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20xx年高考作文題分類疫情主題匯編-資料下載頁

2025-04-01 22:08本頁面
  

【正文】 文,要做到觀點鮮明準(zhǔn)確,論據(jù)典型,論證要有力,要有層次性,能由表及里,由此及彼,由淺入深地進(jìn)行論證。論證方法不能單一。如寫記敘文,則要寫清人和事,注重細(xì)節(jié)描寫,以情動人?!军c睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視,“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。5.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。從上世紀(jì)50年代的糧票、大鍋飯到如今提倡綠色健康食品;“地鐵覆蓋全城、高鐵聯(lián)通全國、專車隨叫隨到、快遞次日可達(dá)”;從1949年80%的文盲率到全民教育、終身教育;從技術(shù)薄弱、科技工業(yè)水平低下到中國天眼、北斗衛(wèi)星等;從“社會主義初級階段,我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”到“中國特色社會主義進(jìn)入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”?!▏呤苣暌詠?,我國綜合實力日益強大,人民生活日益美好,作為生長在新時代的中學(xué)生,讀完材料,你有怎樣具體的認(rèn)識和感悟?請根據(jù)材料含意,以“我眼中的美好”為副標(biāo)題寫一篇作文。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題、不要套作、不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。【答案】厲害了我的國——我眼中的美好近來,“厲害了我的國!”這一網(wǎng)絡(luò)流行語接連刷屏。對于中國近期在科技領(lǐng)域的重大突破出現(xiàn)“井噴”態(tài)勢,國人用這一流行語表達(dá)欣喜振奮之情。C919首飛、第一艘國產(chǎn)航母下水、“快遞小哥”天舟一號上太空送貨加油、量子計算機問世、可燃冰試采成功……中國一系列重大科技成果一時間頻頻亮相。如果把視野打開,近年來中國重大創(chuàng)新成果的名單會拉得更長“中國天眼”、“墨子號”、“龍?zhí)枴?、天宮二號……當(dāng)自主創(chuàng)新的進(jìn)度詞條一次次被刷新,中國人的科技自信也一次次被點燃。“厲害了,我的國!”中國人的民族自信和自豪感油然而生。飛天夢、航空夢、量子計算夢等科技夢想,都是強國夢的重要組成部分。我們看到,老一輩科學(xué)家苦心孤詣,讓中國人有了不少可以載入史冊的圓夢故事,“兩彈一星”“人工合成牛胰島素”“雜交水稻”“青蒿素治瘧疾”等一大批高水平科技成果讓中國人樹立科技自信。我們也看到,新一代人奮發(fā)圖強,走出了條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路,載人航天、月球探測、“蛟龍”號探海等科技進(jìn)展,讓中國人的科技自信更加堅定??萍碱I(lǐng)域不斷突破,見證著中國人甘于奉獻(xiàn)、敢于攻關(guān)的無畏精神。從冒著狂沙烈日在人跡罕見的大漠中風(fēng)餐露宿,到在現(xiàn)代化的實驗室里為科技突破而奉獻(xiàn)青春,不論科研環(huán)境如何變化,中國科研人員自強不息、自主創(chuàng)新的意志從未改變。艱苦的付出必有回報,如今的中國,正在某些科技領(lǐng)域由“跟跑者”向“并行者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。更多的事實,講述著中國人重視創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的風(fēng)貌。2015年,中國受理的專利申請突破百萬,排名全球第一;近年來中國高質(zhì)量論文量猛增;在世界上研發(fā)投入最多的2500家企業(yè)中,中國占300余家……在樹立“科技自信”的同時,我們也要拒絕盲目自大。