小學(xué)數(shù)學(xué)聽課學(xué)習(xí)心得體會(huì)-資料下載頁
2025-04-01 01:38本頁面
【正文】 生感受到學(xué)習(xí)知識(shí)、把握知識(shí)的價(jià)值所在。在知識(shí)的運(yùn)用過程中，促使學(xué)生把所學(xué)知識(shí)把握得更熟練、更透徹，也使學(xué)生解決問題的能力得到培育?！ 】傊?，在這幾堂課中，讓我最佩服的是面對(duì)一堂學(xué)生已上過的課，面對(duì)一群從未見過的學(xué)生，幾位老師仍然應(yīng)付自如，上的如此成功，讓很多老師都為之歡呼，這正是我平時(shí)教學(xué)中所欠缺的應(yīng)變能力。小學(xué)數(shù)學(xué)聽課學(xué)習(xí)心得體會(huì)3 聽了這五堂數(shù)學(xué)課，讓我感受頗深，有年齡大的老師，也有剛參加工作的年輕老師，他們的課有太多值得我學(xué)習(xí)和思考的地方，以下我就談一下聽了這幾課以后給我的啟發(fā) 一、一名優(yōu)秀的老師要具有語言魅力，作為一名數(shù)學(xué)老師，語言要做到嚴(yán)謹(jǐn)簡練，并且要具有親和力,對(duì)孩子要多表揚(yáng)，多鼓舞。王老師雖然是一名男老師，但語言很輕柔，很具有親和力，他兒童化的語言一直吸引著孩子的注重力，并且能夠及時(shí)的表揚(yáng)孩子，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。劉老師作為剛參加工作的年輕老師其語言已經(jīng)做到了嚴(yán)謹(jǐn)簡練。這是我以后的教學(xué)中應(yīng)時(shí)刻注重的一點(diǎn)?！ 《?、數(shù)學(xué)源于生活，最后必須要回到生活當(dāng)中。學(xué)習(xí)知識(shí)是為了運(yùn)用，假如脫離實(shí)際來學(xué)知識(shí)的話，其學(xué)習(xí)的意義不大。所以在數(shù)學(xué)課上，必須讓學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用。這幾位老師在講課的最后，都會(huì)把今日學(xué)習(xí)的知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系，這也是我以后課堂上應(yīng)該做的。 三、老師靈活的教育機(jī)智，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，翟麗華老師反饋糾正及時(shí)，分解了題的難度。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性，合作探究，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)功能。 總之，這幾位老師的課基本功過硬，充分展示了老師的綜合魅力，很值得我學(xué)習(xí)。今后一定多向其他老師學(xué)習(xí)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)上取得更好的成績。 6 / 6
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