小學(xué)數(shù)學(xué)聽課學(xué)習心得體會(編輯修改稿)
2025-04-01 01:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向成熟，他們勤奮、努力，有自己的目標。他們喜歡鉆研，在不斷的磨課中、研討中成長，遠行。他們值得我們學(xué)習的太多太多。而我們還在學(xué)習的路上，更需躍馬揚鞭自奮蹄，我相信只要付出努力，沿途都是好風景。我一定要把所學(xué)的所見的更多的用于自己以后的教育教學(xué)中去。小學(xué)數(shù)學(xué)聽課學(xué)習心得體會2 在傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，學(xué)生認知的建構(gòu)與知識的獲取之間往往有一道不可逾越的鴻溝，學(xué)生認知過程與知識結(jié)構(gòu)不能協(xié)同進展。這學(xué)期，聽了我校幾位數(shù)學(xué)老師的課，他們在課堂教學(xué)中，為學(xué)生提供自主學(xué)習空間，讓學(xué)生置身于一定的情境之中，去體驗數(shù)學(xué)知識形成過程，促進學(xué)生主動進展，讓我記憶猶新?！ ∫弧ⅰ白觥睌?shù)學(xué)——在探索中發(fā)現(xiàn) “做數(shù)學(xué)”是新課程提倡的一個重要理念。它強調(diào)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)是一個現(xiàn)實的體驗、理解和反思的過程，強調(diào)以學(xué)生為主體的學(xué)習活動對學(xué)生理解數(shù)學(xué)的重要性，認為學(xué)生的實踐、探索與思考數(shù)學(xué)是學(xué)生理解數(shù)學(xué)的重要條件?！白鰯?shù)學(xué)”不僅是指簡單的數(shù)學(xué)操作活動，而且是學(xué)習者自我探索、自我構(gòu)建、自我發(fā)現(xiàn)、自我制造的一種動態(tài)過程。如《角的初步熟悉》這節(jié)課設(shè)計非常新奇，鐘老師讓學(xué)生用紙、吸管、用毛線折角，這樣從學(xué)生身邊的事物引出角，能引起學(xué)生的注重，提高學(xué)生的學(xué)習愛好。從而引出角的概念，讓學(xué)生很快從生活中找到角。在學(xué)生把握角的組成，會判定角的基礎(chǔ)上，鐘老師又讓學(xué)生用說一說、畫一畫、做一做、折一折、擺一擺等方法讓學(xué)生制造角，進一步升華了角的概念。在鞏固練習設(shè)計上，鐘老師也是由淺入深，層層深化，最后讓學(xué)生用三根小棒制造角，看誰制造得多。這一設(shè)計，極大的調(diào)動了學(xué)生的主動性，課堂氣氛一下子沸騰了。這樣，把教材內(nèi)容變靜為動，變單一為多項，變封閉為開放，有效
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