【總結(jié)】第4講植物有效成分的提取一、幾種物質(zhì)的提取方法、原理及步驟續(xù)表【友情提醒】不同物質(zhì)的提取是根據(jù)其理化性質(zhì)的不同來進(jìn)行的,因此在提取物質(zhì)時(shí),應(yīng)先確定該物質(zhì)的理化性質(zhì),然后再選擇適宜的提取方法進(jìn)行提取。二、水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾的區(qū)別(1)這三種方法的基本原理相同,但原料
2025-01-08 14:11
【總結(jié)】第1講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用(1)培養(yǎng)基①概念:人們按照微生物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。②分類和應(yīng)用③培養(yǎng)基配方及營養(yǎng)要素基本營養(yǎng)要素:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、
2025-01-08 14:16
【總結(jié)】植物根系對(duì)水分的吸收組員:陸海洋、孫曉香、韋日彤、胡秦櫪、杜朋主講:韋日彤一、根吸水的區(qū)域二、根吸水的方式及其動(dòng)力三、根系吸水阻力四、影響根系吸水的因素一、根系吸水區(qū)域根系是陸生植物吸水的主要器官,根系吸水的主部位在根尖。非根尖部位根表皮細(xì)胞木質(zhì)化、木栓化,因而吸水能力
2024-10-16 12:13
【總結(jié)】第二講遺傳的染色體學(xué)說性染色體與伴性遺傳【明確考向·定向備考】1.遺傳的染色體學(xué)說(Ⅱ)。(Ⅱ)。一、遺傳的染色體學(xué)說1.主要內(nèi)容:細(xì)胞核內(nèi)的染色體可能是載體。2.理由:基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。(1)基因在雜交過程中保持性和性。染色體
2025-01-08 14:00
【總結(jié)】第一篇:2018年高考一輪復(fù)習(xí) 2018年高考一輪復(fù)習(xí):基礎(chǔ)組合練(9) 一、語言基礎(chǔ)知識(shí) ,全都正確的一項(xiàng)是()①根據(jù)事先得到的情報(bào),我軍在敵人的必經(jīng)之路上設(shè)好埋伏,守株待兔,一舉全殲了鬼子的...
2024-11-15 00:20
【總結(jié)】第1頁共292020新課標(biāo)高考數(shù)學(xué)(文)一輪復(fù)習(xí)講義(帶詳細(xì)解析):第一編集合與常用邏輯用語167。集合的概念及其基本運(yùn)算一、選擇題(每小題7分,共42分)1.(2020183。海南,寧夏理,1)已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},
2024-11-03 06:45
【總結(jié)】植物對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收門河中學(xué)樊凱君這兩幅圖有什么共同點(diǎn)?為什么?眼力測(cè)試根的作用:結(jié)論根固著植物體,使莖能挺立;根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽。我們看一個(gè)小實(shí)驗(yàn)植物的根是怎樣從土壤中吸收水的?取同種且生長狀況相仿的2株幼苗,分別放在清水和濃鹽水中培養(yǎng)。幾小時(shí)后,會(huì)出
2024-11-09 06:06
【總結(jié)】江蘇省2017年高考一輪復(fù)習(xí)專題突破訓(xùn)練統(tǒng)計(jì)與概率一、填空題1、(2016年江蘇高考),,,,,則該組數(shù)據(jù)的方差是________▲________.2、(2016年江蘇高考)將一顆質(zhì)地均勻的骰子(一種各個(gè)面上分別標(biāo)有1,2,3,4,5,6個(gè)點(diǎn)的正方體玩具)先后拋擲2次,則出現(xiàn)向上的點(diǎn)數(shù)之和小于10的概率是▲.3、(2015年江蘇高考)已知一組數(shù)據(jù),那么這組
2025-06-07 20:39
【總結(jié)】第一篇:2014年高考生物北京卷答案解析 一、選擇題(每小題6分) 1、藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是 A、都有擬核B、均能進(jìn)行需(有)氧呼吸 C、都有線粒體D、均能進(jìn)行光合作用 解:A...
2024-10-13 16:16
【總結(jié)】 專題十一 植物的激素調(diào)節(jié) 考綱要求:(Ⅱ) (Ⅱ) (Ⅱ) 教材回歸 1.(必修3P46旁欄思考)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)中分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段,是采用的排除法,觀察某一部分不受單側(cè)光刺...
2025-04-05 05:17
【總結(jié)】植物激素調(diào)節(jié)生長素其他植物激素植物的向性運(yùn)動(dòng)生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的產(chǎn)生分布運(yùn)輸生長素的生理作用、特點(diǎn)及應(yīng)用科學(xué)研究方法專題十二植物的激素調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)透析1、激素的概念及有關(guān)問題1)、激素與酶的關(guān)系產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,但產(chǎn)生酶的細(xì)胞卻
2025-01-08 13:53
【總結(jié)】植物根對(duì)水分的吸收一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):A理解植物細(xì)胞吸水和失水的現(xiàn)象;B、理解根毛吸水和失水的道理;C、了解合理灌溉。。2、能力目標(biāo):A、通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、小組合作的能力B、通過對(duì)合理灌溉的講述培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):(1)參與實(shí)驗(yàn)操作,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象
2025-05-02 04:17
【總結(jié)】第一篇:《高考領(lǐng)航》2013年高考大一輪復(fù)習(xí) 2013高考領(lǐng)航詩歌鑒賞 千萬恨,恨極在天涯。山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花,搖曳碧云斜。 賞析: 此詞首句直出“恨”字,“千萬”直貫下句“極”字...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】2019年高考生物第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃和攻略 一。指導(dǎo)思想:以教材、生物課程標(biāo)準(zhǔn)、全國《考試大綱》和《考試說明》為依據(jù),以加強(qiáng)雙基教學(xué)為主線,以提高學(xué)生能力為重點(diǎn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 二。復(fù)習(xí)目標(biāo)...
2024-10-10 14:52
【總結(jié)】——第四節(jié)水分的吸收和利用廖小玲陳英樂植物細(xì)胞的失水和吸水滲透作用及其發(fā)生的條件成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)質(zhì)壁分離及其復(fù)原植物吸水的部位:植物的根部怎樣才能讓新鮮的蘿卜條變硬和變軟?為什么用鹽腌蘿卜條會(huì)使其變軟,而用清水浸泡卻使其變硬呢?這是蘿卜細(xì)胞發(fā)生滲透
2024-11-09 03:56