面對競爭日益激烈的國際科技發(fā)展新態(tài)勢,我們要保持清醒頭腦:許多關(guān)鍵核心技術(shù)仍然掌握在他人手中,原始創(chuàng)新能力仍然亟待提高,某些不合理的科技體制機制仍然制約著創(chuàng)新活力的釋放,許多企業(yè)的創(chuàng)新意識和研發(fā)能力仍然需要增強……補足短板,敢碰重大科技命題,正成為時代中國科研領(lǐng)域的重命題。原本遙不可及的宇宙太空和深邃海底,已被中國人用智慧和汗水化為咫尺。但中國人的夢想不會止步于此,而是向著更深、更遠(yuǎn)、更高、更廣的領(lǐng)域邁進(jìn)。我的國,一定會更厲害!【解析】【詳解】本題考查了寫作文的能力。審題:本題是任務(wù)驅(qū)動型材料作文。這種命題形式的主要特點是:給材料不給話題,要求全面理解閱讀材料或提示語,全面理解材料,意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個全面的理解,把材料看透、看全。選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。“側(cè)面”是指材料的內(nèi)容層次,“角度”是指材料含意的出發(fā)點,“角度”包含在“側(cè)面”之中。本題要注意“中學(xué)生”的身份特點,“具體的認(rèn)識和感悟”,不能說空話套話,能從具體的“文化”“科技”“經(jīng)濟”等一兩個方面展開去談,能分析具體的“美好”,如能結(jié)合“美好”的原因與具體的做法去談憧憬的美好,立意更佳。要注意副標(biāo)題的格式。立意:(1)輝煌中國(2)美麗的中國(3)燦爛的中國(4)中國,我為你驕傲!素材:(1)青藏鐵路被國外譽為“根本不可能創(chuàng)造的奇跡”,我們做到了,國外專家調(diào)研得出結(jié)論說上海不可能通地鐵,我們做到了,港珠澳大橋事先國外專家說沒有300億完不成,我們自己花了不到預(yù)算的十分之一就完成了,世界為之矚目,舉世為之震驚,中國,開始了真正的揚眉吐氣?。?)2017年6月,“墨子號”實現(xiàn)1203公里光子糾纏,刷新世界紀(jì)錄。2017年1月18日,中國發(fā)射的世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”圓滿完成了4個月的在軌測試任務(wù),正式交付用戶單位使用。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中科院微小衛(wèi)星創(chuàng)新研究院、西安衛(wèi)星測控中心、中科院國家空間科學(xué)中心等單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在交付使用證書上簽字。(3)中國制造2025,是中國政府實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領(lǐng)。 《中國制造2025》提出,堅持創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、人才為本的基本方針,堅持市場主導(dǎo)、政府引導(dǎo),立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),整體推進(jìn)、重點突破,自主發(fā)展、開放合作的基本原則,通過三步走實現(xiàn)制造強國的戰(zhàn)略目標(biāo):第一步,到2025年邁入制造強國行列。第二步,到2035年中國制造業(yè)整體達(dá)到世界制造強國陣營中等水平。第三步,到新中國成立一百年時,綜合實力進(jìn)入世界制造強國前列。結(jié)構(gòu)層次:文章開篇點題:厲害了我的國!文章接下來列舉了C919首飛、第一艘國產(chǎn)航母下水、“快遞小哥”天舟一號上太空送貨加油、量子計算機問世、可燃冰試采成功……中國一系列重大科技成果,論證了觀點。文章接下來解釋了成績的取得是老一輩科學(xué)家苦心孤詣,也有新一代人奮發(fā)圖強。文章最后指出當(dāng)今我國面臨的形勢是競爭日益激烈的國際科技發(fā)展新態(tài)勢,要求我們要保持清醒頭腦?!军c睛】材料作文,是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作。6.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①抗日戰(zhàn)爭時期,青年流行“到延安去”“到抗日的前線去”“到敵人的后方去”。