20xx年班主任工作范文班主任工作案例面對愛抄作業(yè)的孩子-資料下載頁
2025-03-15 02:20本頁面
【正文】 理解事件原委要傾聽小孩心聲，切記武斷粗暴； 教育小孩思想要循循善誘，一步一步疏導(dǎo)； 制定方案要實在可行，發(fā)揮各種成效； 思想道德質(zhì)量的培養(yǎng)，講究方法、藝術(shù)和實效?！ ∷鼘⒊蔀槲医窈蟀嗉壒ぷ鞯暮綐?biāo)，指引我?guī)еw同學(xué)，在寬闊的大海上迎風(fēng)破浪，向著成功的彼岸遠(yuǎn)航！ 案例評析： 該老師寫的“面對愛抄作業(yè)的小孩”是一篇較好的文章。文章所討論的內(nèi)容既是老師在學(xué)校教育教學(xué)工作中經(jīng)常碰到的咨詢題，又是一個帶有市場經(jīng)濟時代特色的咨詢題，“花錢買作業(yè)來抄”，同時具有兩個層面的咨詢題，該老師對學(xué)生循循善誘地處理咨詢題的方法有特別多值得確信的地點。當(dāng)老師得知學(xué)生出現(xiàn)抄襲作業(yè)的錯誤行為后，并沒有急于公開批判或直截了當(dāng)指責(zé)，而是耐心進(jìn)展觀察，詢咨詢，傾聽，談話，深化理解學(xué)生抄襲作業(yè)的緣故，這些方法本身對學(xué)生確實是一個特別好的妨礙，也為處理咨詢題的方法提供了精確的依照；依照對緣故的分析，老師采取了三個實在可行的，比擬有針對性的措施：及時發(fā)揮班主任老師的橋梁紐帶作用，與任課的數(shù)學(xué)老師溝通訊息，以便數(shù)學(xué)老師調(diào)整教學(xué)行為；召開班會，樹立正確導(dǎo)向，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非；發(fā)揮博客成效，發(fā)動同學(xué)之間交流好的學(xué)習(xí)方法，互相協(xié)助。這些做法表達(dá)了老師具有特別好的老師職業(yè)道德和教育心理學(xué)方面的涵養(yǎng)，特別講究處理咨詢題的方法，表達(dá)了老師可以從關(guān)懷保護學(xué)生出發(fā)，去深化理解學(xué)生行為，尊重學(xué)生人格的教育理念。 在文章的最后，該老師還總結(jié)了“學(xué)生思想道德質(zhì)量培養(yǎng)五步法”，是特別可貴的，表達(dá)出老師對教育教學(xué)行為的反思才能，相信該老師可以堅持這些好的做法，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長?！ ∥恼聦懽鞯母袷揭蔡貏e好，內(nèi)容完好，層次清楚，邏輯明晰。 需要指出的是，老師在對咨詢題的整個處理中沒有涉及“收錢賣作業(yè)”的同學(xué)，這是一個缺憾
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