【正文】 的情感。節(jié)奏的快和慢譜寫一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。3．球場(chǎng)上有句話：“誰(shuí)控制了比賽的節(jié)奏，誰(shuí)就控制了整場(chǎng)比賽?！倍?jié)奏的控制關(guān)鍵就在速度的把握，該快則快，快如閃電。該慢則慢，慢得讓對(duì)手心焦。讓對(duì)手跟著你的節(jié)奏打，是至關(guān)重要的。為什么尤文圖斯能取得意甲冠軍，原因在于他有強(qiáng)大的中場(chǎng)，善于控制比賽的節(jié)奏，窮于應(yīng)付，從而嬴得勝利。3．小橋流水人家，這里的流水低回緩慢，富有詩(shī)情畫意。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡千古風(fēng)流人物。這里的水澎湃奔騰，猶如天上來(lái)，氣勢(shì)非凡，充滿歷史的滄桑和悲壯。4．俗話說(shuō)：兵貴神速，打仗是要講究速度的，速度要快，否則就會(huì)貽誤戰(zhàn)機(jī)。俗話也說(shuō)：慢工出細(xì)活。我們要小心謹(jǐn)慎地去做，雖然花了不少時(shí)間，但是卻能夠出精品，值得。關(guān)于畫畫也有這樣的說(shuō)法一天畫三幅，三年賣不出。三年畫一幅，一天賣出。這里也有快和慢的辨證。俗話說(shuō)：欲速則不達(dá)，我們不能一味求快，而忽視事物發(fā)展的規(guī)律。成語(yǔ)里說(shuō)：拔苗助長(zhǎng)。想讓禾苗快快長(zhǎng)大，結(jié)果恰好相反，禾苗死了，因?yàn)闆](méi)有遵守生長(zhǎng)規(guī)律。5．生活中，快使人活潑、反映敏捷、做事迅速，不拖泥帶水，但往往還會(huì)使人毛躁、粗心，失誤連連。慢使人沉穩(wěn)、細(xì)心，做事有條不紊，但會(huì)使人死板、拖拉，錯(cuò)失時(shí)機(jī)。所以我們應(yīng)該懂得控制節(jié)奏，該慢的時(shí)候就要慢，該快時(shí)一定要快，這樣才能在人生中游刃有余，獲取更多的成功。7．古人云：“欲速則不達(dá)?！贝筌S進(jìn)時(shí)期的中國(guó)，正是因?yàn)槊つ孔非笏俣?，而?dǎo)致生產(chǎn)的停頓，使得中國(guó)的實(shí)力更加落后與其它的國(guó)家了。而1978年，黨的十一屆三中全會(huì)以后，在鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，我們“穩(wěn)”字當(dāng)頭，一步一腳印，慢慢的推進(jìn)改革，才有了快的發(fā)展速度，才取得了今天這樣的成就。8．誠(chéng)然，快是一種挑戰(zhàn)極限，那么慢則是一種穩(wěn)抓穩(wěn)打。就拿這會(huì)來(lái)說(shuō)，離考試結(jié)束也不過(guò)只剩下短短幾十分鐘的時(shí)間，就我所在考場(chǎng)中，已經(jīng)有一大部分人做完了試卷，坐在座位上無(wú)所事事，甚至有的在睡覺(jué)。相比而言，我承認(rèn)他們速度比我快多了，但這樣真的是好的嗎?如果能做既快又好也就罷了，如果不能呢，與其錯(cuò)誤一大堆等到后來(lái)復(fù)查，還不如做的時(shí)候細(xì)心認(rèn)真呢!慢一點(diǎn)，你或許可以更仔細(xì)一點(diǎn)，避免一些無(wú)謂的失誤，那樣不也是贏得成功的方法之一嗎!有句話叫：追著鹿的人是看不見(jiàn)山的。記得一篇文章里寫到一個(gè)博士生出來(lái)工作，他沒(méi)有選擇一步登天，直升高級(jí)職位，而是讓從基層慢慢做起，讓老板一步步地發(fā)現(xiàn)了他的超常的能力。他也因此更加熟實(shí)業(yè)務(wù)，更加能夠了解工作，使日后的管理更加得心應(yīng)手，最終穩(wěn)穩(wěn)地坐上副總的職位。9．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一只螞蟻來(lái)到石頭下，它急急忙忙地往上攀爬，這塊石頭對(duì)它來(lái)說(shuō)實(shí)在太陡峭了，螞蟻爬到一半就掉下來(lái)，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但終于爬過(guò)了那塊石頭；另一只螞蟻則不然，它繞過(guò)石頭，走向了它的目的地；第三只小螞蟻到來(lái)，望石而返，也找到了豐厚的食源。生活猶如螞蟻前行，有時(shí)需要直行，抱定理想，執(zhí)著求索；有時(shí)需要轉(zhuǎn)向，變通處之，量力而行；有時(shí)則需要迷途知返，另辟蹊徑，但無(wú)論怎樣都是要實(shí)現(xiàn)人生的最高理想。