②20世紀(jì)五十年代,青年流行“到邊疆去”。③20世紀(jì)六七十年代,青年流行“到農(nóng)村去”“到軍營去”。④20世紀(jì)八十年代,青年流行“到大學(xué)去”“到夜校去”。⑤20世紀(jì)九十年代,青年流行“到特區(qū)去”“到國外去”。⑥到了21世紀(jì)初,青年流行“到北上廣去”?!總€時代的熱血青年都有自己的追求和向往。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不能出現(xiàn)個人相關(guān)信息;不少于800字?!敬鸢浮坷慕恿r代,吾輩正青春李大釗曾說:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!奔偃绨褮v史比作一條蜿蜒的山路,一代又一代的青年在這條路上錯錯落落地奔跑、行走。當(dāng)接力棒傳到每一代人手里,時代會給出全新的考題。而如今接力棒已到我們21世紀(jì)的青年手上,我們也理應(yīng)做好準(zhǔn)備。從一百年前五四青年的振臂一呼,八十年前浴血奮戰(zhàn)的英雄兒女,到上世紀(jì)六七十年代“上山下鄉(xiāng)”的知識青年,九十年代下海創(chuàng)業(yè)的追夢人,再到即將步入成年的“00后”,無論什么時代,青年總懷著最純真、最樸素的希冀,都渴望在時代的大潮頭中流擊水。我們深知時代重任在肩,每個個體都展現(xiàn)著無與倫比的堅毅、從容與果敢。我們要接力的時代是一個怎樣的時代?李克強總理這樣說:“國難不可低估,信心不容動搖。”的確,國際形勢波譎云詭;國內(nèi),改革進(jìn)入深水區(qū),各處公平效益亟待落實,不文明現(xiàn)象時有發(fā)生,高鐵“霸座女”、隨意吐痰的男子一直刺痛著我們的內(nèi)心。時代的命題困難,時代的任務(wù)艱巨,我們責(zé)任之重,不可停歇。好在,我們青年一輩也一直令世人欣喜。北大女生寧璽遠(yuǎn)赴亞丁灣護(hù)航,懷揣著“萬里赴戎機”的壯志;“你退后,讓我來”,27歲的杜富國為人民掃除雷患;“逐夢海天的強軍先鋒”張超,年僅29歲,被譽為“新時代最可愛的人”,平均年齡不足35歲的長征七號科研團隊,夢想著探尋宇宙深處的燦爛星空……不計其數(shù)的青年,向時代證明,奮斗、拼搏這樣的字眼永遠(yuǎn)出現(xiàn)在青年詞典的第一頁。我們這一輩青年,面對物質(zhì)和功利心態(tài)膨脹,浮躁風(fēng)氣的侵襲,面對生活的不易與焦慮,偶爾會有些頹廢,偶爾會有些“喪”,有點“佛系”,但這些永遠(yuǎn)都只是支流的戲謔與嘲諷,不會匯入主流,永遠(yuǎn)不可能成為主旋律。只有每一個朝氣蓬勃的生命浪花,匯成時代的大潮,我們才可以一起流向?qū)崿F(xiàn)你我之夢的大海。吾輩青年,要如梁啟超先生筆下的乳虎與春草永遠(yuǎn)懷揣著一顆好奇的心,行囊里帶著謙虛、好學(xué)和堅忍不拔,期待著在時代巨幕下大展宏圖,有所作為。朋友,請堅信:不舍晝夜的歲月,總會為風(fēng)雨兼程的人,敞開一道希望之門。我們,在實現(xiàn)夢想的道路上——萬水千山只等閑,快馬加鞭未下鞍。接力時代,吾輩正青春!【解析】【詳解】本題考查寫作的能力。審題:本題為材料作文,由六個材料和一個核心句構(gòu)成。審題中要對每個材料進(jìn)行解讀:材料①,國家民族危亡時刻,青年人拿起武器,保衛(wèi)祖國。材料②中,新中國剛成立,青年人到最艱苦、祖國最需要的地方去,建設(shè)祖國。材料③中,青年人響應(yīng)黨和毛主席的號召,到農(nóng)村的“廣闊天地”中,大有作為,到軍營的大熔爐中,磨練、鍛造自我。材料④中,改革開放初期,青年人渴求知識,希望提升自我。材料⑤中,青年人投身改革開放的大潮,在經(jīng)濟特區(qū)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展,到國外去開闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗。材料⑥中,跨入新世紀(jì),青年人希望到發(fā)達(dá)的一線城市奮斗拼搏,尋找機會,實現(xiàn)更大的人生價值。材料的核心是:每個時代的青年都有自己的追求和向往,每個時代青年流行的追求都帶有所處時代的特點,打上了鮮明的時代烙印。在論述過程中要抓住“時代”和“青年的追求和向往”這兩個關(guān)鍵詞語來談??