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(高考語文模擬)浙江省嘉興麗水聯(lián)考20xx屆高三4月教學(xué)測試語文試題-資料下載頁

2025-04-01 22:01本頁面
  

【正文】 (6分)。(只選3小題)(6分)(1)士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。_____________,_____________?(《論語》)(2)漁舟唱晚,______________;雁陣驚寒,_____________。(王勃《滕王閣序》)(3)既無伯叔,終鮮兄弟。_____________,_____________。(李密《陳情表》)(4)風(fēng)急天高猿嘯哀,___________。___________,不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)(5)花自飄零水自流。_____________,_____________。(李清照《一剪梅》)四、作文(60分),根據(jù)要求作文。(60分)居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。 ——孟子《孟子滕文公下》群居不倚,獨(dú)立不懼。 ——蘇軾《墨君堂記》以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。 ——李大釗《新青年》身處前所未有的新時(shí)代,這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考?綜合上述材料,寫一篇不少于800字的文章,表明你的觀點(diǎn)。要求:選好角度,確定立意,不得脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍作文;自擬題目;明確文體,但不得寫成詩歌;不得套作,不得抄襲。 浙江省寧波市2019年4月高考第二次模擬試卷高三語文試題一、語言文字運(yùn)用(共20分)1.下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ▲ )(3分) A.一旦離開生活的土壤,文化就會成為無根的浮萍、無魂的軀殼(k233。),因此,文化生產(chǎn)者必須投身于實(shí)現(xiàn)人民對美好生活向往的實(shí)踐,從中汲取營養(yǎng),才能不斷進(jìn)行美的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。 B.由于朝美雙方在有關(guān)半島無核化的某些關(guān)鍵問題上各執(zhí)一詞,互不相讓,備受關(guān)注的第二次“金特會”最終在沒有簽訂任何協(xié)議的情況下戛(ji?。┤欢梗莶菔請?。 C.送君千里,終須一別。說再多挽留的話,飲再多餞行的酒,也無法改變分離的結(jié)局。想到從此天各一方,詩人黯然神傷,頃(qǐng)刻間淚如雨下。 D.在新時(shí)代“一國兩制”框(ku224。ng)架下,香港、澳門將秉持真摯的愛國熱誠,繼續(xù)發(fā)揮不可替代的獨(dú)特優(yōu)勢,推動(dòng)改革開放事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn),共同譜寫中華民族偉大復(fù)興的壯美篇章。閱讀下面的文字,完成23題。 (5分) 【甲】戰(zhàn)國時(shí)期,縱橫家憑借機(jī)巧的言論,朝秦暮楚,取得了令世俗覬覦的高官厚祿,如公孫衍、蘇秦等人,“一怒而諸侯懼,安居而天下熄”,有人說他們是值得尊敬的大丈夫。孟子對此則不以為然,他認(rèn)為,這些人搖唇鼓舌以博上位,毫無仁義道德的原則,奉行的是“妾婦之道”,哪里稱得上是士大夫?【乙】并提出了自己的“大丈夫”標(biāo)準(zhǔn),那便是:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈?!保ā睹献与墓隆罚颈棵献拥倪@段名言閃耀著思想和人格的光輝,兩千多年來,鞭策豪杰,激勵(lì)志士,成為他們不畏強(qiáng)暴、堅(jiān)持正義的精神支柱。