請(qǐng)根據(jù)對(duì)上文的理解，自定立意，自選文體（除詩(shī)歌外），自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的作文?！敬鸢浮繉W(xué)會(huì)變通，精彩人生古語(yǔ)云：窮則變，變則通，通則達(dá)?，F(xiàn)實(shí)生活中，人生漫漫長(zhǎng)路不可能暢通無(wú)阻，遇到阻礙，當(dāng)無(wú)法穿行的時(shí)候，靈活面對(duì)，學(xué)會(huì)變通，就能豁然開朗，在另一條路上繼續(xù)去創(chuàng)造自己的精彩與輝煌。打破傳統(tǒng)，不亦勇乎?要想學(xué)會(huì)變通，首先需要有勇氣打破既有的成規(guī)陳說(shuō)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。中外歷史上這樣的事例并不鮮見(jiàn)。馬丁路德敢于把斗爭(zhēng)矛頭直指教皇，使人人都有接觸和闡釋《圣經(jīng)》的權(quán)利，打破了天主教會(huì)的精神獨(dú)裁，使《圣經(jīng)》深入人心。張居正在眾多權(quán)貴阻撓的情況下勇于堅(jiān)持變法，打破舊制，為明朝注入新的血液，出現(xiàn)了短暫的中興局面。哥白尼勇敢指出教會(huì)“地心說(shuō)”的錯(cuò)誤，提出“日心說(shuō)”，為近代自然科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)…….無(wú)數(shù)事實(shí)證明，有勇氣打破傳統(tǒng)，是學(xué)會(huì)變通的第一要義，是能夠進(jìn)行變通處理好事情的前提。推陳出新，不亦智乎?有了打破傳統(tǒng)的勇氣后，就需要智慧地找到一種新理論，新方法來(lái)為變通后人生之路助跑。馬克思主義理論是指導(dǎo)人類解放的有力武器，但新民主主義革命早期，中國(guó)共產(chǎn)黨人只是照搬，并未能與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合，因此，付出慘痛的代價(jià)。直到毛澤東打破機(jī)械局面，提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論，才把馬克思主義中國(guó)化，推陳出新，使中國(guó)革命形勢(shì)轉(zhuǎn)危為安?？磥?lái)，僵化理論后要有一個(gè)很好的新思路指導(dǎo)實(shí)踐，才能把變通之后的路走得更好。由此可見(jiàn)，推陳出新是學(xué)會(huì)變通后的關(guān)鍵，是走向精彩人生的階梯。墨守成規(guī)，不亦悲乎?生活中，總有很多人走不出陳規(guī)成說(shuō)，固步自封，處處碰壁，甚為可悲。中華帝國(guó)繁盛千年，卻因清王朝二百年的閉關(guān)鎖國(guó)，落后于世界。嘉慶皇帝，在社會(huì)最適于變革的時(shí)候卻選擇了堅(jiān)守祖業(yè)，墨守成規(guī)，壓抑了社會(huì)新事物的成長(zhǎng)，也為滿清王朝的滅亡埋下禍根。因此說(shuō)來(lái)，正是因?yàn)榍宄y(tǒng)治者的固步自封，因循守舊，才使清王朝走向滅亡?？磥?lái)“蕭規(guī)曹隨”這一理論如果不適于時(shí)代，就變?yōu)椤班嵢速I履”的笑柄。禮記曰：“茍日新，又日新，日日新”。變通創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的動(dòng)力。那么就讓我們從現(xiàn)在開始，鼓起打破陳舊傳統(tǒng)的勇氣，腳踏推陳出新這一重要階梯，為時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步增加助力。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興進(jìn)程中，我們亦需要這種變通精神，為中華民族崛起而助力。而對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，變通是人生之路上必備的做事原則，人生因變通創(chuàng)新而精彩，生命因變通革故而輝煌。學(xué)會(huì)變通，我們勢(shì)在必行!