。本題答案不唯一，正確表達自己的觀點，并說出理由即可。故答案為：（1）B；（2）①在生命整體上充滿詩人氣質(zhì)的人（把自己的生命徹底詩化的人），他本身就是詩，骨子里就是詩人，②李白。無論是“舉頭望明月”的靜夜思鄉(xiāng)，還足“長風破浪會有時”的精神追求，李白就是一個充滿詩人氣質(zhì)的人。（3）示例一：同意。知識就是力量。知識改變命運，知識當然是有用的，它可以讓我們好好地活著?！霸姟睂ξ镔|(zhì)生活而言，確實沒有實質(zhì)性的用處，但是它可以讓生命具有詩人氣質(zhì)，讓我們在繁雜忙碌的塵囂中升起裊裊詩意，過一種詩化的生活，擁有詩性，活出詩情。詩，可以讓我們與眾不同。示例二：不同意：詩，當然可以讓我們活得美。這個“美”是精神的、氣質(zhì)的，它確實可以讓我們在塵世中“詩意地棲居”。但是知識未必只是讓我們“活著”。知識也可以讓找們活得“美”?！爸R改變命運”“美美地生活”就是這個道理，示例三：需要辯證地看待。知識可以創(chuàng)造財富，也可以讓我們活得美，詩，可以讓我們在繁雜忙碌的塵囂中“詩意地棲居”，這本身就是“有用”。它們都是有用的，都可以讓我們活得美?！军c評】（1）本題考查學生分析文章內(nèi)容的能力。答題時應(yīng)注意，要審題后確定答案范圍，提取答案時要精讀相應(yīng)語段，找到關(guān)鍵語句，然后根據(jù)這些語句將最關(guān)鍵的核心的扣題的語句提取出來做答。（2）本題考查學生從文中篩選有效信息的能力。答題時應(yīng)注意，區(qū)別于一般“寫詩的人”，從最后三段摘取重要詞句回答，李白、杜甫、屈原后可以。（3）本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。答題時應(yīng)注意，首先準確把握句意，“有用之知識，是讓你活著；無用之詩，是讓你活得美?！币痪鋸娬{(diào)詩歌給人精神上的熏陶深遠而長久，再結(jié)合自己的體會作答。18．閱讀下面文章，完成后面小題。 二十四節(jié)氣的來歷 ①中國的二十四節(jié)氣誕生于數(shù)千年前，不僅融天文、地理、歷法、氣象、農(nóng)事、養(yǎng)生等多門學同于一體，而且還蘊含著以德修身的深刻內(nèi)涵，以其強大的生命力，滲透到中華民族發(fā)展的每一個歷史階段，指導人們進行農(nóng)事活動。 ②節(jié)氣表明地球在軌道上的位置，也就是太陽在黃道上的位置。中國古代先民們是如何測定節(jié)氣的呢？這要從我們非常熱悉的計時工具——“表”和“圭”說起。 ③表，最早誕生于中國。數(shù)千年前，我們的祖先們在地面上立一根八尺長的竹竿來測量日影，這根竹竿最初就稱為“表”。 ④“圭”本是指測量土地的標準尺子，后來把測量日影的工具也稱為“圭”。圭和表的結(jié)合，就構(gòu)成了一種非常重要的天文儀器“圭表”。1276年，元代杰出的天文學家郭守敬在河南登封建造了一座觀星臺，它是中國現(xiàn)存最早的古代天文臺。整個觀星臺就相當于一個量日影的圭表。 ⑤古人利用圭表觀測天象，將每年白天最短的那天，叫“日短至”，又稱“冬至”；白天時間最長的那天，叫“日長至”，又稱“夏至”。在春秋兩季各有一天，晝夜時間長短相等，把這天分別稱為“春分”和“秋分”。 ⑥在此基礎(chǔ)上，誕生了完整的二十四節(jié)氣。用今天的天文學來解釋，地球軌道投影到太陽系模型上形成的坐標系，為黃道坐標系。黃經(jīng)，將這個坐標系的橫軸，以春分為起點，自西向東度量，分360度，共有二十四個等份，每份15度，為一個節(jié)氣。基本規(guī)律是：每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。 ⑦古人將每月的第一個節(jié)氣稱為“節(jié)”，每月的第二個節(jié)氣稱為“氣”?！肮?jié)”和“氣”交替出現(xiàn)，各歷時15天左右，如：在4月份有清明和谷雨兩個節(jié)氣。