2.文段中的加點(diǎn)詞,運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( ▲ ) (3分) A.朝秦暮楚 B.覬覦 C.不以為然 D.鞭策3.文段中畫橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是( ▲ ) (2分) A.甲 B.乙 C.丙4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ▲ ) (3分) A.寧波自2005年被授予首批“全國文明城市”稱號,已連續(xù)五次蟬聯(lián)該榮譽(yù),第六輪全國文明城市創(chuàng)建復(fù)評工作即將展開,大美甬城能否再次摘得桂冠,我們拭目以待。 B.學(xué)術(shù)腐敗屢見不鮮,根源是追求眼前利益的浮躁情緒。防范學(xué)術(shù)腐敗首先需營造務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鐣諊?,這是任何行業(yè)規(guī)范都無法被代替的。 C.2019年的春節(jié)旅游市場異?;鸨?,數(shù)據(jù)顯示,除夕前一周,上海、杭州等熱門城市的機(jī)票預(yù)定量同比增長超40%。 D.《單筒望遠(yuǎn)鏡》是馮驥才繼《義和拳》《神燈前傳》后推出的又一部長篇力作。經(jīng)過較長時(shí)間的沉淀和醞釀,使這部作品呈現(xiàn)出穿越歷史文化時(shí)空的厚重面貌。5.文學(xué)作品往往離不開對人物的塑造,很多名著中都有令人印象深刻的經(jīng)典形象,如《紅樓夢》中充滿叛逆精神的賈寶玉、《西廂記》中大膽追求愛情的崔鶯鶯等。請從下列人物中任選一個(gè),指明出處,并結(jié)合名著整本書賞析該人物形象,不超過50個(gè)字。(3分) ①孫少平 ②儺送 ③朗德納克 ④格里高爾薩姆沙 人物: 名著: 賞析: 6.閱讀下面的材料,根據(jù)要求完成相關(guān)題目。(6分) 最近,“報(bào)復(fù)性熬夜”一詞風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。它的意思是,大家白天太忙,晚上明明困得厲害,還要吃夜宵、刷手機(jī)、玩游戲,非熬到兩三點(diǎn)睡覺。有人說,只有這樣才覺得“擁有了生活”。 雖說熬夜很傷身體,還要迎接第二天更嚴(yán)重的疲憊困倦,但奇怪的是,大家依然樂此不疲,這是為什么?“報(bào)復(fù)性熬夜”的快感其實(shí)來自一種“補(bǔ)償心理”,按照個(gè)體心理學(xué)開創(chuàng)者阿德勒的說法,當(dāng)人們因生理或心理問題感到受挫,便會自覺或不自覺地用其他方式(或在其他領(lǐng)域)來彌補(bǔ)缺憾,緩解焦慮。尋求“補(bǔ)償”自然是有好處的,但是“過度補(bǔ)償”無法給人真正的安慰,還可能造成“睡眠相位后移綜合征”(一種慢性睡眠紊亂癥狀)。 (1)請從材料中提取相關(guān)信息,給“報(bào)復(fù)性熬夜”下個(gè)定義。(2分) (2)“報(bào)復(fù)性熬夜”折射出當(dāng)下怎樣的社會現(xiàn)狀?對此,你有什么更好的“補(bǔ)償”之法?(4分)二、現(xiàn)代文閱讀(共30分)(一)閱讀下面的文字,完成79題。 (10分)材料一 奎寧的發(fā)現(xiàn)很大程度上得益于秘魯歷史上對金雞納樹的使用。青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)贈予人類的瑰寶。在研究最困難、最關(guān)鍵的時(shí)刻,我在傳統(tǒng)中醫(yī)文獻(xiàn)里面找到了新的靈感和想法。傳統(tǒng)中醫(yī)在過去很多個(gè)世紀(jì)服務(wù)于中國和亞洲人民。毫無疑問,對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的繼續(xù)探索和發(fā)揚(yáng),會給這個(gè)世界帶來更多的良藥。我呼吁大力加強(qiáng)國際合作,推動(dòng)對中國以及其他傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的研究,使它們最大程度地造福人類。 (節(jié)選自屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)藥獎(jiǎng)后感言)材料二指標(biāo)1指標(biāo)2指標(biāo)3中醫(yī)藥現(xiàn)狀調(diào)查的樣本調(diào)查范圍:31個(gè)?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)。調(diào)查機(jī)構(gòu):覆蓋各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu),共計(jì)73.96萬個(gè)。工作人員:參與調(diào)查的工作人員超過80萬名。中醫(yī)機(jī)構(gòu)及相關(guān)資源全國醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)占8%左右。每萬人,中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師數(shù)量約3人。未來五年,中醫(yī)人才缺口將達(dá)51萬。全國每萬人中,中醫(yī)院床位數(shù)不到4張。中醫(yī)就診人數(shù)和方式中醫(yī)門診服務(wù)總量6.7億多人次,占各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)門診服務(wù)總量的19.2%。選擇中醫(yī)的患者中,高血壓、糖尿病、冠心病等患者采用中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)治率分別達(dá)到90.1%、86.2%以及74.3%。約有50%的受訪者相信中醫(yī),但這些受訪者中有60%以上的人表示自己就醫(yī)會首選西醫(yī)或者中西醫(yī)結(jié)合的方式。中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展存在的問題中醫(yī)藥管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、相關(guān)政策落實(shí)在不同?。▍^(qū)、市)有較大差異。中醫(yī)醫(yī)療資源配置在不同省(區(qū)、市)存在明顯的不均衡。農(nóng)村中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)不夠健全,村衛(wèi)生室具有中醫(yī)執(zhí)業(yè)資質(zhì)的人員不足。 (節(jié)選自《全國中醫(yī)基本現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》)材料三 中醫(yī)藥具有社會科學(xué)和自然科學(xué)雙重屬性。因此,要從理念層面、思維層面和行為層面,真正將中醫(yī)藥文化滲透、植入到中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育和健康教育當(dāng)中,單純依靠一些形式上的、短時(shí)期的中醫(yī)藥文化主題活動(dòng)是行不通的。只有充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,系統(tǒng)地推動(dòng)中醫(yī)藥文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂,才能真正將中醫(yī)藥文化進(jìn)校園落到實(shí)處。 (節(jié)選自《中國中醫(yī)藥報(bào)》)材料四 中醫(yī)藥在歐美西方國家的發(fā)展模式是“以醫(yī)帶藥”,即以針灸醫(yī)療為主帶動(dòng)中藥產(chǎn)品的銷售。中醫(yī)藥在日本的發(fā)展則是“以教帶藥”,就是說,以中醫(yī)藥的教育培訓(xùn)來帶動(dòng)中藥產(chǎn)品銷售。