【解析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道材料作文，材料是相關(guān)“螞蟻覓食”的事情，注意分析各自的特征：第一只螞蟻：選定方向，遇到困難，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，精神堪嘉，達(dá)到目的，備受艱辛。第二只螞蟻：變換思維角度，采取繞的方式，節(jié)時(shí)高效，同樣達(dá)到目的。第三只螞蟻：望石而轉(zhuǎn)，避開險(xiǎn)阻，找到食源，明智之舉。然后根據(jù)材料后的提示“有時(shí)需要直行，抱定理想，執(zhí)著求索；有時(shí)需要轉(zhuǎn)向，變通處之，量力而行；有時(shí)則需要迷途知返，另辟蹊徑，但無(wú)論怎樣都是要實(shí)現(xiàn)人生的最高理想”立意。參考立意：（1）抱定理想，執(zhí)著求索；（2）變通處之，量力而行；（3）迷途知返，另辟蹊徑。結(jié)構(gòu)示例：開篇引用古人的話，提出文章的論點(diǎn)“變通，就能豁然開朗”。中間三大段，每段都用分論點(diǎn)開路，開段提出分論點(diǎn)，并使用反文句，加強(qiáng)語(yǔ)氣，從正面“勇乎”“智乎”，反面“悲乎”正反對(duì)比的方式論證觀點(diǎn)，結(jié)尾總結(jié)上文，引用古人的話，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，再扣中心。素材鏈接：，我們就要合理的分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，世上沒(méi)有兩個(gè)人的經(jīng)歷是一樣的，世上沒(méi)有兩個(gè)人在相同的境遇中，所以我們就要針對(duì)自己所處的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行有利于自己發(fā)展的變通。就像是魯迅，處在中國(guó)危機(jī)之際，他清楚的認(rèn)出到自己所從事的職業(yè)醫(yī)生并不能醫(yī)治好當(dāng)時(shí)的中國(guó)，而通過(guò)文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，從而在一定程度上影響了中國(guó)，也改變了自己的命運(yùn)，讓自己活的更有價(jià)值。所以學(xué)會(huì)變通，我們要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更好的適合自己的發(fā)展途徑。，矢志不渝。唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!，三年五年還沒(méi)有起色，那就請(qǐng)參照《易經(jīng)》的話——變易。趕快找原因，然后做出或者換行業(yè)、換項(xiàng)目、或者換課題、或者換單位、或者換人的決策。因?yàn)槿松喽蹋瑥椫敢粨]間，在我們有限的工作歲月內(nèi)，經(jīng)不起幾個(gè)三五年無(wú)起色的情況。唐代王勃說(shuō)：“人之百年，猶如一瞬。”還有人說(shuō)：“人生一世，草木一秋?！边@些都在提醒我們，生活是經(jīng)不起碌碌無(wú)為的消耗，一旦發(fā)現(xiàn)碌碌無(wú)為，就應(yīng)該立即改變。變通能促進(jìn)人們?nèi)ニ伎?，提醒人們注意觀察，廣義的講則能為創(chuàng)造發(fā)明指點(diǎn)迷津，有助于推進(jìn)人類文明的進(jìn)程。如果老是固執(zhí)，不學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)淖兺ǎ皇且勒諏W(xué)來(lái)的東西死板地運(yùn)用，那么，學(xué)來(lái)的東西還是別人的，永遠(yuǎn)不是你自己的?！军c(diǎn)睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說(shuō)來(lái)，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。10．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。80年代一篇英語(yǔ)課文《Life In The Future》里描述未來(lái)的生活情景，人們足不出戶就可以購(gòu)物、體檢，可以在家通過(guò)視頻召開會(huì)議?，F(xiàn)在，這些曾經(jīng)的想象都逐步變成了現(xiàn)實(shí)。1988年6月鄧小平在全國(guó)科學(xué)大會(huì)上提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”著名論斷。