20xx班主任工作范文師愛(ài)伴著花兒成長(zhǎng)—隨班就讀學(xué)生特殊教育案例-資料下載頁(yè)
2025-03-26 01:42本頁(yè)面
【正文】 粉色新裙裝，因而，我把期待的目光投向了她。令我絕望的是，接收到我求援信號(hào)的蘭蘭卻低下了頭。唉，我無(wú)計(jì)可施，只得暗暗嘆息，教室里也一片沉悶。突然聽(tīng)到有細(xì)微的聲音傳來(lái)：“老師，讓主持人穿我的衣服?！北M管聲音非常小，聽(tīng)在耳里卻猶如天籟之音。當(dāng)全班同學(xué)看到主持人穿上了蘭蘭的新衣而更加出色時(shí)，熱烈的掌聲立即響徹教室，我看到，在那一刻，蘭蘭羞怯的臉上綻放的笑容是那樣暖和，那樣燦爛！在那一刻，我也終于明白：愛(ài)永遠(yuǎn)是教育的真正內(nèi)涵。假如沒(méi)有愛(ài)，任何說(shuō)服都無(wú)法開(kāi)啟一顆封閉的心靈；假如沒(méi)有愛(ài)，任何甜言蜜語(yǔ)都無(wú)法打動(dòng)一顆冰冷的心。惟有愛(ài)，才能點(diǎn)亮心靈的燈盞，驅(qū)除蒙昧，收獲希望。要做好特別小孩的轉(zhuǎn)化工作，就要給他們一份特別的關(guān)懷，特別的愛(ài)，這些最脆弱、最柔嫩的鮮花他們渴望得到甘露，渴望得到微笑、鼓舞、表?yè)P(yáng)，假如他們得到了滋養(yǎng)，那么他們的心理定會(huì)感遭到暖和、友善，得到鼓舞，定會(huì)有人生的美妙追求。我相信：他們一個(gè)個(gè)都會(huì)歡樂(lè)地成長(zhǎng)，由于一路有師愛(ài)相伴。
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