二十節(jié)氣中，反映四季變化的節(jié)氣有：立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8個節(jié)氣；反映氣候變化的有：小暑、大暑、處暑、小寒、大寒5個節(jié)氣；反映天氣現(xiàn)象的有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7個節(jié)氣；反映物候現(xiàn)象的有：驚蟄、清明、小滿、芒種四個節(jié)氣；可以毫不夸張地說，二十四節(jié)氣傳統(tǒng)歷法的關(guān)鍵和核心。 ⑧二十四節(jié)氣是中華祖先饋贈給每一位子孫后代珍貴禮物，擁抱它，就是擁抱我們自己的生命質(zhì)量與智慧命運。（1）下列說法與原文意思相符合的一項是（ ） ，從而推算出二十四節(jié)氣的長短。，是歷史上最早記錄節(jié)氣變化的天文臺。，其實就是把春季和秋季平分的那幾天。、溫度的變化、天氣現(xiàn)象和物候現(xiàn)象。（2）下科說法正確的一項是（ ） ②段是總結(jié)段，起到承上啟下的作用。④段通過下定義和舉例子來說明什么是節(jié)氣。⑦段“各歷時15天左右”中的“各”去掉后，表達的意思有改變。⑧段是過渡段，具體闡述了節(jié)氣意義及我們對節(jié)氣應(yīng)該持有的態(tài)度。（3）請根據(jù)上文有關(guān)節(jié)氣的知識，結(jié)合下面的鏈接材料，回答問題。 [鏈接材料]二十四節(jié)氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！鞭r(nóng)訪：冬至吃了面，一天長（ch225。ng）一線。①請寫出秋季里的第三個節(jié)氣。________②請說說農(nóng)諺中“一天長一線”的意思。________【答案】 （1）D（2）C（3）白露；冬至后的每天白天時間漸漸變長。 【解析】【分析】（1）⑤段“古人利用圭表觀測天象，將每年白天最短的那天，叫“日短至”，又稱‘冬至’；白天時間最長的那天，叫‘日長至’，又稱“‘夏至’。”可知推算的是日影的長短；B.“歷史上最早記錄節(jié)氣變化的天文臺”錯誤，根據(jù)第④段“是中國現(xiàn)存最早的古代天文臺”，可知是最早的古代天文臺；C.“把春季和秋季平分的那幾天”錯誤，根據(jù)第⑤段“在春秋兩季各有一天，晝夜時間長短相等，把這天分別稱為‘春分’和‘秋分’?！笨芍谴呵飪杉靖饔幸惶欤还蔬xD。 （2）A. 第②段是過渡段，起到承上啟下的作用；B. 第④段是用舉例子來說明“圭表”；D. 第⑧段總結(jié)段，概括寫節(jié)氣意義及我們對節(jié)氣應(yīng)該持有的態(tài)度。故選C。 （3）①考查對材料內(nèi)容的理解。根據(jù)“秋處露秋寒霜降”分別對應(yīng)的是立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降?？梢耘袛嗲锛纠锏牡谌齻€節(jié)氣是“寒露”。②考查對句子含義的理解，結(jié)合文章內(nèi)容可知，冬至過后，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白晝的時間一天比一天長，到夏至達到最長。 故答案為：⑴D； ⑵C； ⑶白露；冬至后的每天白天時間漸漸變長。 【點評】⑴本題考查學生從材料中提取信息的能力。作答此類題目，一定要認真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作出選擇； ⑵本題考查對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力。在文中找到對應(yīng)的句段，仔細辨別原文內(nèi)容與選項內(nèi)容的細微差別； ⑶本題考查理解材料內(nèi)容及句子含義。首先回歸文本找到設(shè)題的句子，然后結(jié)合前后的語境理解意思。19．根據(jù)下面文章，完成小題。 ①有一件事情使我感到迷惑。共產(chǎn)黨人是怎樣給他們的軍隊提供吃的、穿的和裝備呢？像其他許多人一樣，我原以為他們一定是完全靠劫掠來維持生活。我已經(jīng)說過，我發(fā)現(xiàn)這種臆想是錯誤的，因為我看到，他們每占領(lǐng)一個地方，就著手建設(shè)他們自己的自給經(jīng)濟，單單是這件事實，就能夠使他們守住一個根據(jù)地而不怕敵人的封鎖。此外，對于中國無產(chǎn)階級軍隊能夠靠幾乎不能相信的極少經(jīng)費活下去，我也是沒有認識的。 ②紅軍聲稱他們百分之八十以上的槍械和百分之七十以上的彈藥是從敵軍那里奪來的。如果說這是難以置信的話，我可以作證，我所看到的正規(guī)軍基本上是用英國、捷克斯洛伐克、德國和美國機關(guān)槍、步槍、自動步槍、毛瑟槍和山炮裝備起來，這些武器都是大量地賣給南京政府的。 ③我看見紅軍使用的唯一俄國制步槍，是一九一七年造的產(chǎn)品。我直接從幾個前馬鴻逵將軍的士兵口中聽到，這些步槍是從馬的軍隊那里奪來的。而國民黨手中的寧夏省殘余部分的省主席馬將軍又是從馮玉祥將軍那里把這些步槍接過手來的，馮將軍在一九二四年統(tǒng)治過這個地區(qū)，曾從外蒙古得到一些武器。紅軍正規(guī)軍不屑使用這些老式武器，我看見只有游擊隊的手中才有這種武器。 ④我在蘇區(qū)時，要想同俄國的武器來源發(fā)生任何接觸，客觀上是不可能的。紅軍為總數(shù)將近四十萬的各種敵軍所包圍，而且敵人控制著每一條通向外蒙古、新疆或蘇聯(lián)的道路。別人老是指責他們從俄國那里得到武器，我想，要是有一些這樣的武器居然從天而降，他們是樂意得到的。但是，只要看一看地圖就十分明白，在中國共產(chǎn)黨人往北方和西方擴大更多的面積以前，莫斯科沒法供應(yīng)任何定貨，姑且假定莫斯科有意這么做，但那是大可懷疑的。 ⑤第二，共產(chǎn)黨沒有高薪的和貪污的官員和將軍，這是事實，而在其他的中國軍隊中，這些人侵吞了大部分軍費。在軍隊和蘇區(qū)中厲行節(jié)約。實際上，軍隊給人民造成的唯一負擔，是必須供給他們吃穿。 ⑥實際上，我已經(jīng)說過，西北蘇區(qū)占地面積相當于英國，它的全部預(yù)算當時每月只有三十二萬美元！這個驚人的數(shù)目中將近百分之六十是用來維持武裝部隊的。財政人民委員林祖涵老先生為此感到很抱歉，但是說“在革命獲得鞏固以前，這是不可避免的”。當時武裝部隊為數(shù)（不包括農(nóng)民輔助部隊）約四萬人。這是在二方面軍和四方面軍到達甘肅以前的事情，此后紅色區(qū)域大大擴大，西北的紅軍主力不久就接近九萬人的總數(shù)了。 ⑦統(tǒng)計數(shù)字就說到這里。但是要了解中國紅軍為什么能在這幾年中維持下來，必須對他們的內(nèi)在精神、士氣斗志、訓練方法有所了解。而且，也許更重要的是，對他們的政治和軍事領(lǐng)導要有所了解。——選自《紅星照耀中國》（1）共產(chǎn)黨人到底是怎樣給他們的軍隊提供吃的、穿的和裝備？請結(jié)合選文概括。 （2）第5段運用了什么寫作手法？有何作用？ （3）第七段說到“而且，也許更重要的是，對他們的政治和軍事領(lǐng)導要有所了解”緊接著介紹了彭德懷，結(jié)合書中內(nèi)容，簡述彭德懷形象，至少兩點。 【答案】 （1）紅軍百分之八十以上的槍械和百分之七十的彈藥是從敵人那里奪來的。共產(chǎn)黨沒有高薪的和貪污的官員及將軍，在軍隊和蘇區(qū)中厲行節(jié)約。（2）運用了對比手法，通過共產(chǎn)黨沒有高薪的和貪污的官員及將軍給你其他的中國軍隊侵吞了大部分軍費形成鮮明對比，從而體現(xiàn)了紅軍的勤儉節(jié)約。（3）①樂觀、豁達、勇敢的精神品質(zhì)。②大公無私，他唯一的個人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品如孩子般得意，表現(xiàn)了他率真的個性。