梢跃C合整個材料來談,也可以以其中一個或幾個時代的現(xiàn)象為主來談。立意:本次作文圍繞“每個時代的青年都有自己的追求和向往”,來談“保衛(wèi)祖國”“建設(shè)祖國”“提升自我”“追求自我價值的實現(xiàn)”“個人價值的實現(xiàn)和時代需求、國家命運前途相統(tǒng)一”等皆可?!扒嗄甑淖非箜槕?yīng)時代要求,能將個人追求同民族、國家命運結(jié)合在一起,這樣的追求是最有價值的”,這一立意應(yīng)該是最佳的。對材料中給出的“青年流行‘到國外去’‘到北上廣去’”等,可以持肯定態(tài)度,也可以做辯證分析。參考立意如“讓青春與時代同頻”“將青春相冊,嵌入時代畫卷”“代代追夢無窮已”“江山留勝跡,我輩復(fù)登臨”“高舉理想信念大旗”“融入時代的大潮中”“揚時代風(fēng)帆,擔(dān)歷史重任”“與時代并行,做時代新人”“和祖國一起追夢”等。素材:人民日報:為什么數(shù)萬青年奔赴延安(節(jié)選)作者:文世芳抗戰(zhàn)時期,奔赴延安的青年是一道獨特風(fēng)景線。詩人何其芳描述道:“延安的城門成天開著,成天有從各個方向走過來的青年,背著行李,燃燒著希望,走進(jìn)這城門。學(xué)習(xí),歌唱,過著緊張的快活的日子?!毖影?,像一塊巨大的磁石,把許多追求進(jìn)步、有理想有抱負(fù)的青年吸引來了??箲?zhàn)后到延安的知識分子總共4萬余人,就文化程度而言,初中以上占了71%,初中約為30%。這些奔赴延安的有志青年,大都家境殷實,有著良好的教育背景,有些甚至是“大家閨秀”和“豪門公子”,在當(dāng)時可以預(yù)期美好的“個人前程”。還有一部分人更為特殊,是不遠(yuǎn)萬里歸國抗日的愛國華僑青年。奔赴延安的路漫長而艱辛,要克服重重困難,甚至有生命危險。梁漱溟形容通往延安的路:“車是軍用大卡車,無篷。路是軍用公路,而自西安往北,愈走愈高,缺乏橋梁涵洞,車行危險而且費事。”作為社會賢達(dá),梁漱溟進(jìn)入延安尚且如此艱辛。對于知識青年而言,每一步都是驚險,每一步都是一次人生的考驗。那么,為什么這么多人義無反顧地奔赴延安?一位青年的答案是,在南京,“只有老官吏、老官僚。屢屢總是叫我們在一個辦事處里等一等,于是,明天再來。很多人就是這樣走掉了”。攝影家吳印咸的答案是延安乃“理想所在”。丁玲的答案是“這是樂園”。“我們才到這里半年,說不上偉大建設(shè),但街衢清潔,植滿槐桑;沒有乞丐,也沒有賣笑的女郎;不見煙館,找不到賭場。百事樂業(yè),耕者有田。八小時工作,有各種保險?!毕潞#焊母镩_放初期,放棄或保留原來的工作去經(jīng)營商業(yè)和創(chuàng)業(yè)。下海成就了一批風(fēng)流人物,如個體戶、民營企業(yè)主、國企改革家、下海創(chuàng)業(yè)者、農(nóng)村大包干承包者、邊貿(mào)開拓者等等。發(fā)展至今,或成功、或失敗、或歸于平淡,他們的經(jīng)歷,是這段偉大歷史的生動紀(jì)錄。夜校:即夜間上課的學(xué)校。多指業(yè)余學(xué)校。夜校是為了給一些想提高自身專業(yè)技能的同志機會,利用晚上、非工作時間進(jìn)行再教育的一種教學(xué)模式。北漂:也稱北漂一族。是特指來自非北京地區(qū)的、非北京戶口(即傳統(tǒng)上的北京人)的、在北京生活和工作的人們(包括外國人,外地人)。因這類特征:北漂即人在來京初期都很少有固定的住所,搬來搬去的,給人漂乎不定的感覺,其自身也因諸多原因而不能對于北京有更多的認(rèn)同感,故此得名。習(xí)近平對青年的寄語★青年興則國家興,青年強則國家強青年興則國家興,青年強則國家強。我們黨自成立之日起,就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年?!?013年5月4日,在同各界優(yōu)秀青年代表座談時的講話★青年最富有朝氣、最富有夢想青年最富有朝氣、最富有夢想。近代以來,我國青年不懈追求的美好夢想,始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在革命戰(zhàn)爭年代,廣大青年滿懷革命理想,為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設(shè)時期,廣大青年響應(yīng)黨的號召,向困難進(jìn)軍,向荒
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