20xx高考擴(kuò)展語段專項(xiàng)練習(xí)-資料下載頁
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 燭，所以《心靈的燈光》可以作這樣的聯(lián)想，燃燒自己照亮別人；成為一名人民教師，是多少學(xué)子心中畢生的夢(mèng)想，所以《畢生的夢(mèng)想》和《追夢(mèng)》可以聯(lián)系在一起；然后再選《托起明天的太陽》、《長大后，我就成了你》?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查詞語擴(kuò)展能力，要通過聯(lián)想與想象的手法，將給出的詩文名稱融入其中描寫一段適合老師職業(yè)特征的情境語段，難度較大。做本題時(shí)，審清楚題目的要求，要從稿件名在內(nèi)容上的特點(diǎn)入手，結(jié)合著老師這一職業(yè)特性，合理運(yùn)用聯(lián)想和想象進(jìn)行的表達(dá)。13．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。霧霾中含有大量懸浮顆粒物，①________。主要表現(xiàn)為：懸浮顆粒物進(jìn)入呼吸道損害肺部，而且通過血液循環(huán)破壞身體其它器官。5微米粒徑的顆粒物可以進(jìn)入呼吸道的深部，2微米粒徑以下的顆粒物幾乎可以全部深入到細(xì)支氣管和肺泡，并通過血氧交換進(jìn)入血液中，影響肺、心臟等。因此，②________。另外，隨著含有多種致病微生物的懸浮顆粒物吸入增多，有害顆粒物就會(huì)傷害肺部，導(dǎo)致人體呼吸系統(tǒng)以至內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)等患病。從上可知，③________ ， 可能會(huì)首先誘發(fā)呼吸道疾病，進(jìn)而導(dǎo)致全身性疾病。 【答案】對(duì)人體危害很大；懸浮顆粒物粒徑越小損害越大；吸入過量的霧霾 【解析】【分析】本題解答時(shí)第一空可以根據(jù)后面主要表現(xiàn)的內(nèi)容判斷，此處應(yīng)是說的懸浮顆粒對(duì)人的危害；第二空說的是微小顆粒對(duì)人的危害巨大，由因此這一詞語可知此處因?yàn)閷?duì)上一分句的結(jié)論；第三空是霧霾導(dǎo)致誘發(fā)疾病的原因?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個(gè)語段銜接是否緊湊合理，同時(shí)也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。14．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。幫助他人能帶來快樂?！皹酚谥恕边@四個(gè)字還可做另一種解釋，①________。研究也確實(shí)顯示，當(dāng)我們心情良好時(shí)，特別愿意為他人排憂解難。如此循環(huán)往復(fù)：②________……結(jié)果就是，一個(gè)人開始做好事后，說不定會(huì)“根本停不下來”。此外，③________。有研究顯示，壓力會(huì)增加死亡風(fēng)險(xiǎn)，但那些在壓力下仍然堅(jiān)持助人的人，死亡風(fēng)險(xiǎn)卻不會(huì)上升。自然選擇給的這份回報(bào)，足以提升“助人基因”在人群中的頻率。 【答案】就是快樂的人更會(huì)幫助別人；越做好事越快樂，越快樂越做好事；快樂情緒對(duì)健康的好處不可小覷 【解析】【分析】這是一道語言運(yùn)用的綜合考核題，首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后要注意上下文的銜接和前后的照應(yīng)。①處結(jié)合后面的研究內(nèi)容，“心情良好”“排憂解難”，等可知，快樂的人更會(huì)幫助別人，②處結(jié)合“循環(huán)往復(fù)”可知，越做好事越快樂，越快樂越做好事，③處結(jié)合后面的關(guān)于“死亡風(fēng)險(xiǎn)”的敘述可知，快樂情緒對(duì)健康的好處很大。15．在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。一些人認(rèn)為，文章只應(yīng)順其自然，不要在一字一語的小節(jié)上太多留意。只要通體看來沒有錯(cuò)，①________。如果留意了那些小節(jié)，醫(yī)治了那些小毛病，那就像個(gè)規(guī)矩人似的，四平八穩(wěn)，無可非議，然而，②________。文章的活力和生氣全仗信筆揮灑，才能表現(xiàn)出來。你下筆多所拘忌，就把這些東西趕得一干二凈了。③________ ， 可是不能一概而論。至少學(xué)習(xí)寫作的人不該把這個(gè)話作為依據(jù)，因而縱容自己。 【答案】帶著些小毛病也沒關(guān)系；文章也就缺乏活力，少有生氣；這個(gè)話當(dāng)然有道理 【解析】【分析】本題考查語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫的能力。語段主要介紹文章寫作，第一個(gè)空格前信息“在一字一語的小節(jié)上”，由此可以看出，“帶著些小毛病也沒關(guān)系”；第二個(gè)空格，空格前是“像個(gè)規(guī)矩人似的，四平八穩(wěn)”及空格后“文章的活力和生氣”，由此可知空格的內(nèi)容應(yīng)填寫“文章也就缺乏活力，少有生氣”；第三個(gè)空格，從后文看，“可是不能一概而論”，再聯(lián)系首句“文章只該順其自然，不要在一字一語的小節(jié)上太多留意”，可以看出空格處應(yīng)該填寫“這個(gè)話當(dāng)然有道理”?！军c(diǎn)評(píng)】語句補(bǔ)寫題（也叫語段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表達(dá)題型。所謂“語句補(bǔ)寫題”，就是指給出一個(gè)語段，空出兩至三個(gè)句子進(jìn)行補(bǔ)寫，補(bǔ)寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。這種題型是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對(duì)壓縮、仿寫和推斷能力的考查。二輪復(fù)習(xí)中，要做好這種題型的訓(xùn)練，既要抓好答題步驟的規(guī)范訓(xùn)練，又要重點(diǎn)抓好三類語句（總起句、總結(jié)句、展開句）的補(bǔ)寫訓(xùn)練。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1