20xx班主任工作范文農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化案例分析-資料下載頁
2025-03-26 01:40本頁面
【正文】 家訪、短信等方式經(jīng)常性地與家長溝通交流，向家長傳達現(xiàn)代教學(xué)理論知識以及正確的教育方式方法，改變家長以往簡單、粗暴的教育方式。多俯首傾聽小孩的心聲，多與小孩溝通交流，工作再忙也要抽出一定的時間與小孩聊聊，關(guān)懷一下小孩的學(xué)習(xí)、生活。擅長發(fā)覺小孩的閃光之處，擅長發(fā)覺他們的點滴進步，教育小孩要慎批判、多鼓舞。盡量給小孩營建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，改掉本身本身不良的適應(yīng)，做小孩的好典范?！ ∷摹⑥D(zhuǎn)化效果和反思剛開場，濤濤依然不聽講，上課仍本人玩本人的，作業(yè)能動筆但相當(dāng)潦草。通過一段時間的努力，上課有時能集中留意力了，作業(yè)認(rèn)真多了，根天性按時完成，學(xué)習(xí)的積極性有了明顯提高，成績也有了明顯進步?！ √招兄壬f過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生?！敝挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真誠的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點燃學(xué)生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，老師情感能夠暖和一顆冰冷的心。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對本人的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。給學(xué)困生多一些愛，讓愛的陽光暖和他們，讓愛的雨露滋養(yǎng)他們，實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化。
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