值得關(guān)注的是,世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會在日本推廣國際中醫(yī)師考試,是一種更深層次的中醫(yī)藥文化傳播,日本不同階層人士踴躍參加培訓(xùn)和考試,使中醫(yī)藥文化得到了更深入的交流,在某種意義上說,中醫(yī)藥“以教帶藥”模式的創(chuàng)新與發(fā)展,將會進(jìn)一步促進(jìn)中醫(yī)藥在日本的發(fā)展。 (節(jié)選自《中國中醫(yī)藥報(bào)》)7.下列對材料中“傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)”和“以教帶藥”的相關(guān)理解,正確的一項(xiàng)是(▲)(3分) A.屠呦呦認(rèn)為,加強(qiáng)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究可以最大程度地造福人類。她說的“傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)”即給她發(fā)明青蒿素帶來靈感的傳統(tǒng)中醫(yī)文獻(xiàn)。 B.“以教帶藥”指的是以中醫(yī)藥的教育培訓(xùn)來帶動(dòng)中藥產(chǎn)品銷售,并促進(jìn)更深層次中醫(yī)藥文化傳播的發(fā)展模式。 C.日本采用“以教帶藥”的發(fā)展模式是世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會在日本推廣國際中醫(yī)師考試的結(jié)果。 D.“以教帶藥”在日本取得成功,得益于不同階層人士的廣泛參與和他們在中小學(xué)校推廣中醫(yī)藥教育培訓(xùn)。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(▲)(3分) A.《全國中醫(yī)基本現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》顯示,中醫(yī)機(jī)構(gòu)和資源的建設(shè)亟待加強(qiáng),民眾對中醫(yī)的療效信任度不高,中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展不容樂觀。 B.屠呦呦的獲獎(jiǎng)感言具有全球視野,她站在世界的高度,呼吁加強(qiáng)國際合作,探索從傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中研究、發(fā)現(xiàn)良藥,從而給人類健康帶來福音。 C.中醫(yī)藥文化進(jìn)教材、進(jìn)課堂是全民理解和傳承中醫(yī)藥文化的主渠道,中醫(yī)藥知識應(yīng)該列為學(xué)生的必修課程,單靠一些校園中醫(yī)藥文化主題活動(dòng)是行不通的。 D.中醫(yī)既有傳統(tǒng)哲學(xué)基因,如把元?dú)庹?、陰陽說等作為理論基礎(chǔ),又有切實(shí)的診療手段,如重視湯藥針灸等施治方法,所以說中醫(yī)兼具社會科學(xué)和自然科學(xué)雙重屬性。9.閱讀材料,完成下列兩小題。(4分) (1)上述四段材料講的都是中醫(yī)藥,本質(zhì)上關(guān)系到中國傳統(tǒng)文化的“ ▲ ”和“ ▲ ”問題。 (在“現(xiàn)狀、理解、模式、傳承”中選擇兩個(gè)詞填到橫線上)。 (2)對于中醫(yī)藥文化進(jìn)課堂你有什么看法?請簡述之,不超過50字。(二)閱讀下面的文字,完成1013題。(20分)樹上的波光李宗賢 ①我很遺憾自己不會畫畫也不會作曲,我所有的有點(diǎn)意思的感覺只能靠著文字來表達(dá)。當(dāng)我在窗口望向河邊美麗的樟樹的時(shí)候,我好像是看見了天幕上一幅巨大的油畫,油畫里樟樹濃密,樹冠滿綴著的精致而油亮的葉片,在北風(fēng)中歡快地顫動(dòng),把陽光反射成一小片一小片密密的波光。波光里飛來飛去的鳥兒成丁游來游去的魚兒,是我這時(shí)獲得的一種如夢如幻的感覺。 ②油畫里顫動(dòng)的粼粼波光,在我的奇特感覺中習(xí)慣性地轉(zhuǎn)換成小提琴柔和的顫音和鋼琴悠揚(yáng)的裝飾音,這裝飾音表達(dá)的是某幾片十分光滑油亮的葉片較為強(qiáng)烈的反光。