人教版三年級語文上冊課外閱讀訓練-資料下載頁
2025-04-01 22:13本頁面
【正文】 。 ｊｉ233。（ ）倒ｄǎｏ（ ） ｄ224。ｏ（ ）根據(jù)短文填空。兩只啄木鳥為了而爭吵，一只啄木鳥認為________________，另一只啄木鳥認為_____________________，結果__________________________。這則寓言告訴我們什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________________七、操場旁邊的小木耳昨天放學以后，我和小伙伴踢足球。在操場旁邊撿球時，我忽然發(fā)現(xiàn)稀疏的枯草中密密麻麻地長著一朵朵灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵。我伸手一摸，軟綿綿、黏糊糊的，采下來聞聞，還戴著一股泥土味兒。咦，這是什么呀？我從來沒見過！我連忙采了一捧“小花”，去辦公室問林老師。林老師接過去仔細地看了一下，笑著說：“這是木耳。你想知道有關木耳的知識嘛？可以去圖書室借書看看?！甭犃死蠋煹脑?，我馬上去圖書室借了好幾本書。啊！我終于明白了，原來木耳是一種食用菌，喜歡生長在潮濕、腐朽的樹干上或者其他腐爛的植物上。這幾天連續(xù)陰雨，操場旁邊的雜草落葉腐爛了，所以小木耳就長出來了。只要有心，玩耍中也能發(fā)現(xiàn)問題，學到知識！１、這篇短文共有（ ）個自然段。２、讀句子，回答問題。在操場旁邊撿球時，我忽然發(fā)現(xiàn)稀疏的枯草中密密麻麻地長著一朵朵灰褐色的“小花”，像一只只小耳朵。①“小花”為什么要加雙引號？②這句話運用了比喻的修辭手法，把什么比作了什么？３、讀了這篇文章，你明白了什么道理？４在玩耍中你有沒有什么新發(fā)現(xiàn)？寫一寫。
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