20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)教育科研交流以驗(yàn)材料三-資料下載頁
2025-03-30 04:45本頁面
【正文】 ；不放棄一個(gè)中等生轉(zhuǎn)化，不讓一個(gè)中等生“升優(yōu)”的希望落空。三、一切效勞教學(xué)，建立保障機(jī)制第一，全鎮(zhèn)老師齊抓共管，制造一個(gè)平安穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。一年來，全鎮(zhèn)沒出現(xiàn)一起大的平安事故，沒有造成因亂收費(fèi)等咨詢題被查處困擾教學(xué)手腳，使各校都能平安、平穩(wěn)集中精力埋頭教學(xué)。第二，舍得教學(xué)投入，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿作用。從鎮(zhèn)上到各校都舍得教學(xué)投入，詳細(xì)表如今一方面增大教學(xué)獎(jiǎng)懲力度，實(shí)行高質(zhì)重獎(jiǎng)，劣質(zhì)重罰。就今年六年級(jí)而言，鎮(zhèn)上根據(jù)年初制定的獎(jiǎng)懲方案拿出了2萬余元進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，各?？迫卫蠋熥罡呖赡?000至1800余元獎(jiǎng)金。頒獎(jiǎng)大會(huì)上，有的老師激動(dòng)的說：“領(lǐng)導(dǎo)說話算數(shù)，我們教書心底踏實(shí)”，還有的老師說：“領(lǐng)導(dǎo)注重質(zhì)量，教書依然上硬的保險(xiǎn)”。另一方面提高老師福利待遇。盡管我們各校還特別窮，但是各校都能節(jié)支開源想方法處理老師在政策范圍內(nèi)的各項(xiàng)福利，校長(zhǎng)病了，我們中心校就包車親身送到上級(jí)醫(yī)院，老師病了，我們就稱二斤糖去家里探望，誰家有紅白喜事，我們?cè)倜σ惨ニ麄兗依飬f(xié)助。人性化治理引發(fā)了老師的工作激情。還有在教學(xué)上舍得投入，經(jīng)費(fèi)再緊張，也要咬緊牙關(guān)為電教添置必要的設(shè)備，為老師搭建提高質(zhì)量的平臺(tái)，保證了正常的教學(xué)運(yùn)
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