20xx年班主任工作范文班主任工作案例面對(duì)愛抄作業(yè)的孩子-資料下載頁(yè)
2025-03-15 02:20本頁(yè)面
【正文】 理解事件原委要傾聽小孩心聲，切記武斷粗暴； 教育小孩思想要循循善誘，一步一步疏導(dǎo)； 制定方案要實(shí)在可行，發(fā)揮各種成效； 思想道德質(zhì)量的培養(yǎng)，講究方法、藝術(shù)和實(shí)效?！ ∷鼘⒊蔀槲医窈蟀嗉?jí)工作的航標(biāo)，指引我?guī)еw同學(xué)，在寬闊的大海上迎風(fēng)破浪，向著成功的彼岸遠(yuǎn)航！ 案例評(píng)析： 該老師寫的“面對(duì)愛抄作業(yè)的小孩”是一篇較好的文章。文章所討論的內(nèi)容既是老師在學(xué)校教育教學(xué)工作中經(jīng)常碰到的咨詢題，又是一個(gè)帶有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代特色的咨詢題，“花錢買作業(yè)來(lái)抄”，同時(shí)具有兩個(gè)層面的咨詢題，該老師對(duì)學(xué)生循循善誘地處理咨詢題的方法有特別多值得確信的地點(diǎn)。當(dāng)老師得知學(xué)生出現(xiàn)抄襲作業(yè)的錯(cuò)誤行為后，并沒有急于公開批判或直截了當(dāng)指責(zé)，而是耐心進(jìn)展觀察，詢咨詢，傾聽，談話，深化理解學(xué)生抄襲作業(yè)的緣故，這些方法本身對(duì)學(xué)生確實(shí)是一個(gè)特別好的妨礙，也為處理咨詢題的方法提供了精確的依照；依照對(duì)緣故的分析，老師采取了三個(gè)實(shí)在可行的，比擬有針對(duì)性的措施：及時(shí)發(fā)揮班主任老師的橋梁紐帶作用，與任課的數(shù)學(xué)老師溝通訊息，以便數(shù)學(xué)老師調(diào)整教學(xué)行為；召開班會(huì)，樹立正確導(dǎo)向，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非；發(fā)揮博客成效，發(fā)動(dòng)同學(xué)之間交流好的學(xué)習(xí)方法，互相協(xié)助。這些做法表達(dá)了老師具有特別好的老師職業(yè)道德和教育心理學(xué)方面的涵養(yǎng)，特別講究處理咨詢題的方法，表達(dá)了老師可以從關(guān)懷保護(hù)學(xué)生出發(fā)，去深化理解學(xué)生行為，尊重學(xué)生人格的教育理念?！ ≡谖恼碌淖詈?，該老師還總結(jié)了“學(xué)生思想道德質(zhì)量培養(yǎng)五步法”，是特別可貴的，表達(dá)出老師對(duì)教育教學(xué)行為的反思才能，相信該老師可以堅(jiān)持這些好的做法，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?！ ∥恼聦懽鞯母袷揭蔡貏e好，內(nèi)容完好，層次清楚，邏輯明晰。 需要指出的是，老師在對(duì)咨詢題的整個(gè)處理中沒有涉及“收錢賣作業(yè)”的同學(xué)，這是一個(gè)缺憾
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1