【總結(jié)】教誨處范文之中學(xué)教育科研交流材料三 提高質(zhì)量的關(guān)鍵在老師,調(diào)動(dòng)老師的關(guān)鍵在學(xué)校。咨詢題特別顯然的歸結(jié)到兩個(gè)方面,一是學(xué)校如何調(diào)動(dòng)老師。二是老師如何提高教學(xué)水平。如何做好這兩方面的工作,我們的措施是:...
2025-03-30 04:43
【總結(jié)】教誨處范文之老師培訓(xùn)及教育科研計(jì)劃 市第三中學(xué)2009年老師培訓(xùn)及教育科研計(jì)劃 ?2009年我校師培及教育教學(xué)研究工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開(kāi)展觀,認(rèn)真貫徹落實(shí)涪城區(qū)教育文化體育局2009...
2025-03-26 00:42
【總結(jié)】教誨處范文之教育科研總體規(guī)劃 當(dāng)前,教學(xué)改革風(fēng)起云涌,教育開(kāi)展日新月異;教學(xué)研究、行動(dòng)研究、多元智能理論、學(xué)習(xí)型組織、案例式教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)等新思潮、新理論、新方法不斷涌現(xiàn)。面對(duì)新情勢(shì)和新挑戰(zhàn),...
2025-03-15 01:37
【總結(jié)】教誨處范文之小學(xué)教育科研交流以驗(yàn)材料 完全小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生100余名,老師7名,4個(gè)教學(xué)班。06年以來(lái),我校緊扣 教學(xué)中心,圍繞學(xué)困生轉(zhuǎn)化做文章,勤抓善管,注重過(guò)程落實(shí),精研細(xì)做,不斷加強(qiáng)工作實(shí)效,...
2025-03-30 04:50
【總結(jié)】教誨處范文之怎么樣撰寫(xiě)課題研究結(jié)題報(bào)告 一、撰寫(xiě)課題報(bào)告的根本要求 引言是課題報(bào)告的開(kāi)始白。引言部分必須說(shuō)明進(jìn)展這項(xiàng)課題研究工作的緣由和重要性;前人在這一方面的研究進(jìn)展情況,存在什么咨詢題...
2025-03-30 04:45
【總結(jié)】教誨處范文之小學(xué)教育科研交流以驗(yàn)材料七 學(xué)校的中心工作是教學(xué),質(zhì)量是衡量教學(xué)的天平。一所學(xué)校辦的好壞,教學(xué)質(zhì)量是重要的試金石。一、認(rèn)識(shí)決定態(tài)度,責(zé)任決定質(zhì)量小學(xué)教學(xué),絕大多數(shù)老師都能夠勝任。那么為什...
2025-03-26 00:39
【總結(jié)】教誨處范文之小學(xué)教育科研交流以驗(yàn)材料九 我校一直堅(jiān)持“從嚴(yán)治校,質(zhì)量立校,效勞興校,特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)主旨,認(rèn)真落實(shí)“以質(zhì)量求生存,以特色求開(kāi)展,以規(guī)模求效益”的辦學(xué)原則,深挖內(nèi)部潛能,全面提高教育質(zhì)...
2025-03-30 04:36
【總結(jié)】教誨處范文之中學(xué)教育科研工作總結(jié) 近幾年來(lái),我校教育科研工作獲得了較好的成績(jī)。學(xué)?,F(xiàn)有省級(jí)課題《中學(xué)體育教育三維健康目的拓展研究》,德陽(yáng)市市級(jí)課題《師培工作中的校本培訓(xùn)研究》、《中學(xué)學(xué)困生成才教...
2025-03-30 05:14
【總結(jié)】教誨處范文之教育科研工作計(jì)劃三 一、指導(dǎo)思想 科研為提高教育教學(xué)質(zhì)量效勞,為促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)效勞,為提升學(xué)校學(xué)術(shù)檔次效勞,為學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)提供老師人力資源保障、專業(yè)支撐和學(xué)術(shù)引領(lǐng)。 二...
2025-03-30 05:40
【總結(jié)】教誨處范文之教育科研培訓(xùn)材料(一) 第一節(jié)課題研究 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》把課題解釋為:研究或討論的主要咨詢題或急待處理的嚴(yán)重事項(xiàng)。課題是指為處理一個(gè)相對(duì)獨(dú)立而單一的咨詢題,而確定的最根本的研究...
2025-03-15 01:17
【總結(jié)】教誨處范文之教育科研培訓(xùn)材料(三) 一、從課堂教學(xué)打破,深化全面地推進(jìn)素養(yǎng)教育的理念 這一理念是“課改是從課堂教學(xué)打破,深化全面地推進(jìn)素養(yǎng)教育的根本性措施”的簡(jiǎn)化方式。其主要內(nèi)容有:課程改...
2025-03-09 22:07
2025-03-15 01:29
【總結(jié)】教誨處范文之教育科研、師培工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永久的主題,是學(xué)校賴以生存和開(kāi)展的基石。教育科研、師培工作與教學(xué)質(zhì)量水乳交融,不可分割,是教學(xué)質(zhì)量的有力補(bǔ)充,可以為教學(xué)提...
2025-03-30 04:52
【總結(jié)】教誨處范文之中學(xué)教育科研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀和以人為本理念,突出平衡、質(zhì)量、和諧的主題,深化素養(yǎng)教育,促進(jìn)教育平衡,穩(wěn)固研究...
2025-03-30 05:19
【總結(jié)】教誨處范文之小學(xué)教育科研交流以驗(yàn)材料三 一、強(qiáng)化“認(rèn)識(shí)決定行動(dòng),責(zé)任決定質(zhì)量”理念教學(xué)質(zhì)量高與低,責(zé)任認(rèn)識(shí)最重要,教學(xué)工作是人為工程,人的認(rèn)識(shí)不到位,責(zé)任就不到位,工作就不到位,質(zhì)量就難保證,這是我...