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20xx年高中物理第三章相互作用教案新人教版必修1-資料下載頁(yè)

2025-03-15 03:53本頁(yè)面
  

【正文】 一個(gè),待穩(wěn)定后,讀出彈簧上指針?biāo)缚潭炔⒂?jì)算出彈簧的伸長(zhǎng)量記入表格 (5)逐個(gè)增加鉤碼,重復(fù)第4步,至少做5組數(shù)據(jù)。 (6)圖象法處理數(shù)據(jù):下面是幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),大家能不能從中發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律呢?形變量彈力2cm4cm1N6cm實(shí)驗(yàn)一、(用彈簧A)原來(lái)長(zhǎng)10cm 掛重物時(shí),彈簧長(zhǎng)為12cm掛重物1N時(shí),彈簧長(zhǎng)為14cm掛重物時(shí),彈簧長(zhǎng)為16cm………………實(shí)驗(yàn)二、(用彈簧B)原來(lái)長(zhǎng)10cm掛重物1N時(shí),彈簧長(zhǎng)為12cm掛重物2N時(shí),彈簧長(zhǎng)為14cm掛重物3N時(shí),彈簧長(zhǎng)為16cm彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系……………………分析總結(jié):從這里可以看出,對(duì)于同一根彈簧,彈力與形變量是成正比的,對(duì)于不同的彈簧,彈力與形變量的比值是不同的。作圖分析(略)也可以按右圖裝置研究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系??偨Y(jié)得出規(guī)律。胡克定律:實(shí)驗(yàn)表明:彈簧發(fā)生彈性形變時(shí),產(chǎn)生的彈力大小F與彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度x成正比即 。公式: (k稱為勁度系數(shù), x為形變量——現(xiàn)在的長(zhǎng)度與原來(lái)長(zhǎng)度的差)勁度系數(shù): 單位是N/m。生活中常說(shuō)有的彈簧“硬”,有的彈簧“軟”指的就是它們的勁度系數(shù)不同。彈簧的勁度系數(shù)跟彈簧絲的粗細(xì)、材料、彈簧的直徑、繞法、彈簧的長(zhǎng)度等量有關(guān),這個(gè)量反映了彈簧的特性。,下端掛物體時(shí)長(zhǎng)度為8cm,要再拉長(zhǎng)1cm則再掛多重物體?勁度系數(shù)是多少?解:根據(jù)胡克定律有:第一次第二次因?yàn)橐倮L(zhǎng)1cm。比原來(lái)的重了,所以要再掛的物體。勁度系數(shù)為k=25N/m師:對(duì)于勁度系數(shù)k=25N/m,你能說(shuō)出它告訴我們些什么信息? 生:它表示彈簧的形變量每變化1m,彈簧的彈力將變化25N。 師:上題中:第一次長(zhǎng)度為8cm,彈簧彈力為;第二次再拉長(zhǎng)1cm,即形變量增大1cm,則根據(jù)k的定義知形變量變化1cm則彈力變化,所以再拉長(zhǎng)1cm需再加的物體。,求:⑴求3N刻度與零刻度線之間的距離。⑵該彈簧的勁度系數(shù)。解:鞏固練習(xí):1.關(guān)于彈力方向的有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A.放在斜面上的物體受到斜面給的彈力方向是豎直向上的。B.放在水平地面上的物體受到的彈力方向是豎直向下的。C.將物體用繩吊在天花板上,繩受物體給的彈力方向是向上的。D.彈力的方向垂直于接觸面或接觸點(diǎn)的切線而指向受力物體。,支點(diǎn)P、Q在同一水平面上,a的重心位于球心,b、c的重心位于球心的正上方和正下方,如圖,三球皆靜止,試分析三種情況下支點(diǎn)P、Q對(duì)球的彈力方向是怎樣的?PQaPQbPQc,連接后豎直懸掛。在其中點(diǎn)和下端同時(shí)掛上一個(gè)重G的小球,則兩彈簧的伸長(zhǎng)之和為( ) A.2G/k B.G/k C.3G/k D.G/2k
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