③“兔子一般躥了出去”搶險到達山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不是靈活、天真的個性。 【解析】【分析】（1）從文章第②段和第⑤段中提取關(guān)鍵句并概括作答，第②段的關(guān)鍵句： 紅軍聲稱他們百分之八十以上的槍械和百分之七十以上的彈藥是從敵軍那里奪來的。第⑤段的關(guān)鍵句：第二，共產(chǎn)黨沒有高薪的和貪污的官員和將軍，這是事實，而在其他的中國軍隊中，這些人侵吞了大部分軍費。在軍隊和蘇區(qū)中厲行節(jié)約。 （2）結(jié)合這段話的內(nèi)容進行分析，這段話把“共產(chǎn)黨沒有高薪的和貪污的官員和將軍”與“其他的中國軍隊中，這些人侵吞了大部分軍費”進行對比，通過對比，表現(xiàn)了共產(chǎn)常人的清廉，體現(xiàn)了紅軍的勤儉節(jié)約。 （3）結(jié)合對《紅星照耀中國》中有關(guān)彭德懷部分內(nèi)容的閱讀和理解進行概括，從他唯一的個人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品如孩子般得意，表現(xiàn)了他率真的個性。從“兔子一般躥了出去”搶險到達山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不是靈活、天真的個性，另外，他還具有樂觀、豁達、勇敢、大公無私的精神品質(zhì)。 故答案為：⑴ 紅軍百分之八十以上的槍械和百分之七十的彈藥是從敵人那里奪來的。共產(chǎn)黨沒有高薪的和貪污的官員及將軍，在軍隊和蘇區(qū)中厲行節(jié)約。 ⑵ 運用了對比手法，通過共產(chǎn)黨沒有高薪的和貪污的官員及將軍給你其他的中國軍隊侵吞了大部分軍費形成鮮明對比，從而體現(xiàn)了紅軍的勤儉節(jié)約。 ⑶ ①樂觀、豁達、勇敢的精神品質(zhì)。②大公無私，他唯一的個人衣服，就是這件用繳獲的降落傘做成的背心。他為這件戰(zhàn)利品如孩子般得意，表現(xiàn)了他率真的個性。③“兔子一般躥了出去”搶險到達山頂，不僅表現(xiàn)彭德懷身體健康、動作敏捷，還體現(xiàn)了他作為一名統(tǒng)率大軍的指揮員不是靈活、天真的個性?！军c評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。做這樣的題，首先認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后提煉出文章中的關(guān)鍵詞或中心句，最后再歸納概括。 ⑵本題考查探究文章表現(xiàn)手法的能力。解答此題，要掌握文章常用的表現(xiàn)手法及其特征。答題時，首先要認真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后再仔細分析文章內(nèi)容與表現(xiàn)文章主旨的關(guān)系即可知道文章使用的表現(xiàn)手法。 ⑶本題考查分析名著人物形象的能力。人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì)，而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進行分析：也可以描寫人物所使用的正面、側(cè)面描寫、細節(jié)描寫等進行分析；還可以從文章所使用的寫作手法，如對比、襯托等方面分析，更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點。20．閱讀下列名著選段，完成下列小題。 （一） 智真長老便喚首座、維那，商議剃度這人；分付監(jiān)寺，都寺，安排齋食。只見首座與眾僧自去商議道：“這個人不似出家的模樣。一雙眼卻恁兇險！”眾僧道：“知客，你去邀請客人坐地，我們與長老計較?！敝统鰜碚堏w員外、魯達，到客館里坐地。首座、眾僧稟長老說道：“卻才這個要出家的人，形容丑惡，相貌兇頑，不可剃度他，恐久后累及山門?！遍L老道：