【總結(jié)】重力基本相互作用教學(xué)目標(biāo)1.從踢足球、捏橡皮泥等生活實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生思考使物體發(fā)生形變和使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的原因,讓學(xué)生體會(huì)是“其他物體作用的結(jié)果”,從而建立“力”的概念,并幫助學(xué)生建立具體的物體對(duì)物體作用的情景,明確施力物體和受力物體;在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生歸納力的作用效果。2.通過(guò)畫具體的拉力和重力示意圖和力的圖示,讓學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題體會(huì)和理解力的三要素。
2025-06-08 00:11
【總結(jié)】《力的分解》【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)課內(nèi)容與實(shí)際生活聯(lián)系緊密,我們的理念是從生產(chǎn)生活中提煉出模型,再走向生產(chǎn)生活。堅(jiān)持以學(xué)生體驗(yàn)為中心,創(chuàng)設(shè)大量豐富的實(shí)驗(yàn)和情境:拉車,平面,斜面,三角支架等,讓學(xué)生充分體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)具體問(wèn)題中力產(chǎn)生的實(shí)際效果,輕松突破重難點(diǎn)?!娟P(guān)鍵詞】實(shí)驗(yàn)教學(xué);模型;導(dǎo)學(xué)案;探究體驗(yàn),合作討論。【教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)】?1、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)素質(zhì)教育的要
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】摩擦力教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦的規(guī)律,能運(yùn)用滑動(dòng)摩擦力公式來(lái)計(jì)算滑動(dòng)摩擦力。,知道靜摩擦力的變化范圍及其最大值,根據(jù)平衡條件計(jì)算靜摩擦力。教學(xué)重難點(diǎn)靜摩擦力有無(wú)的判斷和靜摩擦力方向的判斷教學(xué)流程﹨內(nèi)容﹨板書[新課引入]生活中摩擦無(wú)處不在,同學(xué)們舉例說(shuō)明(學(xué)生活動(dòng))滾動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力靜摩擦力摩擦力復(fù)習(xí)初中摩擦力的概念:兩個(gè)相互接觸的物體,
【總結(jié)】力的合成教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:理解分力的概念及力的分解的含義,理解力的分解要以該力作用的實(shí)際效果為依據(jù),知道力的分解遵守平行四邊形定則,掌握力的正交分解,能應(yīng)用力的分解分析日常生活和生產(chǎn)中的問(wèn)題。過(guò)程與方法:強(qiáng)化“等效代替”的物理思維方法,培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:在實(shí)際問(wèn)題的討論過(guò)程中滲透通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的思想方法。重點(diǎn)難
2025-06-10 02:28
【總結(jié)】一、教材分析 高中物理必修1第五章第二節(jié)力的分解是在學(xué)生學(xué)習(xí)了前一章力的基礎(chǔ)知識(shí)及力的合成之后而編排的。由于分解法是高中物理解決復(fù)雜問(wèn)題的一種重要的方法。它為位移、速度、加速度等矢量的分解奠定了基礎(chǔ)。并且它對(duì)矢量運(yùn)算普遍遵守的規(guī)律“平行四邊形定則”作了更加深入的了解。所以說(shuō)本節(jié)內(nèi)容具有基礎(chǔ)性和預(yù)備性。因此,力的分解這節(jié)課在整個(gè)教材中的地位也是顯而易見(jiàn)的二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能
【總結(jié)】第1課時(shí) 重力 基本相互作用[研究學(xué)考·明確要求]知識(shí)內(nèi)容重力、基本相互作用考試要求必考加試cc基本要求,會(huì)畫力的圖示和力的示意圖。2.理解力是物體間的相互作用,區(qū)分受力物體和施力物體,知道力的作用效果。3.知道重力的定義和方向,掌握重力大小的計(jì)算和測(cè)量方法。4.理解重心概念,知道形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心位置。5.初
【總結(jié)】 知識(shí)點(diǎn)一:力的分解方法 1.將一個(gè)力F分解為兩個(gè)不為零的力,下列分解方法中不可能的是 A.分力之一垂直于F B.兩個(gè)分力與F都在同一直線上 C.一個(gè)分力的大小與F的大小相同 D.一個(gè)...
2025-03-15 03:44
【總結(jié)】力的合成一、教材分析本節(jié)使用的教材是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》(必修1)第3章第4節(jié)。本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)力的圖示、重力、彈力、摩擦力等相關(guān)力學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)力的合成。教材首先借助生活中常見(jiàn)的兩種提水桶方式,運(yùn)用等效替代的觀點(diǎn)定性分析了合力與分力的關(guān)系,然后啟發(fā)學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步探究合力與分力的定量關(guān)系——讓學(xué)生切身體會(huì)合力與分力之間的量值關(guān)系,不再是簡(jiǎn)單的代數(shù)
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】力的合成?教材分析力的合成是解決力學(xué)的基礎(chǔ)和工具,理解力的合成需要掌握一種方法,,學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手找出合力與分力之間的關(guān)系,:由于兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上,物體所表現(xiàn)出來(lái)的形變量或者運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變跟一個(gè)力作用在這個(gè)物體上時(shí),,可以在初步的矢量合成的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深,可以先進(jìn)行在一條直線上力的合成,然后再進(jìn)行互成角度力的合成。對(duì)于共點(diǎn)力的教學(xué),重點(diǎn)在于利用演示實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)例,
2025-06-08 00:02
【總結(jié)】高一物理第三章相互作用測(cè)試題 (時(shí)間:19:50------20:50共60分總分100分) 命題人:劉晉杰審題人:曹新華2010-11-25 ______班姓名_______ 一,選擇題(每...
2025-03-15 03:48
【總結(jié)】高中物理人教(新課標(biāo))必修1:第三章相互作用單元檢測(cè)卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共8題;共16分) 1.(2分)現(xiàn)用兩根繩子AO和BO懸掛...
2025-04-05 04:45
【總結(jié)】高中物理重力基本相互作用新人教版必修1 A級(jí) 基礎(chǔ)鞏固題 1.下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.馬拉車前進(jìn),馬先對(duì)車施力,車后對(duì)馬施力,否則車就不能前進(jìn) B.因?yàn)榱κ俏矬w對(duì)物體的作用,所以相互...
2025-03-15 03:38
【總結(jié)】高中物理人教版必修1第三章第1節(jié)重力基本相互作用同步練習(xí) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共2題;共5分) 1.(2分)(2017高二下·涪城開(kāi)學(xué)...
2025-04-05 04:18
【總結(jié)】人教版物理必修1 《相互作用》測(cè)試卷 (全卷滿分100分,考試時(shí)間45分鐘,答案請(qǐng)做在答卷上) 一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,4X10=40分) 1.關(guān)于相互作用,下列說(shuō)法正確的是: A...
2025-03-15 03:58
【總結(jié)】高中物理必修一第三章第1節(jié)重力基本相互作用經(jīng)典例題解析1.以下有關(guān)力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.力是物體對(duì)物體的作用,離開(kāi)了物體就沒(méi)有力的作用B.物體間力的作用是相互的,施力物體同時(shí)也是受力物體C.力的大小、方向、作用點(diǎn)是影響力的作用效果的三種要素D.在各種力中,只有重力沒(méi)有施力物體解析:由力的物質(zhì)性可知A正確
2024-12-05 06:20