20xx班主任的四把鑰匙通用-資料下載頁(yè)
2025-03-26 01:47本頁(yè)面
【正文】 ，同學(xué)變成了紅色和害羞的低下頭。下課后，他找到了同學(xué)并鼓舞他說一些被教師打斷的話并沒有說出來。不管他如何鼓舞靈感三次，他總是保持沉默。后來，他終于容許寫下要寫的字。他寫道：39。.我看到高高的煙囪冒出煙霧，小河流著黑色和黑色的臭水，空氣中充滿了氣味。老朋友，小魚，小蝦和螃蟹都沒了，只留下一只青蛙。它特別害怕。它感受它在井中仍然特別好，因此它跳回井里。 “我內(nèi)心特別震驚。這是一種獨(dú)特的觀點(diǎn)，但它違犯了教師的教學(xué)意圖。創(chuàng)新的火花將在今后綻放，它將被熄滅。學(xué)生們將會(huì)消失。決心之光。我們不斷希望學(xué)生能夠遵照我們?yōu)樗O(shè)計(jì)的道路。事實(shí)上，這只是一種奢侈和教育的悲傷。 “以學(xué)生為學(xué)生”意味著要求班主任不要期望學(xué)生的方法與你一樣。為了讓學(xué)生有不同的方法，我們不需要設(shè)計(jì)，而是需要指導(dǎo)，指導(dǎo)和指導(dǎo)。不要希望學(xué)生完美，讓學(xué)生犯錯(cuò)誤，擅長(zhǎng)改變學(xué)生的錯(cuò)誤，讓學(xué)生不斷成長(zhǎng)，糾正錯(cuò)誤。作為提示，關(guān)鍵是特別重要的，但假設(shè)關(guān)鍵是粗糙的，它就無法解鎖。我們應(yīng)該接著改良班級(jí)治理的實(shí)踐，如此的關(guān)鍵是有用的。4 / 4
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