【導(dǎo)讀】充分估計風(fēng)險的大小,程序化決策———例行問題的決策。事后決策——針對已經(jīng)發(fā)生的事項所作的決策。主動決策——在自己職權(quán)范圍內(nèi)的決策。被動決策——接受上級指令時的決策。對比——同過去具有不同效果的同類決策相比較。外比——同外單位的各種決策方案相比較。問題是知道這些要求還會決策失誤!個人對成就、財富、權(quán)力、責(zé)任、競爭、冒險、創(chuàng)新等方面的欲望。對正確與錯誤、好與壞、真與偽、善與惡、美與丑、得與失等對立事物所持的觀點。人們所感知的往往是自己熟悉的、愿意接受的。熟悉,忽視了校風(fēng)建設(shè)。思維定勢在什么情況下等是成立:。人們所做出的判斷往往是自己習(xí)慣的判斷方式。辦事慢吞吞者,辦什么事都是慢吞吞的。在個人是非標準和決策所需要的標準一致時。但是他們也這樣做,我不做。1.提高自我意識,區(qū)別價值系統(tǒng)的正負面影響。2.避免個人情緒的干擾。3.學(xué)會反思,逐步優(yōu)化個人價值系統(tǒng)