品管七大手法之柏拉圖-資料下載頁

【總結(jié)】UpgradeYourLife教育訓(xùn)練教材柏拉圖柏拉圖(Pareto)Ver.教育訓(xùn)練教材主講人：曹建勇1UpgradeYourLife教育訓(xùn)練教材品管七大手法—柏拉圖(Pareto)一、前言二、柏拉圖的由來三、柏拉圖基本概念四、柏

2025-02-16 14:13

七大函數(shù)七大性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)綜合問題概述——趙老師教你打通關(guān)七大函數(shù)——1、一次函數(shù)2、二次函數(shù)3、反比例函數(shù)4、指數(shù)函數(shù)5、對數(shù)函數(shù)6、冪函數(shù)7、三角函數(shù)七大性質(zhì)——1、定義域2、值域3、最值4、周期性5、奇偶性6、單調(diào)性7、對稱性壹@一次函數(shù)（正比例函數(shù)）1、定義與定義式：自變量x和因

2025-05-16 07:39

[精選]現(xiàn)場ie之七大手法-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)場IE2/104IE及其體系現(xiàn)場IE職責(zé)現(xiàn)場IE手法課程綱要……………10'……………10'……………100'3/104IE產(chǎn)生的歷史背景產(chǎn)生的歷史背景18901900192019501970196019801990管理理論制造技術(shù)1890科學(xué)管理

2025-02-12 11:55

品質(zhì)七大手法之散布圖-資料下載頁

【總結(jié)】第九章散布圖145第九章散布圖(ScatterDiagram)一、前言散布圖有以下的作用：⒈能大概掌握原因與結(jié)果之間是否有關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)的程度如何。圖2-1。⒉能檢查離島現(xiàn)象是否存在。圖2-2。⒊原因與結(jié)果關(guān)聯(lián)性高時，二者可互為替代變數(shù)。對于過程參數(shù)或產(chǎn)品特性的掌握，可從原因或結(jié)果中選擇一較經(jīng)濟(jì)性的變數(shù)予以監(jiān)測。并且可通過觀察一變數(shù)的變化來知道另一

2025-05-16 02:58

統(tǒng)計技術(shù)之品管七大手法-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計技術(shù)品質(zhì)七大手法1品質(zhì)七手法?特性要因圖?查檢表?柏拉圖?直方圖?散布圖?層別圖?管制圖2一、特性要因圖(1/)將成為問題的結(jié)果（特性），與可能影響該特性的原因（要因）的關(guān)系及原因影響結(jié)果的情形，表示在一張圖里。特性要因圖，

2025-02-06 22:23

qc七大手法之控制圖-資料下載頁

【總結(jié)】第七章控制圖95第七章控制圖一．前言:為使現(xiàn)場的質(zhì)量狀況達(dá)成目標(biāo)，均須加以管理。我們所說的“管理”作業(yè),一般均用偵測產(chǎn)品的質(zhì)量特性來判斷“管理”作業(yè)是否正常。而質(zhì)量特性會隨著時間產(chǎn)生顯著高低的變化;那么到底高到何種程度或低至何種狀態(tài)才算我們所說的異常?故設(shè)定一合理的高低界限,作為我們分析現(xiàn)場制程狀況是否在“管理”狀態(tài),即為控制圖的基本根源?？刂茍D是于1924

2025-07-07 12:00

統(tǒng)計技術(shù)之品質(zhì)七大手法-資料下載頁

【總結(jié)】)統(tǒng)計技術(shù)品質(zhì)七大手法1)品質(zhì)七手法?特性要因圖?查檢表?柏拉圖?直方圖?散布圖?層別圖?管制圖2)一、特性要因圖(1/)將成為問題的結(jié)果（特性），與可能影響該特性的原因（要因）的關(guān)系及原因影響結(jié)果的情形，表示在一張圖里。

2025-02-05 21:23

品管七大手法之控制圖-資料下載頁

【總結(jié)】第七章控制圖95第七章控制圖一．前言:為使現(xiàn)場的質(zhì)量狀況達(dá)成目標(biāo)，均須加以管理。我們所說的“管理”作業(yè),一般均用偵測產(chǎn)品的質(zhì)量特性來判斷“管理”作業(yè)是否正常。而質(zhì)量特性會隨著時間產(chǎn)生顯著高低的變化;那么到底高到何種程度或低至何種狀態(tài)才算我們所說的異常?故設(shè)定一合理的高低界限,作為我們分析現(xiàn)場制程狀況是否在“管理”狀態(tài),即為控制圖的基本根源?？刂茍D是于19

