【正文】 故要用最高級(jí)，填earliest。 （2）考查時(shí)態(tài)。句意：漢代，蹴鞠的流行從軍隊(duì)傳播到宮廷和上層社會(huì)。分析句子可知，本空是謂語動(dòng)詞，其中的主語是蹴鞠，與動(dòng)詞spread二者是主動(dòng)關(guān)系，此處的時(shí)間狀語是“漢代”，要用一般過去時(shí)，故填spread。 （3）考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：據(jù)說南朝武帝很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)語境可知， “南朝武帝很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)”，既可以是現(xiàn)在大家說的，也可以是過去說的，所以既可用一般現(xiàn)在時(shí)，又可以用一般過去時(shí)。此處是主語從句，其中的it是形式主語，真正的主語是后面的that從句。主語從句“that Emperor Wu of nan enjoyed the sport.”與動(dòng)詞said是被動(dòng)關(guān)系，是被說，因此要用被動(dòng)語態(tài)。故填is/was said。 （4）考查名詞。句意：蹴鞠比賽常在故宮內(nèi)舉行。根據(jù)本句國的副詞“often”可知 “蹴鞠比賽”不指一次，有許多次，可數(shù)名詞match要用復(fù)數(shù)形式，故填matches。 （5）考查介詞。句意：蹴鞠運(yùn)動(dòng)在唐代得到進(jìn)一步發(fā)展。根據(jù)語境可指蹴鞠運(yùn)動(dòng)在唐代得到進(jìn)一步發(fā)展。此時(shí)可用“in/during”，故填in/during 。 （6）考查定語從句。句意：在當(dāng)時(shí)的帝國首都長(zhǎng)安，有幾十個(gè)組織良好的蹴鞠聯(lián)盟。分析句子可知，本句是定語從句，其中的Chang39。an是先行詞，在定語從句中做主語，非限制性定語從句中做主語，指物，要用which，故填which。 （7）考查強(qiáng)調(diào)句型。句意：在這個(gè)時(shí)代，韓國和日本也有類似的游戲。分析句子可知，本句是強(qiáng)調(diào)句型“it is/was + 被強(qiáng)調(diào)部分+that +剩余部分”，句強(qiáng)調(diào)了時(shí)間狀語during this age，去掉“It is/was...that...”后句子是完整的。故填I(lǐng)t。 （8）考查副詞。句意：也就是在這個(gè)時(shí)期，類似的游戲在韓國和日本開始流行，并逐漸在世界范圍內(nèi)流行?？崭裉幵诰渲行揎椄痹~worldwide，修飾副詞要用副詞，故填gradually。 （9）考查形容詞。句意：當(dāng)時(shí)，職業(yè)的蹴鞠運(yùn)動(dòng)員頗受歡迎。分析句子可知，本空格在句中作定語，修飾名詞Cuju players，修飾名詞要用形容詞，故填professional。 （10）考查固定搭配。句意：一組是由皇家宮廷訓(xùn)練和表演的，另一組是以蹴鞠為生的有才華的平民運(yùn)動(dòng)員。make a living，固定短語，“以......為生”。故填living。 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及形容詞，時(shí)態(tài)語態(tài)，名詞，介詞，定語從句，強(qiáng)調(diào)句，副詞以及固定搭配等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇文化類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。11．閱讀短文內(nèi)容，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。 Since Brad Ryan began to take grandma Joy on trips to the breathtaking landscapes of America, they ________ (go) through dozens of crosscountry adventures. In 2015, Brad Ryan visited his 85yearold grandma ________ (live) a simple life on her own, and then he hoped that spending some quality family time with her would help to lift her spirits. When he told ________ (story) of his travels to his grandma, she regretted not seeing more of the world. Then Ryan invited his grandma ________ (hike) with him, and she accepted his idea ________ (cheerful). From then on, the pair travelled to 29 National Parks in total, and had many adventures along the way, ________ has even affected his way of life. Life for her now is a lot ________ (rich). It was the look in her eyes that impressed me a lot. Ryan said, I love my grandma. She has taught me how to live, I39。ve learned to slow down and see the world in ________ different way. There are so many viewpoints and knowledge we can gain ________ our elders. Even if some day she does pass away, I can go back to these places to feel her spirit and feel ________ (connect) to her.【答案】 have gone；living；stories；to hike；cheerfully；which；richer；a；from；connected 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，Brad Ryan和Joy奶奶一起去美國那些令人驚嘆的地方旅行，Ryan說奶奶教會(huì)了他用如何生活，學(xué)會(huì)了慢下來，用不同的方式看世界。 （1）考查時(shí)態(tài)。句意：自從Brad Ryan開始帶著喬伊奶奶去美國那些令人驚嘆的地方旅行以來，他們已經(jīng)經(jīng)歷了幾十次越野冒險(xiǎn)。根據(jù)上文“Since Brad Ryan began to take grandma Joy on trips to the breathtaking landscapes of America”可知，應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，主語為they，助動(dòng)詞用have。故填have gone。 （2）考查非謂語動(dòng)詞。句意：2015年， Brad Ryan看望了自己過著簡(jiǎn)單生活的85歲高齡的奶奶，他希望和她共度一段美好的家庭時(shí)光能幫助她振作起來。分析句子結(jié)構(gòu)可知live在句中做非謂語動(dòng)詞，與邏輯主語grandma構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞。故填living。 （3）考查名詞。