【總結(jié)】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學院》77套講座+324份資料
2025-06-28 22:12
【總結(jié)】......中國傳統(tǒng)文化的人文精神樓宇烈北京大學哲學系教授一、人文主義概說中國傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深。要從最根本處入手才能把握它的總體方向,而中國傳統(tǒng)文化最鮮明的特征就是人文精神。(一)以人為本中國傳
2025-05-11 22:44
【總結(jié)】 長征精神思想宣傳材料 長征是人類歷史上的偉大奇跡,你對長征了解多少,本文為你講講長征精神的內(nèi)涵,一起來學習啦。 長征精神的基本內(nèi)涵 從1934年10月到1936年10月的兩年中,中國工農(nóng)紅軍...
2025-09-19 11:20
【總結(jié)】拉斐爾雅典學院專題六西方人文精神的起源及其發(fā)展高考歷史第一輪總復(fù)習一、何謂“人文精神”(humanism)1、含義指歐洲始于古希臘的一種文化傳統(tǒng)。①人性,對人的幸福和尊嚴的追求;②理性,對真理的追求;③超越性,對生活意義和人生價值的追求?!叭宋木瘛钡暮诵臑椋阂匀?/span>
2025-08-16 00:23
【總結(jié)】 《人文精神的哲學思考》讀后感 旅游人文精神的哲學解讀 鄭湧 內(nèi)容提要。文章從旅游對于人的日常生活的意義出發(fā),認為旅游是一種放松的、擺脫了自己或被他人設(shè)計和控制狀態(tài)的、參與性的、開放性的生活方...
2025-09-19 14:31
【總結(jié)】《西方人文精神的起源與發(fā)展》主題單元設(shè)計主題單元標題西方人文精神的起源與發(fā)展作者姓名所屬單位聯(lián)系地址聯(lián)系電話電子郵箱郵政編碼學科領(lǐng)域(在內(nèi)打√表示主屬學科,打+表示相關(guān)學科)思想品德音樂化學信息技術(shù)勞動與技術(shù)語文美術(shù)
2024-11-23 18:30
【總結(jié)】服飾文化與人文精神的關(guān)系一個民族的人文精神是該民族對生命存在和民族尊嚴、價值、意義的理解和把握,以及對民族價值理想、終極關(guān)懷的追求,是一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的人文思想、精神靈魂。民族的人文精神是這個民族的價值觀念、審美情趣、倫理道德、思想方法、行為方式、風俗習慣、宗教信仰的表征;亦是這個民族實踐民族自我發(fā)展的主導(dǎo)意識的表現(xiàn)。民族的人文精神無形中指導(dǎo)著這個民族的價值趨向、為人處
2025-06-25 01:13
【總結(jié)】精品資源科學教育融合人文精神的思考與實踐——新課標化學教材第三單元的編寫特點長期以來,科學教育缺乏態(tài)度、方法、價值、情感、責任等人文內(nèi)涵,導(dǎo)致學生對學科以外更為重要的社會、倫理、生態(tài)環(huán)境、文化教育等問題缺乏應(yīng)有的知識和重視。知識面的狹窄、人文素養(yǎng)的缺乏,不僅難以應(yīng)對人類面臨的人口、資源、生態(tài)環(huán)境、教育、文物保護、道德風尚等現(xiàn)有的社會問題,而且可能因科技的負面作用引發(fā)新
2025-05-02 22:54
【總結(jié)】人文主義的含義廣義的人文主義指歐洲始于古希臘的一種文化傳統(tǒng)。即關(guān)心人,尤其是關(guān)心人的精神生活;尊重人的價值,尤其是尊重人作為精神存在的價值。狹義的人文主義指文藝復(fù)興時期的一種思潮,其核心思想為:關(guān)心人,以人為本,重視人的價值,反對神學對人性的壓抑;張揚人的理性,反對神學對理性的貶低西方人文主義思想的發(fā)展歷程起源:
2025-05-14 06:11
【總結(jié)】第一篇:讓人文精神推動豐都跨越發(fā)展 讓人文精神推動豐都跨越發(fā)展 --原中共豐都縣委書記沈文彪 重慶市委二屆九次全委會是在關(guān)鍵時期圍繞關(guān)鍵問題召開的一次關(guān)鍵會議。作為移民大 縣和國貧大縣的豐都,...
2025-10-04 18:25
【總結(jié)】西方(xīfāng)人文精神,,起源,復(fù)蘇,完善(wánshàn),湮沒,智者(zhìzhě)學派和蘇格拉底等人對人的價值的闡述,中世紀只知道一種意識形態(tài),即宗教和神學。(恩格斯),文藝復(fù)興和宗教改革...
2024-11-04 17:28
【總結(jié)】專題六西方人文精神的起源與發(fā)展第一課“人是萬物的尺度”【課前預(yù)習】1、解釋下列重要概念(1)智者運動(2)羅塔戈拉(3)蘇格拉底(4)斯多亞學派(5)邏各斯【課堂練習】2、大約在公元前()世紀中葉,希臘開始了一場智者運動。這里所說的智者是指()。智者的言論內(nèi)容和辯論方式完全從()出發(fā),傾向于()和()。但是,他們否認絕對權(quán)威,懷疑神靈,尖銳地批判傳統(tǒng)
2025-07-28 08:26
【總結(jié)】 城市管理中的人文精神 注重道德教化,培植敬業(yè)樂群、無私奉獻和執(zhí)政為民等人文精神,可以使城管文化具有更加深厚的底蘊。 一、“六心”教育加強道德教化 中國傳統(tǒng)文化認為,人最理想的成就是所謂的...
2025-01-17 00:18
【總結(jié)】第單元人文精神的起源及其發(fā)展源頭復(fù)興發(fā)展成熟古代希臘文化文藝復(fù)興宗教改革啟蒙運動主要表現(xiàn)智者學派提出“人是萬物的尺度”。蘇格拉底主張“美德即知識”。柏拉圖、亞里士多德進一步發(fā)展了人文主義高舉人文主義旗幟,以人性反對神性,以人權(quán)反對神權(quán),建立起以
2025-01-20 14:30
【總結(jié)】《東亞儒家人文精神》黃俊傑臺灣大學特聘教授教育部國家講座Email:Website:禪宗的生命智慧第七講《東亞儒家人文精神的對照系統(tǒng)》1.引言1:1中外文化交流史上的大挑戰(zhàn)與大融合中國文化史上二大外來
2025-05-12 22:46