樹上的波光里其實(shí)很少耀眼的反光,樟樹馨香的卵形葉片雖然油亮得近乎精致,但表面布滿細(xì)微突起的脈紋,到底有了些許的糙澀,畢竟不如水面光滑如鏡。樟樹樹冠的油綠系列底色上,偶爾夾雜著幾枚嫩黃色葉片,冬日溫暖的陽光便在我的視覺和聽覺里同時(shí)顫動(dòng)出了樹上的波光的美妙效果。 ③樹上的波光讓我的欣賞達(dá)到了某種迷戀的程度,我甚至?xí)呋鹑肽У叵胂罂柧S諾所說的男爵住的樹上無數(shù)的樹冠里的波光。乾隆三十二年的時(shí)候,在法國,新古典主義畫家維安正好完成了著名油畫《沐浴的希臘貴婦人》,就在這年,差不多生活在這油畫般的貴族家庭環(huán)境里的柯希莫,因?yàn)楦赣H阿米尼奧的訓(xùn)斥而決意從家庭出走,爬到翁布羅薩森林里的樹上生活。那時(shí)候,比柯希莫大7歲的賈寶玉早已在《紅樓夢》里出家到江西黎川洵口壽昌寺當(dāng)和尚去了。所不同的是,賈寶玉的出家是他世俗生活的終結(jié),柯希莫的上樹卻是他世俗生活的嶄新開始??孪D跇渖险諛哟颢C、讀書、戀愛、旅行,和各式各樣的人交往,和社會保持著廣泛而密切的聯(lián)系。 ④我完全是因?yàn)榫碌恼翗淙~片閃爍的波光,而在短暫的幻覺中也成為樹上的魚的。我和柯希莫對于樹的迷戀或許就是一種本性。我們的祖先幾億年前就從海里爬上長滿植物的陸地,然后上到樹林里生活,后又從樹上下到地面生活;現(xiàn)在我們回到樹上就算是回到了故鄉(xiāng)。 ⑤我對于樹上的波光的迷戀,是因?yàn)樗鼏酒鹆宋也卦诨蚶锏淖嫦壬畹拿篮酶杏X。我確信我在童年時(shí)代在一個(gè)叫作水邊的地方經(jīng)常感覺到樹上的波光。在風(fēng)和日麗的日子里,清澈的水面輕輕蕩漾著并愉快地閃爍細(xì)碎的波光。我說的水邊不是《褐色鳥群》里無可尋跡的地方,我的水邊有一個(gè)在我的記憶里永遠(yuǎn)閃著波光的湖。我感覺到在久遠(yuǎn)的記憶中難以確定位置的湖,有著江南水鄉(xiāng)極其嫵媚動(dòng)人的性格和形態(tài)。 ⑥相比樹上的波光,水面的波光由于亮度過高而有些晃人眼眸。但這不是缺陷,而是兩者間或婉約或豪放的風(fēng)格差異。人們正喜聞樂見于千姿百態(tài)的風(fēng)格差異。然而水面的波光無法再現(xiàn)我遙遠(yuǎn)記憶中柔和細(xì)碎、密密麻麻漣漪狀的光點(diǎn),這讓我懷上了揮之不去的失落感。水面的波光無法再現(xiàn)我關(guān)于水鄉(xiāng)的美好記憶,是因?yàn)樗娼舆B不斷漂浮著菜皮、果皮、魚內(nèi)臟、雞毛、塑料袋、塑料瓶、快餐盒等有機(jī)或無機(jī)、能降解或不能降解的雜物,大量漂在水面和懸浮在水中的雜物使得水體不僅骯臟而且沉重,這些雜物最終使得水面由于骯臟和沉重,對于陽光和風(fēng)的呼應(yīng)變得非常遲鈍,無法做到在朝霞映照、微風(fēng)吹拂下泛起細(xì)密的絢爛漣漪,以至于譚元壽一唱起“朝霞映在陽澄湖上”,我就會陷落到懷舊情緒中去。細(xì)密的漣漪是形成水面細(xì)碎波光的必要條件。我知道有一種叫作趨勢的東西無可阻擋,水面細(xì)碎波光的必要條件消失,就是趨勢無可避免的結(jié)局。 ⑦樹木上的波光似乎在溫柔地對抗著趨勢,以給人撫慰。高岸消失了,村落消失了,集鎮(zhèn)消失了。無盡的消失凸顯了樹上的波光彌足珍貴。這種純粹的波光,本來我可以在江南水鄉(xiāng)的河面或湖面上很容易看到,現(xiàn)在我即使匍匐在水邊,向近看、向遠(yuǎn)看都難以看到。造物主似乎為了安慰我無盡的失落感而讓我在窗口認(rèn)真看河邊的樟樹,很久以來,冬日寧靜的陽光里,樟樹的香味會隨風(fēng)絲絲縷縷隱隱飄進(jìn)我家的客廳和臥房。 ⑧那天我因?yàn)轶@奇于柯希莫從12歲到65歲的53年里都生活在樹上,生活在圣櫟樹、橄欖樹、檸檬樹、美國榆樹、角豆樹、桑樹、玉蘭樹、橡樹、無花果樹、櫻桃樹、木瓜樹、桃樹、杏樹、梨樹、梅樹等組成的森林里的故事,便無限感慨地在臥室窗口出神望著河邊的老樟樹。我在恍惚中望著森林的枝葉間如長尾山雀般輕盈行走的柯希莫,以及足可與冬妮婭媲美的薇
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