2025-07-07 13:17

qc七大手法之散布圖-資料下載頁

【總結(jié)】第九章散布圖145第九章散布圖(ScatterDiagram)一、前言散布圖有以下的作用：⒈能大概掌握原因與結(jié)果之間是否有關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)的程度如何。圖2-1。⒉能檢查離島現(xiàn)象是否存在。圖2-2。⒊原因與結(jié)果關(guān)聯(lián)性高時，二者可互為替代變數(shù)。對于過程參數(shù)或產(chǎn)品特性的掌握，可從原因或結(jié)果中選擇一較經(jīng)濟(jì)性的變數(shù)予以監(jiān)測。并且可通過觀察一變數(shù)的變化來知道另一變數(shù)

2025-05-16 04:34

品管七大手法之管制圖-資料下載頁

【總結(jié)】管制圖（controlchart）1924年美國的貝爾電話實驗所的修華特博士（Dr..Shewart）首先提出管制圖使用以后，管制圖就一直成為科學(xué)管理上的一個重要的工具，尤其在品質(zhì)管制里就成了一個不可缺乏的工具。在生產(chǎn)的過程中，變異是正常的現(xiàn)象，其來自機(jī)遇原因的變異雖無可避免，但非機(jī)遇原因大都是人為或人力可以控制的。我們知道在日常的生產(chǎn)里，產(chǎn)品雖在正常的情況下生產(chǎn)，但其產(chǎn)品仍會隨機(jī)

2025-05-16 02:45

qc七大手法之管制圖-資料下載頁

【總結(jié)】管理圖——QC手法之六2023/3/51目錄?名稱、定義?原理?種類?基本形狀?X圖與R圖?X—RS圖?P圖?Pn圖?C缺陷圖?U圖?管理狀態(tài)的判斷?管理圖的使用?注意事項2023/3/52

2025-02-14 08:10

品管七大手法之0——概述-資料下載頁

【總結(jié)】品管七大手法目錄第0章QC統(tǒng)計手法概述………………………………………………1一、前言……………………………………………………………………….1二、管理循環(huán)………………………………………………………………….1三、QC七大手法簡介………………………………………………………….5四、從ISO談統(tǒng)計技術(shù)………………………………………………………

2025-06-27 03:05

品管七大手法之散布圖-資料下載頁

【總結(jié)】第九章散布圖145第九章散布圖(ScatterDiagram)一、前言散布圖有以下的作用：⒈能大概掌握原因與結(jié)果之間是否有關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)的程度如何。圖2-1。⒉能檢查離島現(xiàn)象是否存在。圖2-2。⒊原因與結(jié)果關(guān)聯(lián)性高時，二者可互為替代變數(shù)。對于過程參數(shù)或產(chǎn)品特性的掌握，可從原因或結(jié)果中選擇一較經(jīng)濟(jì)性的變數(shù)予以監(jiān)測。并且可通過觀察一變數(shù)的變化來知道另一變數(shù)

2025-05-16 03:36

品管七大手法之4——柏拉圖-資料下載頁

【總結(jié)】第4章柏拉圖77第4章柏拉圖(ParetoDiagram)排列圖一、前言由生產(chǎn)現(xiàn)場所收集到的數(shù)據(jù)，有效的加以分析、運用，才能成為有價值的數(shù)據(jù)。而將此數(shù)據(jù)加以分類、整理并作成圖表，充分的掌握問題點及重要原因，則是目前不可或缺的管理工具。而最為現(xiàn)場人員廣泛使用于數(shù)據(jù)管理的圖表為柏拉圖。二、柏拉圖的由來(1848-1923)在1897年分析社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)時，赫然發(fā)

2025-06-20 07:58

20xx年高級職稱填表說明-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2016年高級職稱填表說明 2016年高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)填表說明 關(guān)于填表要求的說明按《寧晉縣教育局申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格材料組卷要求》的項目順序依次進(jìn)行。由于《評審袋》與《專業(yè)技術(shù)職...

2025-10-20 06:24

20xx年高級秘書之七大高人之處(已修改)

20xx年高級秘書之七大高人之處(編輯修改稿)

20xx年高級秘書之七大高人之處-wenkub.com

20xx年高級秘書之七大高人之處(已改無錯字)

20xx年高級秘書之七大高人之處-資料下載頁