20xx穿紅裙子的語文老師閱讀題答案精選-資料下載頁
2025-03-30 05:16本頁面
【正文】 耕牛的嘴一路啃來，對著那顫栗的稻草望也不望，由于堤旁地上的黃草比她有汁漿。 ④田里的油菜栽上了，又一天天地生長，枯瘦的油菜葉漸漸豐腴而肥碩，田里的草也長了出來。終于盼來人們到田里為油菜除草——說不定人們會覺察這一垛被遺忘的稻草。人們歇息時，會從稻草堆上抽一把稻草墊在堤上，坐下來抽一根煙，或者吃著送到田里的午飯，這時才突然記起來似的說：“噢，還有一垛稻草!”稻草便會為人們記起她而歡樂，墊在堤上的稻草會咔咔作響，讓人們墊坐得更溫馨一些。然而人們留下一些煙灰，撒下幾粒米飯，散著一團稻草，走了就再也不見蹤影。 ⑤那一垛稻草已為人所遺忘。風(fēng)吹，雨淋，金黃的稻草漸漸變得灰白。夜降的霜突然而至，那堆稻草仿佛一夜間白了須眉。 ⑥無遮無攔的稻草，就在田埂上腐爛。高高的如希望著什么的稻草堆也消磨下去。一場大雪，欲將大地履如平地。然而那一堆尚未被消磨盡的稻草，卻將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一個曲線，如一顆不屈的心，欲破雪而出。 ⑦冰雪融化，堤土長出了如針的新草。春天到了，田野仍然一片淡青色，但在那堆著稻草的地點，腐草中已伸出了一朵油菜花，像一只金色的喇叭，高高地昂向天空，報曉這春天的到來。1．文中的哪些詳細內(nèi)容可以說明稻草被人遺忘了?請用本人的話概括答復(fù)。(3分)2．第③段中加點的詞語“顫栗”在文中是什么意思?(2分)3．大雪之后，稻草“將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一個曲線”說明了什么?(2分)4．文章第⑥段寫道：“高高的如希望著什么的稻草堆也消磨下去?！苯Y(jié)合全文內(nèi)容，說說稻草都在希望些什么。(3分)5．作者在文章結(jié)尾寫“腐草中己種出了一朵油菜花”的目的是什么?(3：（二），“紅裙子”貫穿全篇，因此，從構(gòu)造上來說，它是文章的線索_；從內(nèi)容上說，它意味著語文教師那顆熱愛農(nóng)村教育事業(yè)的火熱紅心。（5分）、熱愛學(xué)生、教學(xué)有方（教法多樣），深得學(xué)生及家長歡迎的好教師；她的語文課與眾不同，主要表現(xiàn)在①_注重情境教學(xué)_、 ②注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和才能，注重課內(nèi)外結(jié)合等等。（8分）“紅裙子”形象主要采納了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，如此寫的好處是使人物形象更加飽滿。（6分）4.“紅裙子”給小山村帶來了什么樣的變化？為什么會有如此的變化？（5分）給小山村帶來一股清新的風(fēng)，使不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生愛學(xué)了，使學(xué)生家長關(guān)心小孩的教育了，使退學(xué)的學(xué)生又復(fù)讀了。（緣故略）“紅裙子”帶來了鍋碗瓢盆，帶來了小方桌，還帶來了幾件紅裙子，這意味著什么？（3分） 意味著“紅裙子”愛上了山里的小孩，愛上了農(nóng)村的教育事業(yè)，決心扎根農(nóng)村，獻身農(nóng)村的教育事業(yè)。“好像”一詞能否刪去？為什么？（4分）不能刪。由于“紅裙子”并沒有說，只是學(xué)生們的一種想象，假設(shè)去掉，就與事實不符，表達的意思發(fā)生了變化。 （三）1.．(3分)(1)人們預(yù)備將它挑回去，但忙完后，稻草仍堆在田埂上。(2)人們歇息時突然記起它，但走了就再也不見蹤影。(3)聽憑稻草由黃變白，腐爛消亡。2．(2分)因興奮而顫抖3．(2分)說明稻草不肯屈服于惡劣的環(huán)境，不甘心被遺忘。4.．(3分)希望被覺察，希望被利用，希望實現(xiàn)本身價值。5．(3分)說明那垛稻草雖已腐爛，卻滋養(yǎng)了新的生命，它以另一種方式實現(xiàn)了本身價值。三、（50分）：我從他身上學(xué)到了 。（600字左右）
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