20xx教導處范文教育科研工作計劃三-資料下載頁
2025-03-30 05:40本頁面
【正文】 對內容的理解?！俊 〔呗运模嚎s小【當學生的考慮過于廣泛時，老師指示學生縮小考慮的范圍，集中精力去分析重點之處，獲得深化的理解。】 策略五：假設【當學生的答復完全錯誤時，老師利用學生的答案作假設，并據此提出咨詢題，促使學生本人認識到本人的錯誤?！俊 〔呗粤褐v解【老師直截了當講解，或描繪、或介紹、或解釋、或分辨，使學生明白含義和道理，領會思想和感情。】 …… 內涵四：領導，調控課堂，“平等中的首席”?！ 〔呗砸唬赫{控學生的質疑咨詢難【對沒有考慮價值又不妨礙理解課文的咨詢題，老師只表示關注，而不予解答；對有一定考慮價值但和學習目的和重點關系不大的咨詢題，老師能夠當即處理，或老師自答，或讓其他同學解答，或引導發(fā)咨詢者解答；對有考慮價值又正好指向學習目的和重點的咨詢題，老師加以必要的梳理，展開討論?！俊 ⌒W高段重點研究“議”的內涵及策略?！ 群唬盒〗M交流?！ 群悍纸M展示?！ 群壕v點撥?！ 〕踔胁恐攸c研究“學”與“議”的內涵及策略?！ 「咧胁恐攸c研究“練”與“悟”的內涵及策略?！ 。ǘ┘訌娭笇c敦促，分階段、分步驟推進課題實驗與研究?！ ∈屑壵n題“加強責任教育，促進學生自主和諧開展的研究”順利結題：完成課題研究報告、工作報告、效果監(jiān)測報告，召開課題結題會，編印課題結題文集。 市級課題“差異化教育實踐研究”獲得打破性進展：一是完成初一、高一新生差異化診斷測試，全面啟動初一、高一新生個人開展規(guī)劃工作；二是進一步探究和豐富差異化教學的操作點——分類別關注、分水平教學和多元化開展；三是制定結題工作計劃，預備結題?！ 壹壸诱n題“心理學視角下的高效能課堂教學策略” 構成階段研究成果：搜集實驗過程材料，編印論文集；邀請專家調研，召開階段總結會；撰寫年度總結，填報年度報表，構成階段總結報告。 集團“五項課題”按集團科研部要求和課題實驗方案逐步推進?！ 。ㄈ┻M一步完善科研制度，構成習慣學校二次創(chuàng)業(yè)需要的科研網絡?！ 〖訌娊萄薪M和備課組建立：將教研組和備課組建立納入科研網絡體系之中，加強教研組長和備課組長的業(yè)務指導、培訓和考核；會同教務處嚴格施行教研組工作學月、學期《考核細則》和《獎懲方法》；修訂和完善備課組學月、學期《考核細則》和《獎懲方法》，配合教務處組織施行?！ ≌n題組建立：調整課題組人員；制定《課題治理條例》并組織施行；修訂《教育科研成果獎勵方法》，提高獎勵標準，激發(fā)老師科研積極性?！ W科（班主任）帶頭人隊伍建立：嚴格執(zhí)行《帶頭人主研立項課題制度》，認真落實《帶頭人學期考核細則》，加強帶頭人隊伍建立。不合格者要堅決取消其稱號?！ ∽鰧嵡嗨{工程：認真落實《青藍工程施行方案》，嚴格執(zhí)行《青藍工程學期考核細則》，促進青年老師的專業(yè)成長與進步。 ?。ㄋ模┺k好“兩刊一訊”，推進學術文化建立?！ 稄V外教研》：學期刊，彩封，A4，紙質、電子雙版，刊載校本教研優(yōu)秀成果，選登優(yōu)秀校本教材。 《晨星作文》：學月刊，彩封，A4，紙質、電子雙版，以考場卷為主，刊載每學期第一學月及半期考試312年級考場優(yōu)秀作文；輔以專卷，刊載校園文學社員的優(yōu)秀作品，以及與合作學校共同開展的作文競賽獲獎作品?！ 督逃蒲匈Y訊》：雙月刊，黑白，A4，紙質、電子雙版，刊載課題實驗進程、經歷、研究成果，以及老師培訓課程、接著教育成果、科技教育成果等。 《校本教研訊息》：周刊，A4，電子版，掛網，刊載各教研（學科）組校本教研活動訊息?！ 。ㄎ澹┌闯Ｒ?guī)做好事務性工作?！ D書室工作。 接著教育學時網上登記?！ 〗逃蒲袡n案治理?！ 〖瘓F科研部、校長安排的臨時性工
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