20xx班主任工作范文家訪日志撐起孩子信心的傘-資料下載頁
2025-03-26 01:53本頁面
【正文】 確信與欣賞。在以后的學習生活中，我們會積極關注培堯同學的行為，努力挖掘他的閃光點，我們要用賞識讓小孩認識了本人，賞識讓小孩體會到了成功的歡樂，賞識點燃了小孩心靈自信的火種，并使之燃燒起來?！ 「改甘切『⒊砷L過程中最有妨礙力的要素。他們的教育態(tài)度和方式時刻妨礙著小孩健全人格的構(gòu)成，我們利用家訪加強與培堯的家人的溝通，一起討論教育措施，向家長介紹正確的教育觀念和一些實在可行的教育方法。我深信：尊重學生在開展水平、才能、經(jīng)歷、學習方式等方面的個體差異，因人施教、努力使每個小孩都能獲得滿足成功，每個小孩都有缺點，但每個小孩都有自尊心，自尊心的維護最重要的受尊重、受注重，在老師與玩伴中有本人的地位，通過教育、引導，我們期待著培堯能主動的和小伙伴去交流，能在班上大聲地朗讀及舉手答咨詢。在這個過程中，最深的體會確實是——教育貴在持之以恒，教育需要等待，老師要學會等待，等待能加強小孩走出自我的勇氣，等待能開啟封閉的心靈。
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