20xx教導(dǎo)處范文教師聽課后如何進行評課-資料下載頁
2025-03-26 00:38本頁面
【正文】 純熟程度?！ 。慕虒W(xué)效果上分析 巴班斯基說：分析一節(jié)課，既要分析教學(xué)過程和教學(xué)方法方面，又要分析教學(xué)結(jié)果方面。經(jīng)濟工作要講效益，課堂教學(xué)也要講效果?？凑n堂教學(xué)效果是評價課堂教學(xué)的重要依照。課堂效果評析包括以下幾個方面?！ ∫皇墙虒W(xué)效率高，學(xué)生思維活潑，氣氛熱烈。主要是看學(xué)生是否參與了，投入了；是不是興奮，喜愛。還要看學(xué)生在課堂教學(xué)中的考慮過程。這是特別重要的一個方面。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不僅包括知識與技能，還包括處理咨詢題的才能、數(shù)學(xué)考慮才能和情感、態(tài)度、價值觀的開展，數(shù)學(xué)考慮是特別重要的。有的課學(xué)生特別忙，但考慮度特別側(cè)。 二是學(xué)生受益面大，不同程度的學(xué)生在原有根底上都有進步。知識、才能、思想情操目的達(dá)成。主要看老師是不是面向了全體學(xué)生，實行了因材施教?！ ∪怯行Ю?0分鐘，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，積極性高，當(dāng)堂咨詢題當(dāng)堂處理，學(xué)生負(fù)擔(dān)合理。 課堂效果的評析，有時也能夠借助于測試手段。即當(dāng)上完課，評課者出題對學(xué)生的知識掌握情況當(dāng)場做以測試，而后通過統(tǒng)計分析來對課堂效果做出評價?！ 【C合分析還包括從老師教學(xué)個性上分析，從教學(xué)思想上分析等。整體評析法的詳細(xì)操作，不一定一開場就從七個方面逐一分析評價，而要對所聽的課先理出個眉目來。怎么樣理：第一步，從整體人手，粗粗地看一看，全課的教學(xué)過程是如何安排的，有幾個大的教學(xué)步驟。第二步，由整體到部分，逐步分析各個教學(xué)步驟，要分別理出上面的七個內(nèi)容。第三步，從部分到整體，將各個教學(xué)步驟理出的內(nèi)容匯總起來。然后再按照一定的順序，從全課的角度逐一分析評價?！ 】傊?，課堂評價直截了當(dāng)妨礙新課程改革的進程，只有全面、客觀、公正的評價，才能保護老師的課改積極性，正確引導(dǎo)課改走向深化。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1