20xx教導處范文初中教育科研交流材料二-資料下載頁
2025-03-26 00:34本頁面
【正文】 驅動、關懷感動。一是學校正老師的選拔和任用堅持“專業(yè)對口、經歷豐富、質量優(yōu)先、末位淘汰”的原則。二是加強思想教育，認真組織老師學習名師獻身教育的先進事跡，使全體老師實在認識到今天工作不努力、明天努力找工作的深化含義，盡職盡責干好本職工作。三是施行“園丁”工程，構成優(yōu)秀群體。學校深化廣泛開展老師根本功大賽、教學能手評選活動、素養(yǎng)化課堂教學大練兵、名師研訓等“練師能、強素養(yǎng)”的大練兵活動，提高老師教學技藝。四是加強業(yè)務學習與培訓。學校本著走出去、請進來的原則，每期選拔各科骨干老師出外培訓與學習，邀請名師進校就教育教學的熱點咨詢題、學科前沿知識、教育理論、教學方法等進展講解與交流。積極開展以新知識、新技術、新方法為重點的老師全員培訓和接著教育，要求青年老師做到“一年入門、二年合格、三年優(yōu)秀”。鼓舞老師 參加學歷進修，逐步構成老年老師當榜樣、中年老師做示范、青年老師合標準的老師治理格局。校本教研是老師開展的動力，借助這個動力，我們龍中老師的素養(yǎng)得到了普遍的開展與提高，連續(xù)六年教育教學質量穩(wěn)居全縣第一。近三年來獲市以上校本教研成果70余件，265位同學獲市以上獎勵，在校本研究咨詢題反思與研究中，我校分別推出70余篇教學論文與反思報告，先后編輯出版了《探究新課程》和《實踐新課程》兩部書在全縣發(fā)行，遭到社會各界的高度評價。盡管我校在研究過程中還面臨著許多急待處理的咨詢題和困難，但我們相信，有吃苦耐勞、敢為人先的老師群體和精益求精、勇于創(chuàng)新的探究精神，一定會走出具有龍中特色的校本教研之路
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