【導(dǎo)讀】根固著植物體,使莖能挺立;根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。別放在清水和濃鹽水中培養(yǎng)。根毛數(shù)量越多,根的吸收功能越強(qiáng)大。觸的表面積大大增加。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中分析,水在三種液體中的走向是怎樣的?一般情況下,根毛內(nèi)部溶液的濃度>土壤溶液的濃度。哇,一片豐收的景象!
【總結(jié)】第三節(jié)植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽第1課時(shí):植物生長(zhǎng)需要水敦煌月牙泉生活中有哪些例子說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要水?園林灑水西南大旱一.水在植物體內(nèi)的作用●水有助于維持植物體一定的形態(tài)●植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等生命活動(dòng)都需要水的參與……●水是植物體的重要成分器官或組
2025-11-19 00:06
【總結(jié)】目錄第五章維生素與無(wú)機(jī)物VitaminsandMinerals目錄?定義:維生素(vitamin)是人體內(nèi)不能合成,或合成量甚少、不能滿足機(jī)體的需要,必須由食物供給,維持正常生命活動(dòng)過(guò)程所必需的一組低分子量有機(jī)化合物。脂溶性維生素(lipid-solublevita
2025-05-03 06:16
【總結(jié)】第六節(jié)人體對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需要各元素在人體內(nèi)的存在形式(1)有機(jī)化合物:C、H、O、N(2)無(wú)機(jī)鹽(礦物質(zhì)):其余除除C、H、O、N外,其余以無(wú)機(jī)化外,其余以無(wú)機(jī)化合物形式存在的各種元素合物形式存在的各種元素的的統(tǒng)稱(chēng)統(tǒng)稱(chēng)一、分類(lèi)體重4%>體重%C
2025-04-30 18:17
【總結(jié)】植物根對(duì)水分的吸收一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):A理解植物細(xì)胞吸水和失水的現(xiàn)象;B、理解根毛吸水和失水的道理;C、了解合理灌溉。。2、能力目標(biāo):A、通過(guò)對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、小組合作的能力B、通過(guò)對(duì)合理灌溉的講述培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):(1)參與實(shí)驗(yàn)操作,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象
2025-05-02 04:17
【總結(jié)】授課人:張海軍第五節(jié)植物對(duì)水分的吸收和利用授課班級(jí):高二(5)班水對(duì)生命的重要性山水風(fēng)景如畫(huà)水分缺乏的非洲大陸*滲透作用的原理*植物細(xì)胞的吸水和失水水分的運(yùn)輸、利用和散失合理灌溉
2025-02-19 11:37
【總結(jié)】——細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽授課老師:黃淑儀組員:朱西同——資料收集梁煒?lè)濉n件制作葉艷菲——教案整理——細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽?無(wú)機(jī)鹽即無(wú)機(jī)化合物中的鹽類(lèi),舊稱(chēng)礦物質(zhì);是體內(nèi)除去碳、氫、氧、氮以外的其
2025-05-03 03:39
【總結(jié)】第四節(jié)植物對(duì)水分的吸收和利用?植物吸水部位:根的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞一、細(xì)胞吸水的方式1、吸脹作用:無(wú)大液泡的植物細(xì)胞的吸水方式(1)原理:親水性物質(zhì)(淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)等)吸收水分。(2)例子:干燥種子、根尖分生區(qū)細(xì)胞、莖形成層細(xì)胞。2、滲透作用:成熟植物細(xì)胞(具大液泡)的吸水方式(1)條件:半透膜
2025-10-31 23:18
【總結(jié)】細(xì)胞中的元素和化合物第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)。說(shuō)出構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是C。2、簡(jiǎn)述組成細(xì)胞的化合物。3、認(rèn)同生命的物質(zhì)性。組成地殼和組成細(xì)胞的部分元素含量(%)表元素地殼細(xì)胞OSi極少CNH,有沒(méi)有哪一些元素是生物體所特有的?沒(méi)有。這說(shuō)明
2025-05-07 22:33
【總結(jié)】植物對(duì)水分的吸收和利用水分代謝包括水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失。吸水的主要器官根思考根尖各個(gè)部分細(xì)胞的吸水方式?滲透作用吸脹作用一、水分的吸收(一)吸水的部位和方式主要的器官是:最活躍的區(qū)域是:根根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞吸脹作用滲透作用吸水方式無(wú)大液泡的
2025-11-01 00:17
【總結(jié)】第3單元第1章綠色植物的一生第三節(jié)植物生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽(第1課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):學(xué)科王1、說(shuō)明植物細(xì)胞吸水和失水的原因。(重點(diǎn))2、說(shuō)出植物根尖吸水的主要部位及其原因。(重點(diǎn))二、教學(xué)重點(diǎn):難點(diǎn):根細(xì)胞失水和吸水的原理和過(guò)程。三、教學(xué)準(zhǔn)備:1、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)《外界溶液濃
2024-12-09 05:06
【總結(jié)】全品高考復(fù)習(xí)方案第三課生物的新陳代謝第四課時(shí)植物對(duì)水分的吸收、利用和礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)1滲透作用的原理一個(gè)典型的滲透裝置(或系統(tǒng))必備條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)成熟植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)原生質(zhì)層(細(xì)胞膜,液泡膜及這兩層膜
2025-02-20 12:32
【總結(jié)】植物生長(zhǎng)需要水植物的生活離不開(kāi)水植物的需水特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)(驗(yàn)證根細(xì)胞吸水和失水的原理)植物吸水的原理知識(shí)結(jié)構(gòu)探究:植物細(xì)胞的吸水和失水鹽水(濃度大)柔軟細(xì)胞失水鹽水(濃度?。┣逅餐?xì)胞吸水?
2025-11-03 00:30
【總結(jié)】第2節(jié)植物體對(duì)水分的吸收,運(yùn)輸,利用和失散水是生命的搖籃,沒(méi)有水就沒(méi)有生命,也就沒(méi)有植物。植物從環(huán)境中不斷地吸收水分,以滿足正常生命活動(dòng)的需要。但是,植物又不可避免地要耗損大量水分到環(huán)境中去。這樣就形成了植物水分代謝的四個(gè)過(guò)程:水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失。一.植物體對(duì)水分的吸收(一)植
2025-11-01 22:30
【總結(jié)】生物課堂水——生命之源2022年3月10日,在印度東北部的阿加爾塔拉,一名老農(nóng)牽著牛在干旱的稻田上行走水——生命之源一、細(xì)胞中的水1、水的含量特征細(xì)胞中各種化合物所占比例化合物水無(wú)機(jī)鹽蛋白質(zhì)脂質(zhì)糖類(lèi)核酸所占比例%85-907-101-21結(jié)論:細(xì)胞中
2025-07-24 22:29
【總結(jié)】探究竟1、植物的生存離不開(kāi)水,植物生活除需要水外還需要無(wú)機(jī)鹽植物的生長(zhǎng)是否需要無(wú)機(jī)鹽?(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——控制變量法)實(shí)驗(yàn):2:分析常用化肥可利用的元素是什么?并根據(jù)知識(shí)鏈描述它們對(duì)植物生活的作用。植物體的生長(zhǎng)需要哪些元素?無(wú)機(jī)鹽分大量元素和微
2025-10-31 13:48