句意：當(dāng)他向祖母講述他旅行的故事時(shí)，她后悔沒有多看看這個(gè)世界。story為可數(shù)名詞，前面沒有冠詞，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填stories。 （4）考查非謂語動(dòng)詞。句意：然后，瑞安邀請(qǐng)他的奶奶和他一起去遠(yuǎn)足，她欣然接受了他的想法。invite sb. to do ，“邀請(qǐng)某人做某事”。故填to hike。 （5）考查副詞。句意：然后，瑞安邀請(qǐng)他的奶奶和他一起去遠(yuǎn)足，她欣然接受了他的想法。修飾動(dòng)詞accept應(yīng)用副詞。故填cheerfully。 （6）考查定語從句。句意：從那以后，他們一起去了29個(gè)國家公園，一路上經(jīng)歷了很多冒險(xiǎn)，甚至影響了他的生活。本句為非限定性定語從句修飾上文整個(gè)句子，且從句中缺少主語。故填which。 （7）考查形容詞。句意：現(xiàn)在她的生活豐富多了。結(jié)合句意表示“更加豐富”應(yīng)用形容詞比較級(jí)，故填richer。 （8）考查冠詞。句意：她教我如何生活，我學(xué)會(huì)了慢下來，用不同的方式看世界。in a different way固定短語，“用一種不同的方式”。故填a。 （9）考查介詞。句意：我們可以從長(zhǎng)輩那里獲得很多觀點(diǎn)和知識(shí)。結(jié)合句意表示“從……”應(yīng)用介詞from。故填from。 （10）考查形容詞。句意：即使有一天她真的去世了，我也可以回到這些地方去感受她的精神，感受和她的聯(lián)系。根據(jù)上文feel為系動(dòng)詞可知，應(yīng)填形容詞作表語，故填connected。 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及時(shí)態(tài)，非謂語動(dòng)詞，名詞，副詞，定語從句，形容詞，冠詞以及介詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。12．閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。 Whether you are someone who smiles a lot ________ not, there is always room for improvement. Research ________ (show) that when someone smiles, a number of feelgood neurotransmitters are released(釋放)in the body and these are linked with lower heart rate, lower blood pressure, better sleep and ________ (little) stress. It would appear that ________ physical act of smiling makes our brain think we are happy — even if we are not and just like that, it brings about a physiological response that makes ________ (we) feel better and more relaxed. I think we have experienced how infectious a smile can be and we ________ (attract) by the energy of shiny happy people laughing. So while I appreciate there is not always something to smile about, I think that being able to smile at ourselves is a quality worth ________ (develop). Even an internal smile or a case of faking it until you make it is most ________ (definite) a good investment to develop a sense of ________ (satisfy) from within. My new thing for the next month or so is to try and smile more often. Why don39。t you try that too and let me know ________ you get on?【答案】 or；shows；less；the；us；are attracted；developing；definitely；satisfaction；how 【解析】【分析】本文是一篇說明文，介紹了微笑對(duì)身體和對(duì)心情的積極影響，微笑的感染力。呼吁我們多微笑。 （1）考查連詞。句意：不管你是不是經(jīng)常微笑的人，總有改進(jìn)的余地。whether引導(dǎo)的從句?？梢耘c連詞or或or not直接連用，故填or。 （2）考查時(shí)態(tài)和主謂一致。此處是研究表明的結(jié)果，是客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。主語Research是第三人稱單數(shù)，故填shows。 （3）考查形容詞。根據(jù)“l(fā)ower heart rate, lower blood pressure, better sleep”可知是把微笑時(shí)和不微笑時(shí)進(jìn)行了比較，與lower, better一致，故用比較級(jí)，填less。 （4）考查冠詞。此處作賓語從句中的主語，特指微笑的身體動(dòng)作，用定冠詞，故填the。 （5）考查代詞。此處作動(dòng)詞makes的賓語，代詞用賓格。故填us。 （6）考查時(shí)態(tài)語態(tài)。此處指我們被閃亮快樂的人的笑聲所吸引，根據(jù)句意和by可知表被動(dòng)，表示客觀事實(shí)用現(xiàn)在時(shí)，故此處用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)，與we一致，故填are attracted。 （7）考查非謂語動(dòng)詞。be worth doing固定短語，“值得做......”，worth后用動(dòng)名詞，故填developing。 （8）考查副詞。此處修飾形容詞good用副詞，表示絕對(duì)好的投資，故填definitely。 （9）考查名詞。a sense of+名詞，固定短語，“.......的感覺”，故填satisfaction。 （10）考查賓語從句。句意：你為何不也試一試，讓我知道你的進(jìn)展如何?此處引導(dǎo)賓語從句，表示“如何，怎樣”用how，故填how。 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及連詞，時(shí)態(tài)，主謂一致，形容詞，冠詞，非謂語動(dòng)詞，副詞，名詞以及賓語從句等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇教育類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。13．閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。 Yesterday, I was walking down the street ________ I saw four separate dimes (角) on the ground shining in the sunlight. I bent down, picked them up and entered the post office. Inside a lady ________ (dig) through her purse at the counter anxiously loo