【正文】 書法中得到舞的智慧④它說明書法和舞蹈有共通的因素A.④②③①B.③②④①C.②③④①D.①③②④【答案】 （1）B（2）B 【解析】【分析】（1）粗獷（guǎng）：一指粗魯強橫，二指粗率豪放?？梢哉f人的性格特征,也可以說一個地方的環(huán)境風俗面貌,有種大氣磅礴的意思,如自然生長般未經(jīng)修飾，屬豪放派的。油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）。奧妙：（道理、內(nèi)容）深奧微妙。奧秘：指隱藏的或還沒有被認識的內(nèi)容或道理等。“悟出”和“奧妙”搭配恰當，因此選奧妙。故選B。 （2）③句“一個是當代舞蹈家在書法中得到舞的智慧”照應文段第一段林懷民從行書中悟出舞蹈《行草》，②句“一個是古代書法家從舞蹈中得到書法的啟發(fā)”照應第二段張旭從公孫大娘的舞蹈中悟出書法奧秘，因此③是首句，②緊隨其后。④句“它說明書法和舞蹈有共通的因素”是對③②兩句的總結(jié)，因此在④在②的后面，而①句“這就是無影無形又無處不在的內(nèi)在氣脈”中的“氣脈”和“書法以流動的氣脈為靈魂”中的“氣脈”照應，緊密聯(lián)系。故①句在最后，故選B。 故答案為：⑴ B ⑵ B 【點評】⑴本題注音題要結(jié)合平時課文中所學詞語來辯析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析；寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。此類題關鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義。 ⑵解答語句排序型試題，首先要認真閱讀每一個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。 然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領句”來確定首句或尾句。14．閱讀下面文字，完成各題。 馬致遠故居 馬致遠故居位于京西門頭溝區(qū)王平鎮(zhèn)“王平古道”的韭園村，村內(nèi)的西落坡村有一處元代古民居，當?shù)卮迕駛兪来鄠?說這里就是馬致遠故居。馬致遠故居坐西朝東，是一座靜謐的大四合院。故居門前有（甲），門前的影背墻上寫著“馬致遠故居”，并有馬致遠的生平介紹。馬致遠的名曲《天凈沙秋思》中的佳句廣為人知，實際上，他故居門前的景物也和《天凈沙秋思》的意境頗為相似。繞過影壁跨過東房的大門就來到院子里。院子很大，西北東南四面都有房間，每邊為三五間。 在我國文學史上，元代的戲劇可以說是燦爛輝煌的。很多著名的大戲劇家都是大都（北京）人，如關漢卿、王實甫、馬致遠。他們的劇本經(jīng)常在大都西城磚塔胡同里的勾闌、瓦舍（劇場）中演出，有時他們還親自粉墨登場。元代的很多經(jīng)典劇目，如關漢卿的《竇娥冤》《望江亭》，王實甫的《西廂記》，馬致遠的《漢宮秋》《青衫淚》《薦福碑》等，久演不衰。北京可以說是我國戲劇的發(fā)祥地之一。 據(jù)《中國文學史》和其它一些資料記載，馬致遠（1250—1324），字千里，號東籬，大都人，原籍河北省東光縣馬祠堂村，死后葬于祖塋。馬致遠是我國元代著名大戲劇家，學識（yuān b243。），有“姓名香貫滿梨園”之稱，是當時文學組織“貞元書會”的主要成員，為“元曲四大家”之一。他還被尊為曲狀元，在文學史上有極高的聲譽。馬致遠因不滿官府的腐敗，后便隱居山林，過著“酒中仙、塵外客、林中友、曲中游”的自由（ān sh236。）的生活。 馬致遠隱居的山林在何處，并沒有確鑿記載，但在韭園村的西落坡村發(fā)現(xiàn)有馬致遠故居。另外，馬致遠的一些曲子也可證明他曾經(jīng)在這里居住過。如《元曲三百首》中的《清江引野興》寫道:“西村日長人事少，一個新蟬噪。恰待葵花開，又早蜂兒鬧，高枕上夢隨蝶去了?！边@西村應該就是西落坡村，是相對東落坡村而言的。馬致遠故居已被文物部門確定，修復后將會定期對外開放。（1）對文中劃線字的注音全都正確的一項是（ ） （m236。） 元曲（qū） 確鑿（z225。o）（m236。） 元曲（qǔ） 確鑿（z225。o）（b236。） 元曲（qū） 確鑿（zu243。）（b236。） 元曲（qǔ） 確鑿（zu243。）（2）請根據(jù)劃線句推斷（甲）處應填入的詞語是（ ） （3）閱讀白樸的小令，判斷下列詩句與其描述的季節(jié)相同的一項是（ ） 天凈沙秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》），江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》），北風吹雁雪紛紛。