【精品】七年級(jí)(下冊(cè))語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練試題整理含答案-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:16本頁(yè)面
【正文】 生活________青春給予我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。世上并沒(méi)有什么可怕的事，只要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣。我們是青春的擁有者，我們要時(shí)刻提醒自己：勇氣是號(hào)角，讓等待觀望的人信心滿懷；它就像是給人力量的強(qiáng)心劑，讓許許多多精神萎靡的人重新煥發(fā)生命的活力；它也是向前奔騰的邀流，推動(dòng)徘徊猶豫的人勇往直前。 青春使我們對(duì)幸福有了更深的領(lǐng)悟：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步是幸福的；________________________________，________________________________。（1）文中的橫線上應(yīng)加上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是________。 （2）修改片段中的畫線部分，使之結(jié)構(gòu)整齊，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢。 勇氣是號(hào)角，讓等待觀望的人信心滿懷；________，________；________，________。（3）仿照前面的例句，在橫線處仿寫一個(gè)句子，使之構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（要求句式一致，內(nèi)容相近） 青春使我們對(duì)幸福有了更深的領(lǐng)悟：在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步是幸福的；________，________。【答案】 （1）；（分號(hào)）（2）勇氣是強(qiáng)心劑；讓精神萎靡的人煥發(fā)活力；勇氣是激流；讓徘徊猶豫的人勇往直前（3）在寬敞明亮的教室里；一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的 【解析】【分析】（1）根據(jù)“青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀睢薄扒啻航o予我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)。”可確定前后分句間是并列關(guān)系，故用分號(hào)隔開。 （2）第一處仿寫，本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即“勇氣是……讓……”仿寫即可。如，勇氣是燈塔，讓迷途困惑的人充滿希望；勇氣是篝火，讓寒冷孤獨(dú)的人感到溫暖。 （3）仿寫，按照其主題內(nèi)容即“在……”仿寫即可。如，在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作是幸福的。（符合要求，意近即可） 故答案為：⑴；（分號(hào)）； ⑵勇氣是強(qiáng)心劑；讓精神萎靡的人煥發(fā)活力；勇氣是激流；讓徘徊猶豫的人勇往直前； ⑶在寬敞明亮的教室里；一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。閱讀方格所在的前后兩個(gè)句子，其句式相同，內(nèi)容相近，二者之間為并列關(guān)系，所以應(yīng)使用分號(hào)； ⑵本題考查句子的修改。因?yàn)轭}干要求修改句子，讓其“結(jié)構(gòu)整齊，表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢”，即為用第一句的表述形式，來(lái)表現(xiàn)后兩句的內(nèi)容，使用暗喻的修辭； ⑶本題考查句子的仿寫。這樣的題型解題思路是：注意題目要求，認(rèn)清被仿寫句子的句式特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)被仿寫句子的感情。11．閱讀下面文字，完成小題。 樹枝間新透出葉芽，稀疏suǒ碎地點(diǎn)綴著，地上黃一塊，黑一塊，又淺淺的綠一塊，看去很不順眼，但幾天后，便成了一片ch242。u密的綠云，一條鑲qi224。n著星星野花的繡氈了。壓在你眉梢上的灰黯色的云，自然不免教你煩z224。o，可是他轉(zhuǎn)瞬間會(huì)化為如紗的輕煙，如酥的小雨。春是善于撒嬌的。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。 suǒch242。uqi224。nz224。o________碎________密鑲________煩________（2）朗讀畫線句時(shí)，“善于”和“撒嬌”哪個(gè)詞作重音處理比較好？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 【答案】 （1）瑣；稠；嵌；躁（2）示例一：“善于”作重音處理比較好?！吧朴凇笔侵冈谀撤矫婢哂刑亻L(zhǎng)的意思，在句中有強(qiáng)調(diào)作用。 示例二：“撒嬌”作重音處理比較好。“撒嬌”在這里是擬人的說(shuō)法，強(qiáng)調(diào)春的活潑可愛(ài)?！窘馕觥俊痉治觥竣抛忠糇中晤}目，仔細(xì)辨析字音和字形的細(xì)微差別，屬于易錯(cuò)題目?？梢詮脑~性、意義、用法辨別字音字形。注意“瑣、稠、 嵌 ”的偏旁部首，“躁”和“燥”區(qū)別開。 ⑵確定朗讀重音，根據(jù)詞句意思和表達(dá)情感的需要確定?！吧朴凇敝刈x，強(qiáng)調(diào)在某方面具有特長(zhǎng)的意思，“撒嬌”作重音處理，可以強(qiáng)調(diào)春的活潑可愛(ài)。 故答案為：⑴① 瑣 ；② 稠 ；③ 嵌 ；④ 躁 。 ⑵ 示例一：“善于”作重音處理比較好?！吧朴凇笔侵冈谀撤矫婢哂刑亻L(zhǎng)的意思，在句中有強(qiáng)調(diào)作用。 示例二：“撒嬌”作重音處理比較好?！叭鰦伞痹谶@里是擬人的說(shuō)法，強(qiáng)調(diào)春的活潑可愛(ài)?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和正確書寫能力。答題時(shí)應(yīng)注意，仔細(xì)把握句子的意思，根據(jù)前后內(nèi)容和拼音確定詞語(yǔ)，仔細(xì)區(qū)別同音字、形聲字、形近字字形，正確規(guī)范地寫出詞語(yǔ)。 ⑵本題考查劃分朗讀重音。答題時(shí)應(yīng)注意，重音反映了人物的內(nèi)心感受和需求，在朗誦中必須聯(lián)系上下文，根據(jù)作品的內(nèi)容、主題思想、情節(jié)發(fā)展、人物的行動(dòng)變化來(lái)進(jìn)行判斷12．閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。 雨，好像是千萬(wàn)支魔指；好像是千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨柔軟，夏雨 ， 秋雨蒼涼，冬雨肅殺；因季節(jié)變化，情調(diào)各異。而且，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽。在圖畫音樂(lè)和詩(shī)歌里，有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂(lè)旋律，空靈剔透。輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人的臉，微微覺(jué)著癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆，在雨色蒙蒙中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無(wú)邊無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。沉默的雨，無(wú)聲勝有聲；逗人的雨，真叫人喜悅?？梢圆槐卮┯暌拢趹敉廛U躅漫步，雨似蜜似酒， 著心靈?！@夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，夢(mèng)幻似的教人幻想。（1）為文中畫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 粗獷 粗莽 浸潤(rùn) 滋潤(rùn)（2）文中畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。 【答案】 （1）粗獷；滋潤(rùn)（2）但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽。（將“而且”改為 “然而”“可是”也可以） 【解析】【分析】（1）粗獷：粗壯豪放。粗莽：粗魯莽撞。形容“夏雨”不宜使用貶義詞“粗莽”，所以選“粗獷”。浸潤(rùn)：液體漸漸滲入或附著在固體表面。滋潤(rùn)：飽含水分，不干枯；滋養(yǎng)使柔潤(rùn)。這里所表現(xiàn)的是“雨似蜜似酒”對(duì)“心靈”滋養(yǎng)，所以選“滋潤(rùn)”。 （2）“季節(jié)變化，情調(diào)各異”與“雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽”之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系，所以要將“而且”改為“但是”“然而”“可是”等表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 故答案為：⑴ 粗獷；滋潤(rùn) ⑵ 但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽。（將“而且”改為 “然而”“可是”也可以） 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查近義詞的辨析和運(yùn)用，注意結(jié)合語(yǔ)境和詞語(yǔ)原義，揣摩所選詞語(yǔ)。 ⑵本題考病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等。先通讀全文，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。
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