2018年華為營(yíng)收超7000億，超過(guò)百度、阿里和騰訊三家之和。在當(dāng)前全球都在爭(zhēng)搶5G網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)權(quán)的時(shí)候。華為憑借強(qiáng)大的研發(fā)能力和市場(chǎng)拓展能力，已經(jīng)成為通信設(shè)備行業(yè)的世界第一。其實(shí)，為了使自己始終處在行業(yè)的最前沿，華為早在10年前就開始5G的技術(shù)研究。正是這種前瞻性的布局，才使得華為在5G市場(chǎng)取得領(lǐng)先，成為當(dāng)今西方國(guó)家忌憚和打壓的對(duì)象。讀完上面的材料，你有什么思考或感悟？請(qǐng)寫成一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息?！敬鸢浮縿?chuàng)新科技點(diǎn)亮美麗中國(guó)今天的中國(guó)正在創(chuàng)新科技飛速發(fā)展的浪潮中脫胎換骨，破繭成蝶。中國(guó)的國(guó)門已經(jīng)敞開，既張開臂膀歡迎渴望一探究竟的海外青年來(lái)求學(xué)，又放眼目送和我一樣心懷中國(guó)夢(mèng)的熱忱青年留學(xué)深造。中國(guó)和我們這一代青年共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。在創(chuàng)新科技領(lǐng)域，層出不窮的智慧產(chǎn)物正點(diǎn)亮我們的生活。共享單車的橫空出世，正是物聯(lián)網(wǎng)正式走進(jìn)大眾生活的時(shí)代標(biāo)志。通過(guò)智能手機(jī)中的應(yīng)用掃描單車身上的二維碼即可解鎖，開始騎行。這一極具便利性和靈活性的創(chuàng)新出行方式得益于先進(jìn)的科技。而研發(fā)者坦言，從設(shè)想的萌生到夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)總共不到十個(gè)月的時(shí)間?？梢?jiàn)，中國(guó)年輕一代的創(chuàng)新能力和科學(xué)實(shí)力的交融已經(jīng)到了十分高效的水平，我們?cè)缫炎叱鐾蹰_嶺口中那個(gè)“用強(qiáng)大的智商、邏輯和麻木，將現(xiàn)實(shí)給無(wú)理地合理化”的悲劇。創(chuàng)新成為了開拓者的血液，科技成為了開拓者的利器。創(chuàng)新科技產(chǎn)物引領(lǐng)了資源共享化的新潮流，同時(shí)也激活了大眾綠色出行的環(huán)保意識(shí)。正所謂倉(cāng)原實(shí)而精神富，物質(zhì)水平的提高帶動(dòng)了生活觀念對(duì)于生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的側(cè)重，因此綠色出行的可持續(xù)發(fā)展理念在大眾中的普遍認(rèn)可才助推了創(chuàng)新科技產(chǎn)物——共享單車的成功。而共享單車的大規(guī)模使用同時(shí)也離不開新型支付方式移動(dòng)支付的一臂之力。移動(dòng)支付，是革命性的無(wú)現(xiàn)金支付方式，將銀行信用賬戶與手機(jī)應(yīng)用或網(wǎng)上銀行關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)以信用卡更便捷的交易。這是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成熟后與另一領(lǐng)略的緊密合作。作為在創(chuàng)新科技發(fā)展中應(yīng)運(yùn)而生的又一大新生事物，它在大眾生活中滲透的速度遠(yuǎn)比想象中的迅速。小到菜市場(chǎng)中的肉菜交易、快遞驗(yàn)收等小金額交易都通過(guò)移動(dòng)支付完成。而它的普及也反映出中國(guó)民眾對(duì)于新興事物接受能力的加快以及對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)可。移動(dòng)支付不僅成為創(chuàng)新科技的一大成就，同時(shí)也點(diǎn)亮了人們的生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。或許我們都不曾想過(guò)，創(chuàng)新科技能讓如此快地讓中國(guó)乘上發(fā)展列車。