（高適《別董大》），映日荷花別樣紅。（楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》）（4）根據(jù)文中拼音，用規(guī)范的正楷字將詞語寫在答題紙上的田字格里。 （5）下列句中標點有誤的一項是（ ） “馬致遠故居”，并有馬致遠的生平介紹。（北京）人，如關漢卿、王實甫、馬致遠?！稘h宮秋》《青衫淚》《薦福碑》等，久演不衰。，在文學史上有極高的聲譽。【答案】 （1）B（2）C（3）B（4）淵博；安適（5）D 【解析】【分析】（1）靜謐，讀音為j236。ng m236。，意思是安靜。曲：多音字，讀qū時，表示彎曲，與“直”相對。還表姓氏。其他都讀三聲?！霸睉x三聲。確鑿，拼音qu232。 z225。o，指真實、確定，不容懷疑。故選B。 （2）結(jié)合第一段內(nèi)容“故居門前有【甲】，門前的影背墻上寫著“馬致遠故居”，并有馬致遠的生平介紹。馬致遠的名曲《天凈沙秋思》中的佳句廣為人知，實際上，他故居門前的景物也和《天凈沙秋思》的意境頗為相似?！焙婉R致遠的《天凈沙?秋思》內(nèi)容分析，此處應選C。 （3）A．由“客舍青青柳色新”可知是春天。B．落月、啼烏、滿天霜、江楓、漁火、不眠人，造成一種意韻濃郁的審美情境。這二句既描寫了秋夜江邊之景,又表達了作者思鄉(xiāng)之情。C．由“雪紛紛”可知是冬天。D．“映日荷花別樣紅”可知是夏天。白樸的《天凈沙秋》寫的是秋季，故B與其描述的季節(jié)相同。故選B。 （4）要求用正楷字正確、公整、美觀地書寫。學識淵博（xu233。 sh237。 yuān b243。）是指人的學識廣而深，往往也稱其為博學多才的人。安適（ān sh236。 ）：是指安逸舒服，寧靜舒適。 （5），正確為：他還被尊為“曲狀元”，在文學史上有極高的聲譽。故選D。 故答案為：⑴ B；⑵ C；⑶ B； ⑷ 淵博；安適 ⑸ D 【點評】⑴此題考查學生的字音問題，解答此題的關鍵是把握課文中的字詞，踏踏實實地讀、寫，把握不準的要養(yǎng)成查字典的好習慣。 ⑵本題考查古詩積累。因為是馬致遠故居，所以甲處填寫的應是其所寫作品中的一句。 ⑶本題考查詩句賞析。根據(jù)這首小令的題目可知，其所寫為秋季。 ⑷這道題目考查的是漢字的書寫，看似簡單，實則還是需要用心，準確、規(guī)范地用楷體書寫。 ⑸本題考查學生標點符號的理解和運用，注意要首先通讀提供各句，明確句意，掌握語氣，揣測所用標點是否正確。15．閱讀材料，回答問題。 生活像五彩繽紛的萬花筒：有朱自清筆下的春天的勃發(fā)；有老舍先生的濟南冬天的含羞；更有那多情的雨；溫柔的風。無論身處何種境地抑或是境遇，都要微笑著去面對。有對于奮斗者而言，生活總是美好的。人生旅途會有高山流水的應和，更會有沐風櫛雨后的zh249。蓄。（1）請將下面句子用楷書準確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。 生活總是美好的。（2）給劃線字注音，根據(jù)拼音寫漢字。 應和（________） （zh249。）蓄（________）【答案】 （1）生活總是美好的（2）h232。；貯 【解析】【分析】（1）抄寫漢字，要做到：準確，即不要抄錯字；規(guī)范，即筆劃要清楚；正楷字書寫，端正，即要寫成方塊字，不要潦草，間架結(jié)構(gòu)合理，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。 （2）字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應的規(guī)律辨別讀音。對于字音題型，平時要注意積累，讀準字音，標準調(diào)號。拿不準的字要查字典。如“應和”：對一種言行表示呼應，附和。讀“y236。ng h232?！?，注意據(jù)義定音。字形題中音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“貯”都是左右結(jié)構(gòu)的字，造字法為形聲字，可根據(jù)形聲字的特點來辨別字形。再如“貯蓄”：儲存，積聚。注意據(jù)義定形。 故答案為：⑴ 生活總是美好的 ⑵ h232。 ； 貯 【點評】⑴本題考查學生對漢字基本筆畫、筆順的熟練和掌握能力，對漢字結(jié)構(gòu)的分析掌握。 ⑵本題考查學生對字音、字形的識記能力。需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習慣，注意漢字的讀音、字形，并注意在具體語境中確定讀音及字形。【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 綜合性學習練習