20xx年高考生物教師工作參考總結范文【5篇】-資料下載頁
2025-03-30 04:38本頁面
【正文】 面分三個方面談談我在這一年中的學習和工作情況。 一、教學工作方面 上半年，我擔任高三年級兩個文科班的課。能做到認真?zhèn)湔n，研究高考大綱，理解學生運用知識的才能水平和知識上的缺漏，分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用，有針對性地指導學生進展備考復習。在教學中，充分利用課堂時間，提高課堂教學效率，不占用學生的課下時間，讓學生有較多的自主學習的時間。在最后的考前教學中，留意對學生進展個別指導，處理學生的應考困難。兩個文科班的高考平均成績?yōu)?85分，在濟南市陳列為第一名。對這個成績，我仍然比較滿意的。但是，我對本人的工作也有特別不滿意的地點，這確實是，有幾個平時語文成績優(yōu)良，語文水平也較高的學生，在高考中沒有獲得理想的成績，甚至是成績特別不好。我考慮，這一定是我的教學工作存在著征詢題。我在特別長一段時間里費心腸想征詢題的根源，也想找出處理征詢題的方法，可直到今天，我還沒有得到一個能讓本人滿意的答案?！ ∠掳肽?，我擔任了高一年級兩個班的課。由因此新大綱、新教材、新學生，我在備課上花費了較多的時間。備大綱，調整本人的教學思想理念，明確本人的教學目的要求。備教材，從量和質兩個方面確定教學內容，安排好教學進度，選擇恰當?shù)慕虒W方式方法。備學生，理解學生的知識根底和水平，理解學生的興趣愛好和思維特點，理解學生的行為習慣和個性特征，從而使本人的教學為學生效勞。這半年，我還和高一備課組的教師一起在寫作教學上作了些改革嘗試?！ ∈紫?，我們采納了大作文全年級統(tǒng)一寫作時間、內容、要求，集中選出范文，印發(fā)給學生，再分班講評的教學方式。 第二，我們在周記教學中嘗試著把學生平時的習作情況進展量化評價，并把量化評價分數(shù)記入期中考試成績中，使學生能時時理解本人的寫作水平，在平時養(yǎng)成認真踏實的學習習慣，提高習作水平?！ 〉谌?，條件一同意，立即開始上課外閱讀課，豐富學生的知識，提高學生遷移知識的才能。半年來的教學效果，現(xiàn)在還特別難作出成敗優(yōu)劣的論斷，我將在恰當?shù)臅r候另作總結，以利于今后教學工作的順利開展?！ 《W校日常學習、工作、活動方面 一般情況下，一年來，我能積極參加學校組織的各項學習、工作、活動，如政治學習、業(yè)務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加。通過這些，我與附中，與同事，與社會，與時代有了較緊密的聯(lián)絡。我認識到教學改革勢在必行，認識到本人在學征詢、才能方面還遠遠達不到要求，認識到我們學校的許多教師，尤其是我們組里的許多教師的許多方面是值得我認真學習的。如此，我就做到了在各方面努力學習，工作，既不自以為是，也不自慚形穢，沉著自然地做一個附中的教師?！ ∪?、業(yè)務學習方面 一年來，我通常只能利用零星的時間，通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《語文學習》、《語文月刊》、《中學語文教學》等。由于專業(yè)的特點，因此也是由于個人愛好，我還抽時間讀了幾本小說，讀了一點文學評論類文章。下半年，由于新的教學大綱列出了高中生必讀書目，其中有我過去沒有讀過的三本，我以較快的速度把其中可以買到的兩本讀完了。特別幸運，下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊，到華師大二附中、上海七寶中學去學習了兩天，開闊了視野，增長了一些知識，遭到多方面的啟發(fā)。 另外，上半年，我參加了學校組織的教師電腦培訓學習，使本人使用電腦的才能有了提高。下半年，我較多地聽了本組幾位教師的課，向他們學到了不少東西，對我的教學工作起到了一定的促進作用。 我已經(jīng)離開大學近二十年了，深感本人在教育理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今后的工作實踐中，努力學習業(yè)務知識，因此，也希望學校領導能給我提供接著學習的好時機
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