但今天，生活中方方面面的轉(zhuǎn)變讓中國(guó)這一擁千年文明的大國(guó)煥發(fā)年輕的生命力，讓我們刮目相看，因?yàn)檎莿?chuàng)新科技點(diǎn)亮了美麗中國(guó)!【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。本題屬于暗含任務(wù)驅(qū)動(dòng)的材料作文，材料作文要求考生把握材料的中心話題和主要對(duì)象，從主要對(duì)象的角度思考立意是最為保險(xiǎn)的辦法。寫作考場(chǎng)作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容，考生要依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章的中心來(lái)源，考生不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫作。如本則材料的中心是“科技發(fā)展”“科學(xué)技術(shù)”，考生只要能夠圍繞“科技發(fā)展”來(lái)談，都可視為切題作文?！緦忣}】本次作文材料主要由兩部分組成，一是材料，二是要求。首先分析材料，材料一共包含三段文字，第一段文字是說(shuō)80年代課文中所描述的未來(lái)生活場(chǎng)景已經(jīng)逐步變成現(xiàn)實(shí)，如網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)上問(wèn)診，如視頻通話，如微信支付，等等，高科技讓我們的生活發(fā)生了極大的變化；第二段文字是鄧小平在全國(guó)科學(xué)大會(huì)上提出的著名論斷，“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，肯定科學(xué)技術(shù)的作用；第三段文字是以華為為例展示高科技的威力以及如何才能保有這一威力，因?yàn)閺?qiáng)大的研發(fā)能力和市場(chǎng)拓展能力，讓華為成為通信設(shè)備行業(yè)的世界第一，而華為早在10年前就開始5G的技術(shù)研究，也正是這種前瞻性的布局，才使得華為在5G市場(chǎng)取得領(lǐng)先地位，這說(shuō)明科技發(fā)展需要前瞻的眼光。然后分析要求，“讀完上面的材料，你有什么思考或感悟”，可見(jiàn)考生要針對(duì)所給的材料來(lái)談自己的看法?？忌梢試@“科技發(fā)展”對(duì)我們生活的影響來(lái)寫，如將四十年前與四十年后的生活進(jìn)行對(duì)比，來(lái)彰顯“科技發(fā)展”帶來(lái)的巨變；還可以圍繞如何促進(jìn)“科技發(fā)展”來(lái)寫，如“科技發(fā)展”需要前瞻意識(shí)，需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。這些都可以成為立意的角度。參考立意：科技改變生活，科技與生活，科技讓生活更美好；樹立人文科技觀，共創(chuàng)美好未來(lái)；科技發(fā)展與自主創(chuàng)新；科技發(fā)展需要前瞻意識(shí)；激活科技創(chuàng)新的時(shí)代偉力；科技的創(chuàng)新需要不斷吸收、借鑒、學(xué)習(xí)；科技發(fā)展需要面向世界，博采眾長(zhǎng)。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)醒目的標(biāo)題——《創(chuàng)新科技點(diǎn)亮美麗中國(guó)》，直接表明自己的觀點(diǎn)。其次由簡(jiǎn)述中國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀引出觀點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)新科技領(lǐng)域，層出不窮的智慧產(chǎn)物正點(diǎn)亮我們的生活。正文主體部分先結(jié)合共享單車，分析如何從設(shè)想到變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程，從而證明中國(guó)人的創(chuàng)造能力強(qiáng)，接著進(jìn)一步闡述共享單車的科技基礎(chǔ)——移動(dòng)支付的運(yùn)用情況和作用。結(jié)尾收束全篇，再次點(diǎn)題。素材：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，抓創(chuàng)新就是抓